Проект "Моя малая Родина"
проект (младшая группа)

Проект

по нравственно-патриотическому воспитанию

«Моя малая Родина»

«Есть много родов образования, но выше всего стоит нравственное воспитание, которое делает нас человеком». (В. Белинский).

Вид проекта:

Практико-ориентированный

Тип проекта :

Нравственно-патриотический

Участники проекта:

Воспитанники, воспитатель, родители.

Актуальность проблемы:

Быть гражданином – значит сознательно и активно выполнять гражданские обязанности и гражданский долг перед обществом, Родиной, обладать такими качествами личности, как патриотизм, гуманное отношение к людям.

Зачатки этих качеств надо формировать в ребёнке как можно раньше. Малыш впервые открывает Родину в семье. Это ближайшее его окружение, где он черпает такие понятия, как «труд», «долг», «честь», «Родина». Чувство Родины начинается у ребёнка с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке. Это корни связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и заниматься им нужно сообща, с малых лет прививая ребёнку уважение и любовь к родной земле.

Сформировать нравственную основу и помочь ребенку успешно войти в современный мир, занять достойное место в системе отношений с окружающими невозможно без воспитания любви к близким и своему отечеству, уважения к традициям и ценностям своего народа, доброты и милосердия.

Цель проекта.

Раскрыть сущность и значение работы педагогов и родителей по патриотическому воспитанию детей.

Задачи.

1. Формировать у детей представление о себе как о личности, имеющей право на индивидуальные отличия от других.
2. Формировать у ребёнка представления о себе, своём месте в семье. Знакомить с историей семьи, её родословной, местом каждого члена в жизни семьи.
3. Знакомить детей с ближайшим окружением- детским садом, его работниками, с профессиями в детском саду, улицами, постройками, зданиями, родным городом.

Направление работы по патриотическому воспитанию:

1. Духовно-образовательное (тематические занятия, беседы, чтение литературы, рассматривание иллюстраций).

2. Воспитательно-образовательное (развлечения, народные праздники, игровая деятельность).

3. Культурно-познавательное (экскурсии, целевые прогулки, встречи с интересными людьми).

4. Нравственно- трудовое (продуктивная деятельность, организация труда детей).

Первый этап -подготовительный.

Подбор художественной и познавательной литературы, иллюстрированного материала (фото членов семьи, фото достопримечательностей города)

Разработка анкеты для родителей по проблеме патриотического воспитания дошкольников.

Рекомендации по созданию страничек в альбоме «Моя малая Родина» с использованием семейных фотографий.

Разработка плана бесед по теме «Моя семья - мой дом»

Второй этап – основной.

Проведение серии бесед по теме «Моя семья»

Чтение художественной литературы  Д.Габе «Моя семья» русская народная сказка  «Три медведя!».

Разучивание пальчиковой гимнастики «Семья»

Рассматривание иллюстраций, фотографий членов семьи и достопримечательностей города.

Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Мы едем по улице»

Конструирование «Дом в котором я живу» , «Наш детский сад»

Третий этап – контрольно –оценочный.

Проведение праздника «Брусничный пирог»

Проведение открытого занятия для родителей «Путешествие Кроша по Улан-Удэ»

Анкетирование родителей по проблеме патриотического воспитания.

Создание альбома родителями «Моя малая Родина»

Проведение родительского занятия «Гражданин воспитывается с детства»

Результат проекта.

Осознание собственной индивидуальности ребёнка, повышение самооценки, значимости в сердцах своих родителей.

Формирование у ребёнка представления о себе, своём месте в семье.

Знакомство с культурой, достопримечательностями нашего города, с промышленностью, с традициями и обычаями, с людьми, прославившими город.

Развитие потребности в самостоятельном освоении окружающего мира, познавательной активности.

Воспитание в ребёнке любви, доброты, внимания и чувства патриотизма.

Форма презентации проекта.

Открытый показ  НОД «Путешествие Кроша по Улан-Удэ»

Родительское собрание «Гражданин воспитывается с детства»

Выступление на педсовете.