Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста через сюжетно- отобразительную игру.
план-конспект занятия

 « Маша заболела».

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость; вызвать у детей интерес к  играм с куклой, расширение представлений о профессии врача, рассмотреть атрибуты, обогащение словаря.

Материалы: кукла, атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Больница».

Методика проведения:

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в детский сад! Кукла, ее зовут Маша. Она очень хочет поиграть с нами. Только сначала поможем Маше раздеться. Снимем варежки, шарф, шубку, шапку, кофту, сапожки, штаны. Сложим вещи на стульчик.

Что-то Маша загрустила. Мне кажется, Маша долго гуляла и простыла.

Тихо. Тихо. Тишина.

Кукла бедная больна.

А кто же нам поможет вылечить Машу? Врач! (Воспитатель обращает внимание детей на атрибуты врача. Белый халат, шапочка, стетоскоп, градусник, шприц, сироп.)

Поставим Машеньке градусник. Какая высокая температура! Посмотрим не красное ли горлышко. А вот и сироп от простуды. (Показать образец действий с атрибутами врача)

Вот наша Машенька уже и повеселела. Смотрите, она улыбается. Ребята, а давайте поиграем с Машенькой.

Физкультминутка.

Упражнение «Неваляшка гуляет»

Учим куколку ходить, ножки поднимая,

Вот как наши неваляшки весело шагают. (Дети вперед, высоко поднимая ноги)

А теперь пойдем назад. Ножки отставляйте!

Ну-ка, дружно, неваляшки, весело шагайте! (Дети возвращаются назад, пятясь)

Неваляшка приседает…и головкою качает…

Глазками моргает…По улице шагает…

Вот какие неваляшки у ребяток наших,

На прогулке вместе с ними весело попляшем! (кружатся на месте, поворачиваясь в стороны, прыгают.)

Молодцы ребятки. Теперь мы с вами знаем как помощь заболевшим куклам.