Опыт работы по формированию у детей представлений об Олимпийских играх.
презентация

Олимпийское образование стало частью государственной политики в формировании приоритетов, направленных на сохранение здоровья нации, нравственное, гражданское становление личности, создание условий для её самореализации. Основные задачи олимпийского образования – охрана, защита и укрепление здоровья детей. Педагогическая деятельность направлена на обеспечение полноценного своевременного и всестороннего физического и психического развития, воспитание личностных качеств, развитие творческого потенциала, способностей, формирование гуманных взаимоотношений с близкими людьми, создание эмоционального благополучия каждого воспитанника, приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям. Олимпийское образование стало частью государственной политики в формировании приоритетов, направленных на сохранение здоровья нации, нравственное, гражданское становление личности, создание условий для её самореализации. Основные задачи олимпийского образования – охрана, защита и укрепление здоровья детей. Педагогическая деятельность направлена на обеспечение полноценного своевременного и всестороннего физического и психического развития, воспитание личностных качеств, развитие творческого потенциала, способностей, формирование гуманных взаимоотношений с близкими людьми, создание эмоционального благополучия каждого воспитанника, приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям.

И мы поставили задачу: повысить уровень профессиональной компетенции педагогических работников по аспектам воспитания у детей дошкольного возраста интереса к занятиям физической культурой и спортом посредством приобщения их к идеалам олимпийского движения.