Квест-игра «Цветик - Семицветик»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 комбинированного вида Курортного района города Санкт-Петербурга «Умка»

Квест-игра «Цветик - Семицветик» для детей 5–7 лет

 Выполнила:

                                                                                                                    Педагоги ГБДОУ № 25     комбинированного вида

Курортного района

г. Санкт-Петербурга «Умка»

Леонович Ирина Евгеньевна

Санкт-Петербург

2018 г.

 Квест-игра «Цветик - Семицветик» для детей 5–7 лет

Описание материала: конспект квест-игры для детей старшего дошкольного возраста «Цветик - Семицветик».Игра развивает у детей любознательность, чувство коллективизма, познавательный интерес.

Цель: организация увлекательного, полезного досуга детей.

Задачи:

развитие интеллектуального и творческого потенциала детей;

формировать умение действовать сообща в группе;

возможность почувствовать себя героями книги, ощутить азарт игры.

Целевая аудитория: дошкольники 5 – 7 лет

Материальное обеспечение

1. коробка с сюрпризом

2. кормушки

3. гнездо с яйцами

4. схемы поиска лепестков

5. лопатки

6. разрезные картинки

7. буквы для составления слова СУПЕРМАРКЕТ

8. наполнение для магазина

9. картинки для составления цепочки действий

10. фонарик

11. книга

12. письма от Жени

Мероприятие проходит на улице.

Дети выходят на крыльцо, замечают коробочку. На коробке написано имя Женя, на другой стороне цветок, на третьей стороне разноцветные кляксы, цифра 7. Ребята как вы думаете, что обозначают эти картинки?

 Открывают. Там лежит серединка от цветка и письмо от Жени.

Здравствуйте ребята, у меня несчастье, мой Цветик-Семицветик

разлетелся, помогите мне пожалуйста найти и собрать все лепестки.

Ребята, поможем Жене?

Где же мы будем искать первый лепесток?

А вот и подсказка                    

 (в кормушке красный лепесток) + задание        

            ?

 Сосчитайте ноги у ворон. Сколько  ног? (12)

Эта цифра поможет вам найти следующий лепесток, который находится, посмотрите подсказку

( Схема поиска: кормушка – сенд ПДД- кусты-гнездо)

В гнезде дети находят яйца с номерами ( 21, 202, 2, 1, 212, 12)

Ребят,а вспомните цифру, которая нам должна подсказать яйцо с лепестком 12.  Дети находят оранжевый лепесток.

Дети находят ещё одну подсказку в гнезде.Где искать следующий лепесток.  Стрелки.

На асфальте нарисованы стрелки, которые указывают ещё на одну кормушку.

Находим желтый лепесток в кормушке. Там же находим осколок от вазы

Ребята, а что в начале сказки Женя разбила? (Вазу)

А вот и осколок. А кто из вас знает, как называют людей. Которые занимаются раскопками и их изучением? (Археологи)

Посмотрите здесь тоже лежат лопатки. Как вы думете, где у нас на участке можно найти закопанную разбитую вазу( в песочнице)

Давайте  ненадолго станем археологами и попробуем найти части вазы.

Дети находят разрезанные картинки вазочек, собирают, получаются 2  вазы,  а на них изображен белый медведь.

Посмотрите, этот белый медведь нам о чём то может подсказать?

У нас на участке есть такой мишка?( Доска для рисования в виде белого медведя)

 На доске нарисована стрелка + ящик. Это подсказка, где спрятан следующий лепесток.

В ящике лежит шарик, в нем  зелёный лепесток + следующая подсказка.   Фотография доски с мешочками.

Дети достают из мешочков буквы, составляют слово

супермаркет + фотография коробочки в которой в супермаркете спрятан лепесток.

Дети в Супермпркете в коробочке находят голубой лепесток.

 и следующее задание.

Схема маршрута до стола, на территории группы Теремок.

На столе синий лепесток и задание

 (разложить картинки, что сначала, что потом + фонарик)

Дети сложили цепочку картинок. А как вы думаете зачем фонарик(Светить)

Куда? На улице день, зачем светить фонариком? Светим

 ( На картинку) Что видим? (Скамейка) Почему она здесь? Что это за скамейка?

На территории группы «Капитошка» стоит скамейка, там лежит книга, а в книге последний фиолетовый лепесток и письмо от Жени.

Ребята какие вы молодцы, что собрали мой волшебный

 цветик-Семицветик.

Спасибо вам большое, теперь я буду умной девочкой

 и использую все  лепестки только для полезных и добрых дел.

А вас всех я хочу поблагодарить и угостить баранками.

Они у вас на участке. До скорых встреч!

Женя.