Тема: "Встреча с главной книгой нашей страны" Конспект НОД.Образовательная область "Познавательное развитие"
план-конспект занятия (старшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

I.Вводная часть

Воспитатель заводит детей в группу.

Воспитатель и дети встают в круг:

Встанем дети, встанем в круг!

Я твой друг, и ты мой друг!

В небе солнышко взошло

 И всем улыбнулось,

Нам вдруг стало хорошо

Лучики поймали и к груди скорей прижали.

С этим лучиком в груди

Мы гостей встречаем!

«Книга - Конституция»:

Права есть у взрослого и у ребенка:

Играть и учиться, мечтать и трудиться.

Помочь старику и погладить котенка,

И чистой водой на рассвете умыться.

Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье.

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать.

Воспитатель: Скажите дети, вы узнали, что за книга к нам пришла?

В-ль: Правильно. В нашей стране есть Конституция, в ней очень много законов. Сегодня мы будем говорить о том, что является важным для всех людей - о наших правах. Мы вспомним о том, для чего нужны права. Ведь мы много знаем о наших правах и никому не позволим их нарушать, и сами не будем нарушать права других людей. Наша задача хорошо запомнить их и правильно пользоваться своими правами и соблюдать права других людей.

В-ль:. - А что же такое право?

В-ль:- Предлагаю послушать Главную книгу страны Книга: «Право - это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что-то делать, осуществлять, иметь»

Книга: - А сейчас мы немного поиграем – рассмотрим различные правовые ситуации. Хотите?

Дети встают в круг

Показывают руками друг на друга

Вверх руки

Прижимают руки к груди

Разводят руки в стороны

Дети садятся на стулья, на экране появляется ребенок в костюме «Книга- Конституция» рассказывает стихотворение

Ответы детей

Дети: да

II. Основная часть.

Книга: -  - Что это за документ?

В-ль:- О каком праве он напоминает?

-Зачем нам нужно имя?

Знают, знают все на свете,

 Знают взрослые и дети

- Имя каждому дано,

И у каждого одно!

 - Тогда скажите, какая обязанность есть у всех, связанная с этим правом?

Игра «Шляпа знакомств»

В-ль:Я буду каждому из вас примерять эту шляпу, а вы должны представиться, назвав свою фамилию, имя, отчество.

 - Молодцы, я вижу у каждого из вас не нарушено право на имя.

В-ль: Посмотрите, книга перевернула страничку.

- О каком праве она говорит?

- Верно, право на семью. Что вы знаете об этом праве?

Я люблю свою семью: Маму, папу я люблю, Люблю деда и бабусю, И щенка, и кошку Мусю! Все, кого я так люблю Имеют право на семью!

 Воспитатель: Ребята, а ваша обязанность уважать взрослых людей, которые заботятся о вас. А теперь я предлагаю вам поиграть в игру

 "Назови ласково".

Вот мы и посмотрим, как вы называете ласково своих членов семьи. Я буду называть слово, а вы подберите к нему ласковые слова БАБУШКА- ДЕДУШКА- СЫН- МАМА- ДОЧЬ- БРАТ- СЕСТРА

Воспитатель: Молодцы! Семья самое дорогое, что есть у человека. Не случайно в русском языке так много поговорок и пословиц о семье. Дети давайте вспомним, какие пословицы и поговорки о семье вы знаете?

Воспитатель: Как много вы знаете пословиц и поговорок о семье! Молодцы! В каждой семье все должны любить и уважать друг друга, взрослые заботится о маленьких. А давайте сейчас мы с вами почувствуем, как это приятно о ком-то заботиться и как это ответственно.

- А вы умеете трудиться? Как вы помогаете родителям дома?

Молодцы, настоящие мамины и папины помощники.

Предлагаю вам немного поиграть и размяться.

Игра «Король»

Один из играющих по считалке избирается «Королем». Остальные участники – «работники». Они сговариваются, на какую работу будут наниматься. Сговорившись, подходят к «Королю» и говорят:

- Здравствуйте, Король!

- Здравствуйте.

- Вам работники нужны?

- Нужны. А что вы умеете?

- Что умеем мы не скажем, что умеем мы покажем.

Играющие знаками показывают какую-либо профессию. «Король» должен угадать, кого изображают «работники». Если король правильно назвал профессию, работники убегают, а он должен их догнать. Если профессия названа неправильно, показывают второй, третий раз, пока «Король» не догадается.

Воспитатель: И так следующая страница нашей книги.

- А вы знаете, что каждый человек также имеет право на отдых? Давайте подумаем, на чем же можно отправиться на отдых?

- Я предлагаю вам немного отдохнуть. Сейчас вам нужно пройти на ковер. Можете лечь, сесть или постоять. Мы немного послушаем музыку и помечтаем.

Релаксационное упражнение «У моря»

Представьте, что вы находитесь на берегу моря. Шум прибоя звучит ровно и успокаивающе. Пусть волны смоют и унесут все ваши заботы и все, что вам не нравится. И подобно тому, как волны разглаживают песок на берегу, они смогут сделать вас спокойными, счастливыми и ясными. Теперь открывайте глаза. Вы расслабились и отдохнули.

- Понравилось вам отдыхать у моря?

Воспитатель: Ребята, у каждого ребенка есть право выражать свое мнение, собираться вместе с целью выражения своих взглядов. Вы можете сообща: Петь, играть и веселиться, Бегать, прыгать и резвиться!

Воспитатель: Следующая страничка нашей книги.

О каком праве она нам расскажет?

 - Вы скоро пойдете в школу, и самой главной вашей обязанностью будет посещение всех уроков и выполнение домашнего задания

 - Где можно получить образование?

- Для чего надо учиться?

 - Да, вы правы, учиться нужно для того, чтоб получить профессию, чтоб быть умным и образованным человеком.

 - В чем заключается ваша обязанность?

Игра «Продолжи пословицу».

В-ль:Я начинаю, а вы продолжаете.

 1. Век живи...

2. Учиться всегда...

 3. Ученье - свет,...

 4. Тяжело в ученье -...

Воспитатель: Как вы думаете, можно ли узнать о правах детей в сказках?

- Предлагаю вам известные сказки, попробуем определить эти права.

На мольберте закреплены карточки-картинки с правами: На свой дом. На отдых. На безопасные условия жизни. На медицинское обслуживание. На жизнь.

-Молодцы, отлично справились с заданием.

Воспитатель: Посмотрите, какие вы разные, но у вас у всех одинаковые права. Каждый из вас теперь знает эти права и никогда не будет нарушать прав других людей, не позволит, чтобы нарушали его права. Когда вы вырастите и будете взрослыми, помните, что все люди - и маленькие и большие - имеют права.

На экране появляется

Свидетельство о рождении

Дети (Первый документ каждого человека.Выдается после рождения.)

(О праве на имя, фамилию, отчество.)

Дети(Чтоб нас не перепутали, различали)

Дети(Называть друг друга по имени)

Дети по очереди называют Ф.И.О.

Дети видят на экране семейный портрет

Дети? (У каждого человека должны быть папа, мама)

Ответы детей

Дети: В семье дружат -живут, не тужат. Семья сильна, когда над ней крыша одна. Кто родителей почитает, тот счастлив бывает. В хорошей семье хорошие дети растут Птица рада весне, а дитя матери. Вся семья вместе, так и душа на месте.

Ответы детей

Дети играют согласно правилам игры.

На экране дети видят изображение пляжа.

Ответы детей.

Дети располагаются на подушках.

Звучит музыка.

Ответы детей.

Дети садятся на стульчики

На экране дети видят Букварь.

Дети(Право на образование)

Дети(В школе, в детском саду, в училище, в институте)Дети(Чтоб получить профессию)

Дети(Стараться хорошо учиться.)

Дети

 -век учись.

-пригодиться.

-а неученье - тьма.

-легко в бою.

Ответы детей.

Дети выбирают иллюстрацию со сказочным героем (Золушка. Буратино. Айболит.Колобок).

И прикрепляют ее к соответсвующему праву.

Дети присаживаются на стульчики.

Рефлексия

Воспитатель: 

- Кто же сегодня был у нас в гостях? 

- Что вам понравилось больше всего в нашей главной книге страны?

- До свидания.

Ответы детей.