Проект "Зимовье зверей"
проект (средняя группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №407

Дошкольное отделение

Пушкинского района Санкт-Петербурга

Проект

«Зимовье зверей»

в средней группе

Составители:

Воспитатель

Хохлова Кристина Анатольевна

г. Санкт – Петербург, 2019 год

       Актуальность темы:

       В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Первые элементарные представления об окружающем мире, в том числе и о животных организмах, человек получает уже в детстве. Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нём лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей. Живая природа – это удивительный, сложный и многогранный мир. От людей во многом зависит многообразие и численность животного мира. Чтобы решать эту проблему, человек должен иметь определённый запас естественно научных знаний. 

            У ребёнка необходимо формировать первые представления об экологии, воспитывать бережное отношение и любовь ко всему живому, окружающему нас, вырабатывать осознанное отношение к природе. Всего этого можно добиться при условии тесного контакта и различных форм взаимодействия ребёнка с природой.

Цель проекта:

Формирование у детей дошкольного возраста знаний о сезонных изменениях в жизни диких животных.

Задачи проекта: 

1. Продолжать знакомить детей с дикими животными.
2. Систематизировать знания детей о среде обитания, повадках, питании зверей в зимнем лесу.
3. Вызвать интерес детей к явлениям природы; формировать заботливое отношение к животным, окружающей природе.
4. Развивать интерес к миру природы и поощрять стремление детей отражать свои впечатления в рисовании, лепке, аппликации; делиться своими впечатлениями, полученными из разных источников (просмотр телепередач, экскурсии, путешествия и др.).

Тип проекта: информационно – творческий.

Участники проекта:

- дети средней группы

- воспитатели

- родители воспитанников.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

           Предполагаемый результат:

1) У дошкольников расширятся знания о сезонных изменениях в жизни диких животных, об особенностях внешнего вида и условий жизни, чем питаются, как приспосабливаются к зиме;

2) Повысится активность родителей в совместной творческой деятельности.

3) Создание благоприятной развивающей среды, способствующей формированию экологических знаний у детей и взрослых.

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный:

1. Изучение методической литературы
2. Организация предметно-развивающей среды
3. Подбор художественной и энциклопедической литературы, иллюстраций и картин, дидактических игр, интернет-ресурсов по теме проекта.
4. Создание творческой группы.

 2 этап - основной.

1. Непосредственная образовательная деятельность: «Дикие животные»
2. Совместная образовательная работа с детьми и их родителями (изготовление макета).
3. Разгадывание загадок.
4. Чтение художественной литературы:  русская народная сказка «Рукавичка», «Теремок», «Зимовье зверей», венгерская народная сказка «Два жадных медвежонка».
5. Просмотр видеороликов о жизни животных леса зимой.
6.  Игры на подражание действиям животных: «Кто как кричит?», «Кто как двигается?».
7. Подвижные игры: «У медведя во бору», «Охотник и зайцы», «Бездомный заяц».
8. Сюжетно-ролевые игры:  «Лесные жители», «Зоопарк».
9. Дидактические игры: «Природные явления»,
   «Следы», «Чей малыш?», «Кто где живёт?», «Кто чем питается?», «Кто лишний?», «Кто спрятался?».
10. Рассматривание сюжетных картин о жизни зверей зимой.
11. Игры на развитие мелкой моторики рук «Составь изображение животных из счётных палочек», пазлы на тему проекта.
12. Аппликация, рисование по данной теме.

3 этап- заключительный (итог)

1. Выставка совместного творчества детей и родителей:

«Зимовье зверей» 

Коллективная работа изготовление домика для белочки.  

    Выставка совместного творчества

    родителей и детей        Театр на ложках «Зимовье зверей»

на тему «Зимовье зверей».

Зооуголок. Знакомство с кроликом.

            Коллективная работа.

Рисование «Встреча лисы и колобка»