Проект ЗНАКОМСТВО С ИГРУШЕЧНЫМ ЗАЙЦЕМ
проект

Слайд 1

«Знакомство с игрушечным зайцем» Подготовила Воспитатель первой квалификационной категории Габолаева З.А.

Слайд 2

Актуальность проекта В народе бытует мнение, что зайцы трусливы. Это отражено и в сказках, и в рассказах, и в мультипликационных фильмах. Так почему же считает, что заяц трус? А всё потому что они быстро бегают и спасаются от хищников только бегством. И это является его преимуществом перед ними, которым его наделила сама природа. Тип проекта творческий

Слайд 3

Цель: формировать у ребенка социально-нравственные качества через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, музыкально-эстетической, продуктивной. Овладение детьми игровыми действиями, отражающие известные им жизненные ситуации, развивать творческие способности. Задачи: расширить первоначальное представление детей о животном мире, учить любить животных, помогать им. развивать восприятие детей, обогащать двигательный опыт, учить действовать по слову взрослого; поддерживать интерес к движениям; совершенствовать уровень накопительных практических навыков: побуждать детей к использованию различных способов для достижения цели, стимулировать к дальнейшим побуждающим действиям и «открытиям»; развивать эмоциональный отклик на любимое литературное произведение; стимулировать ребенка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых стихотворений; формировать у детей интерес и положительное отношение к художественному творчеству; вызвать эмоциональный отклик на музыкальные произведения. создать ситуацию успеха, формировать личную значимость каждого ребенка в жизни коллектива.

Слайд 4

Участники проекта дети первой младшей группы, воспитатель и родители воспитанников. Сроки выполнения проекта Краткосрочный (2 недели). с 30.04.2018 г. по 11.05.2018 г.

Слайд 5

Образовательные области Виды детской деятельности Физическое развитие. Подвижные игры: «Зайка беленький сидит…»; «Зайка серый умывается…». С.Я. Лайзане Физическая культура для малышей. Игровое занятие: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу». Социально-коммуникативное развитие. «Солнечные зайчики», «Зайчик в домике». Григорьева Г.Г. Играем с малышами. Беседа – игра «Зайку бросила хозяйка, за окном остался Зайка ». Рассматривание иллюстраций на тему «Кролик – домашнее животное, как за ним ухаживать». Познавательное развитие. Конструирование: «Устроим зайке комнату». Е. С. Демина Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ. Речевое развитие. Чтение потешки «Заинька-походи…». Гербова В.В. Чтение стихотворения «Солнечный зайчик». Гербова В.В. занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. Игра – инсценировка «Про девочку Машу и Зайку – Длинное Ушко» . Гербова В.В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. Чтение сказки «Лиса и заяц» В. Даля. Чтение стихов про зайчика. Художественно - эстетическое развитие. Лепка: « Морковка для Зайки». Рисование: «Игрушки для зайки». ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Слайд 6

«Игрушки для Зайки»

Слайд 7

Настольный театр « Заюшкина избушка»

Слайд 8

ИГРА: «Чего не стало?»

Слайд 9

Игровое занятие «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»

Слайд 10

ИГРА: «ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК»

Слайд 11

«Морковка для зайки»

Слайд 12

ИГРА: «Солнечный зайчик »

Слайд 13

«В гостях у зайки»

Слайд 14

«Устроим зайке комнату»

Слайд 18

Спасибо за внимание!