Индивидуальный план профессионального уровня в межаттестационный период
материал
Предоставлен мой план работы в ближайшие на 5 лет. Желаю дальше повышать свой уровень профессионализма. Хочу приобщать детей к татарской национальной культуре.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 individualnyy_plan_.docx | 31.8 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план
профессионального уровня в межаттестационный период
Ф.И.О. Нигматуллина Милеуша Ахнафовна
Должность: Воспитатель
Аттестационный период: с 30 декабря 2020 года до 30 декабря 2025 года.
Тема самообразования: «Формирование основ безопасности жизнедеятельности».
Цели и задачи: Повышение своего уровня компетентности и профессионализма.
Приобщение воспитанников к татарской национальной культуре через дидактические игры.
Воспитание у детей интереса к татарской культуре, дружелюбия, уважения к людям другой национальности, культуры межнационального общения. Обогащение словаря, развитие лексико-грамматического строя, выразительности интонации и фонематического слуха.
1. Изучение психолого-педагогической литературы
№ | Тема | Литература | Форма отчета |
1 | Дидактические игры в детском саду | - Бондаренко А.К. «Дидактические игры в детском саду» - М., 1991. - Поддьяков Н. «Игровая позиция» - важнейшее качество личности дошкольника. // Дошкольное воспитание. – Москва, 2010. - №8. – С.66 | Аннотации к прочитанным книгам |
2. | Элемент народности в характере человека, влияние жизни на его воспитание | - Н. Б. Кутьина «Ребёнок в ХХI веке. Воспитание культурой» – Санкт-Петербург, Детство-пресс. 2004 г.
- А. А. Грибовская «Ознакомление дошкольников с народным декоративно-прикладным искусство» - журнал «Ребёнок в детском саду» № 6 – 2006 г. | Аннотации к прочитанным книгам |
3. | Изучение опыта работы сетевых сообществ для обмена опытом с другими регионами Систематическое размещение материала из опыта работы на сайтах для педагогических работников | Социальная сеть работников образования ns portal.ru. | Доклад и обсуждение на педагогическом совете |
4.. | Информационно-образовательное пространство в условиях инклюзивного образования | Л.С. Выготский, С.В. Лауткина | Аннотации к прочитанным книгам |
5. | НРК | - Шаехова Р.К. Региональная программа дошкольного образования - Грибовская А. А . Ознакомление дошкольников с народным декоративно-прикладным искусством. - Журнал «Ребёнок в детском саду» № 6 – 2006 г. | Аннотации к прочитанным книгам |
6. | ФГОС | Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования | |
7. | Знакомство с ресурсами Интернета | Знакомство с ресурсами Интернета для изучения опыта коллег об использовании дидактических игр в работе с детьми | Доклад и обсуждение на педагогическом совете |
2. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса
№ | Тема | Срок | Форма отчета |
1. | Создание собственной базы лучших конспектов занятий с использованием дидактических игр, интересных приемов и находок на занятиях | В течении 5 лет | Участие в конкурсах среди педагогов ДОУ Показ открытых занятий в рамках недели творческого отчета |
2 | Создание базы дидактических игр для изучения татарского языка: - настольные игры (настольные, пальчиковые театры, печатные игры и.др.); - LEGO игры; - электронные игры. | В течении 5 лет | Выставки, презентации, выступления на семинарах и конференциях. |
3 | Создание базы дидактических игр для изучения культуры татарского народа | В течении 5 лет | Выставки, презентации, выступления на семинарах и конференциях. |
4. | Создание единой картотеки дидактических игр. | 2025 год | Презентация на педагогическом совете ДОУ |
4. | Создание странички в интернете для родителей | 2024 год | Выступление на родительском собрании |
3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
№ | Тема | Срок | Форма отчета |
1 | Организация работы с одарёнными детьми и участие в конкурсах | Регулярно | Участие в конкурсах |
2. | Обновление развивающей среды | Регулярно | Консультации для педагогов и родителей. |
3. | Итоговые занятия для педагогов детского сада | Регулярно | Показ образовательной деятельности по УМК |
4. | Систематическое размещение материала из опыта работы на сайтах для педагогических работников | Регулярно | Сертификаты о публикации |
5. | Проведение мастер-класса по теме «Обучение детей диалоговой речи с использованием УМК» для начинающих воспитателей МАДОУ №77 | 2025 год | Представление опыта работы на педагогическом совете |
6. | «Татарские писатели» «Татарские народные орнаменты» «Татарские национальные праздники» | Регулярно | Оформление родительских уголков, консультации |
4. Участие в системе методической работы детского сада.
Изучение опыта работы лучших педагогов своего ДОУ, района, республики через Интернет.
Посещение занятий коллег и участие в обмене опытом.
Выступление на педсоветах и семинарах.
Организация тематических мероприятий и активное участие в них:
- «Дети Татарстана»;
- «Муса Джалиль – друг детей»»;
- «Всемирный день защиты детей»;
- Участие в праздничном концерте ко дню матери;
- Проведение мероприятий, посвященных национальным праздникам «Навруз», «Масленица», «Сабантуй», «Сумбеля»;
-Театральное представление по сказкам татарских писателей, с привлечением родителей для исполнения главных ролей;
-«Русский фольклор в жизни детского сада»;
-«Традиции народов Поволжья»;
-«Содружество татарского и русского народа».
Помощь в подготовке педагогов и детей к конкурсам:
- «Воспитатель года»;
- «Умники и умницы»;
- «Я говорю и работаю на татарском» и др.
5. Обучение на курсах повышения квалификации (по потребности)
«Использование инновационных технологий в обучения татарскому языку, в соответствии с ФГОС»
«Развитие творческого потенциала детей в художественно- эстетическом воспитании»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период воспитателя коррекционного учреждения Ибатуллиной Любовь Семеновны 2011-216 гг.
Данный план поможет учителям, воспитателям составить собственный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период....
Индивидуальный план работы по повышению профессионального уровня в межаттестационный период
План работы по повышени. профессионального уровня на период 2014-2019 гг....
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период с 2015г. по 2020г.
Цели профессионального развития:· В течение учебного года продолжать внедрять...
Индивидуальный план повышения профессионального уровня в межаттестационный период учителя-логопеда
Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе учителя – логопеда, как способ оптимизации процесса коррекции речи у детей дошкольного возраста....
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период...
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период...
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период...