Итоговое мероприятие Игра-развлечение «Путешествие в страну помощников человека»
план-конспект занятия

Игра-развлечение «Путешествие в страну помощников человека»

Цель: создать условия для активизации знаний о предметах быта

Задачи:

• Расширять и обобщать знания детей о бытовых предметах, их назначении, пользе для человека, и об истории их создания.
• Вызвать у детей желание узнать историю возникновения предметов быта, их эволюцию от древности до наших дней.
• Развивать умение анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи.
• Развивать стремление выражать свое мнение, фантазировать, делать выводы, самостоятельно находя для этого различные речевые средства.
• Продолжать практиковать рисование простым карандашом по замыслу.

Ход игры: воспитатель предлагает совершить путешествие в страну помощников человека на автобусе. Дети покупают билеты и отправляются в путешествие. На каждой остановке детям нужно выполнить задание.

1 остановка магазин «Бытовой техники» (Загадки)

Привезли на кухню ящик —

Белый-белый и блестящий,

И внутри всё белое.

Ящик холод делает.(Холодильник)        

Стоит у нас на кухне

Волшебная коробка.

Сегодня на обед нам

В ней греется похлёбка.(Микроволновая печь)        

До сих пор не знают люди,

Кто на кухне главный будет!

Но бесспорно, что начальник

Всей посуды будет…(Чайник)

Что за машина — просто диво!

После неё всё чисто, красиво…

Пятна и грязь всю она отстирала,

Сама всё отжала, прополоскала.(Стиральная машина)        

Он плывёт по простыне

Как кораблик по волне.

Он хозяйкам добрый друг

Электрический… (Утюг)        

Ходит-бродит по коврам,

Водит носом по углам.

Где прошёл — там пыли нет,

Пыль и сор — его обед.(Пылесос)

От этого окна отходят все с трудом:

Оно хоть и мало, да мир огромный в нем. (Телевизор)

Это что за агрегат?

Мясо-мольный аппарат.

Мясо он жует кусками,

И бегут обратно сами

Тонкие мясные трубки

Из электро … (мясорубки).        

Этот глаз — особый глаз.

Быстро взглянет он на вас,

И появится на свет

Самый точный ваш портрет.(Фотоаппарат)

2 остановка Материалы (Игра «Из чего сделано»)

Все играющие берут по одной большой карте с изображением материала и пустых мест. Ведущий берёт меленькую предметную карточку и показывает что на ней изображено, и спрашивает у игроков, из чего она сделана. Кто быстрее собрал все карточки – тот победил.

3 остановка (игра «Что было до»)

Воспитатель показывает предмет – дети думают, размышляют, что предшествовало данному изобретению.

1.        Ноутбук – Стационарный компьютер или вычислительные машины.

2.        Настольная лампа – Свечи.

3.        Ручка – Перо.

4.        Книга – Наскальные рисунки.

5.        Газовая плита – печка

6.        Стиральная машина – корыто

7.        Машина - лошадь

8.        Пылесос – веник

9.        Лего – деревянный конструктор

4 остановка  Транспорт  (игра «Четвертый лишний»)

1.        автобус, бульдозер, яхты, мотоцикл

2.        автомобиль, пожарная машина, автобус, велосипед

3.        автобус, автомобиль, мотоцикл, трактор

4.        теплоход, катер, лодка, дирижабль

5.        вертолёт, воздушный шар, самолет, дирижабль

6.        теплоход, катер, лодка, яхта

5 остановка «Я – юный изобретатель».

Воспитатель предлагает нарисовать свое изобретение.