Беседа с детьми "Зимушка-зима"
материал (подготовительная группа)

Беседа с детьми на тему «Зимушка-зима»
1. В: Ребята, давайте поздороваемся с гостями. 

Д: Здравствуйте! 

В: А теперь я вас попрошу встать в кружок и посмотреть на свои руки. Какие они у вас? 

Д: Нежные, сильные, крепкие, красивые. 

В: У мальчиков они сильные и крепкие, у девочек нежные и ласковые. Мы любим свои руки- ведь они могут все: и обнять друга, и поднять упавшего товарища, и дать корм голодным птицам, и красиво накрыть на стол. Какие добрые и умные у вас руки! (звучит лирическая музыка). 

Вот ладошка правая, вот ладошка левая. 

И скажу вам не тая, руки всем нужны, друзья. 

Сильные руки не бросятся в драку. 

Добрые руки погладят собаку. 

Умные руки умеют лепить. 

Чуткие руки умеют дружить. 

А теперь возьмите за руки того, кто стоит с вами рядом. Ощутите тепло рук ваших друзей, и пусть они будут вам добрыми помощниками.

А сейчас поиграем в игру «Скажи наоборот». Я буду говорить слово, а вы должны сказать противоположное ему: 

«Веселый-грустный, добрый-злой, черный-белый, сильный-слабый, кислый-сладкий, маленький-большой, толстый-тонкий, широкий-узкий, высокий-низкий, твердый-мягкий, день-ночь, тяжелый-легкий, трудолюбивый-ленивый, умный-глупый, чистый-грязный, быстро-медленно, хорошо-плохо, ушел-пришел, старый-молодой, больной-здоровый, летний-зимний, вперед-назад, храбрый-трусливый, тихо-громко, много-мало, длинный-короткий, теплый-холодный. Молодцы! Много слов назвали.

А сейчас вспомним профессии «У кого что?»: 

Шприц, градусник, белый халат-врач; 

Книги, формуляр, газеты- библиотекарь; машина, руль, ключ-водитель; весы, калькулятор, деньги-продавец; каска, огонь, машина- пожарник; иголка, нитка, ткань-швея; письмо, газеты, сумка-почтальон; молоток, гвоздь, доска-строитель; корабль, матроска, штурвал-моряк; доска, мел, указка-учитель; мяч, ворота, тренер- спортсмен. Хорошо!

Сейчас послушайте стихотворение И. Сурикова «Зима»: 

Белый снег пушистый в воздухе кружится. 

И на землю тихо падает, ложится. 

И под утро снегом поле забелело, 

Точно пеленою все его одело. 

Темный лес, что шапкой принакрылся чудной 

И заснул под нею 

Крепко, непробудно…. 

- Ребята, какое красивое стихотворение! О каком времени года говорит поэт в этом стихотворении? (О зиме). Почему вы так думаете? Какими красивыми словами можно это подтвердить? (белый снег, поле забелело, заснул лес.). Молодцы! Зима- владычица трех месяцев. Каких? (декабрь, январь, февраль).

какие зимние приметы, пословицы вам известны? 

Приметы: Мороз не велик, а стоять не велит. 

Месяц январь-зимы государь. 

Зимой солнце светит, да не греет. 

Дым столбом- к морозу, дым волоком- к ненастью. 

Февраль силен метелью, а март-капелью. 

Пословицы: Декабрь- самый темный месяц. 

Январь-перелом зимы. 

У февраля 2 друга-метель да вьюга. 

Молодцы! Сколько вы знаете пословиц и примет о зиме!

Как сказать о горке, сделанной из снега? (снежная) 

• Каким еще словом можно назвать снежную бабу? (снеговик) 

• Кто приходит вместе с Д. Морозом? (снегурочка) 

• Как называют птиц с красной грудкой? (снегири) 

Хорошо! Справились с заданием.