Мини - проект "Культурное наследии Чувашии заботливо и бережно храним"
проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 5» города Чебоксары

                                                                                                 Составители:                              

                                                                                                 Григорьева Е.В.

                                                                                                 Чуварова Г.С.

Чебоксары, 2019

Тип проекта: информационный

Вид проекта: фронтальный (дети старшей «А» группы «Радуга»)

Продолжительность: долгосрочный (на 2019-2020 учебный год)

Участники проекта: дети старшей «А» группы, воспитатели, родители.

Важной частью нравственного воспитания является приобщение ребенка к культуре своего народа. Приобщение детей к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Для маленького ребенка Родина начинается с семьи, родного дома, улицы, на которой живет он и его семья, в семье начинает «расти» будущий гражданин своей страны. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует развитию эмоционального, бережного отношения к традициям и культуре своего народа.

Нравственно-патриотическое воспитание детей – одна из основных задач дошкольного образовательного учреждения, важным условием которой является тесная взаимосвязь с родителями, семьей, как ячейкой общества и хранительницей национальных традиций.

Многие современные исследователи пришли к выводу, что в тех семьях, где культивируется любовь к родной культуре, формируется личность доброго и восприимчивого ребенка. Если ребенок узнает в раннем возрасте, что на самом деле существуют различные культурные составляющие современного общества: музыка, живопись, народное творчество и, конечно, литература, то он вырастет гармонично и всесторонне развитой личностью! И главная задача каждого воспитателя и родителя – направить ребенка именно по этому пути!

     Цель проекта: Приобщение дошкольников к культурному наследию чувашского народа.

Задачи:

1. формировать познавательный интерес к языку, литературе, истории, музыке, изобразительному искусству чувашского народа;
2. воспитывать чувства любви и уважение к традициям своего народа, к культурным ценностям, к родному краю;
3. формирование чувства патриотизма, нравственности, духовности;

 Ожидаемый результат: 

1. сформируются познавательные интересы к языку, литературе, истории, музыке, изобразительному искусству чувашского народа;
2. повысится эмоционально-положительное отношение к традициям своего народа, культурным ценностям, родному краю;

Данная методическая разработка предназначена для организации проектной деятельности с детьми 5 - 6 -летнего возраста.

Методическая разработка содержит конспекты мероприятий с детьми, рекомендации по работе с родителями.

Проект может быть использован педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями.

1 этап – подготовительный (19.08.2019г.-1.09.2019г)

Определение темы проекта, постановка целей и задач, определение методов решения основных задач.

2 этап – теоретический (19.08.2019г. – 30.09.2019г.)

Сбор информации: ознакомление с энциклопедическим материалом по данной теме; получение знаний с помощью компьютерной сети Интернет.

3 этап – практический (1.09.2019г. –31.05.2020г.)

Рассматривание открыток «Чебоксары», альбома «Чебоксары – столица моя», виртуальная экскурсия «Мой край родной, любимый!»

Виртуальное ознакомление детей «В историческое прошлое родного народа»

Ознакомление с особенностями чувашского национального костюма. «Элементы чувашского орнамента и их значение».

Виртуальная экскурсия «Театры  нашей Республики»

Чтение чувашских народных и авторских сказок, рассматривание иллюстраций

Знакомство с национальными праздниками. Разучивание и обыгрывание чувашских народных игр.

Знакомство с известными людьми Чувашии

Неделя чувашской культуры. Галерея юных художников «Город, где я живу»

Конкурс стихов «Чуващия моя!»

4 этап - заключительный

Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов.

Презентация проекта.