Квест "Русская изба"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

МБОУ «Ватинская ОСШ

Дошкольная группа

Квест  «Русская изба»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Автор: Михайлова Розалия Рахматулловна

воспитатель дошкольной группы

д. Вата

2018 год

Пояснительная записка

Квест разработан для детей старшего дошкольного возраста. Для проведения данной игры используются все помещения дошкольной группы, в том числе туалетная комната, спальня и группа, раздевалка.  По сюжету квеста в местном краеведческом музее пропадают ценные экспонаты. Дети узнают об этом, посмотрев видеоролик с новостями. Воспитатель в группе находит письмо с подсказками.

 Суть квеста состоит в том, чтобы при помощи подсказок найти спрятанные в различных местах  сундучки, внутри которых находятся потерянные экспонаты. После того как сундук найден нужно выполнить задание, для того чтобы этот сундук открылся. Из сундука воспитатель достает экспонаты и просит детей рассказать об этих предметах.

Квест считается пройденным если за 25 минут найдены и открыты все сундуки.

В конце квеста приходит «директор музея» и благодарит за помощь в поисках и возвращение ценностей в музей.

Цель: Закрепление представлений о предметах русского быта и их назначении.

Задачи:

Прививать интерес к прошлому нашей страны.

Развивать логическое мышление, память, внимание.

Активизация словаря.

Оборудование и материалы:

интерактивная доска, сундуки -6 штук; кукла, костюмы разных народов (русский, татарский, хантыйский) для куклы; русский сарафан; пазлы с картинкой лаптей, лапти; самовар, макет русской печки, музыкальные инструменты ложки и трещотка, угольный утюг.

Ход игры:

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами поиграем в  необычную игру, которая называется «КВЕСТ». Квест – это игра, в которой нужно хорошо подумать, поискать подсказки и решить различные задачи и головоломки. Тема нашей игры «Русская изба».

Воспитатель: Вы готовы? Тогда приступаем.

(Включается  видеозапись новостей, в которых говорится о пропаже ценных экспонатов в местном краеведческом музее).

Далее воспитатель находит конверт, читает содержимое письма:

«Все похищенное спрятано в  вашей группе. Да, да в вашей группе. У вас есть ровно 25 минут, чтобы найти похищенное и вернуть в музей. Желаю удачи. А это подсказки для вас. Прощайте!!!!»

Воспитатель:

-Ну и дела!!! Дети вы знаете что такое музей?

-Музей это место, где хранятся старинные вещи.

-А что такое экспонаты?

-Экспонаты- это предметы, которые находятся в музее.

Ну, что ж дети давайте приступим к поискам. Для начала, нам нужно прочитать первую подсказку.

Подсказка №1

Оглянитесь - ка, вокруг

Вы должны найти сундук

Подсказка первая моя -

Рабочее место воспитателя.

(Сундук спрятан под столом воспитателя)

Задание1.  Для того, чтобы сундук открылся, нужно нарядить куклу в русский народный костюм. Сложность состоит в том, что элементы русского народного костюма нужно выбрать среди элементов одежды костюмов других народов: украинцев, татар, ханты.

После выполнения задания из сундука, достаем первый экспонат - русский сарафан.

Подсказка №2

Дети любят отдыхать,

Загляни-ка под кровать.

(Сундук спрятан в спальне под кроватью)

Задание 2

Собери пазлы (лапти)

После выполнения задания, достаем 2 экспонат- лапти.

Подсказка 3

Богатырь у стены,

В нем рубашка и штаны.

 (Сундук спрятан в шкафу в раздевалке)

Задание 3

Назовите музыкальные инструменты, которые вы услышали.

(трещотка и ложки).

После выполнения задания  достаем из сундука напродные инструменты- ложки и трещотку.

Физминутка музыкальная

Подсказка 4

Когда мы его открываем,

То чистый воздух в квартиру пускаем

(Сундук спрятан на подоконнике в группе)

Задание

Отгадайте ребус

Что в прошлом заменяло 2 этих предмета?

(После выполнения задания достаем из сундука макет печки)

Подсказка 5

Руки мой перед едой,

Грязные руки грозят бедой

(Сундук спрятан в туалетной комнате, под раковиной)

Задание 5

Что было после рубеля, но до современного утюга?

(После выполнения задания, достаем угольный утюг)

Подсказка 6

В зале, знаю есть жюри,

Рядом с ними , посмотри.

(рядом с жюри)

Задание 6

Найди отличия

 После выполнения задания из сундука достаем самовар.

Воспитатель:

Дети, подсказки закончились. Мы выполнили все задания и отыскали похищенные экспонаты.

Ребята как вы думаете, где могли находиться эти предметы до того как они попали в музей?

Эти предметы находились в русской избе. Ими пользовались наши прабабушки и прадедушки.

Выход директора музея со словами

ФОТООТЧЕТ