Конспект ООД по технопарку в старшей группе. Тема: «Дорога в космос».
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект ООД по технопарку в старшей группе.

Воспитатель:

Дата проведения:

Тема: «Дорога в космос».

Цели занятия:

1. Освоение навыка рисования пластилином.

2. Изображение ракеты, космического пространства со звездами, планетами.

3. Развитие мелкой моторики, воображения, фантазии, речи.

Предварительная работа:

Беседы о космосе, первых полетах в космос, космонавтах, планетах, звездах, галактиках, метеоритах; рассматривание иллюстраций и раскрашивание раскрасок по теме; конструирование ракеты из плоских геометрических фигур.

Материал:

Картон голубого цвета форматом ½ А4;

Пластилин разных цветов, салфетки, стеки.

Ход занятия.

Вводная часть.

Дети играют на ковре, педагог обращает внимание детей на небо и начинает беседу:

Воспитатель:- Ребята, посмотрите на небо. Какое оно?

Дети:- Голубое, светлое, чистое…

Воспитатель:- Голубое небо – невероятно красивое. А что находится выше неба?

Дети: - Космос, космическое пространство.

Воспитатель: - А как вы думаете, что находится в космическом пространстве?

Дети: - Планеты, звезды, галактики, метеориты…

Воспитатель: -  Люди издавна наблюдая за звездным небом, интересовались, что же там, в космосе, хотели увидеть звезды и планеты ближе, узнать, есть ли жизнь на других планетах. Они изобрели телескопы, рассматривали звезды, но ответить на вопрос о жизни на других планетах не могли. И тогда человек создал космические корабли, спутники, ракеты и полеты в космос стали возможны. Сегодня я предлагаю вам стать маленькими космонавтами и отправиться на ракетах в космос. Хотите? Тогда нам обязательно нужно произнести присягу космонавта:

Чу – чу – чу, в космос полететь хочу.

Им – им – им, на ракете полетим.

Ды – ды – ды, долетим мы до звезды.

Ой – ой – ой, затем вернёмся мы домой.

-Ну что, теперь мы готовы лететь в космос. Но мы не просто так отправимся туда, а как художники создадим необычные картины космического пространства прямо в невесомости. Вы готовы?

-Пристегнули ремни (есть пристегнули ремни). Командиру ключ на старт (есть ключ на старт), ключ на пуск (есть ключ на пуск). Обратный отсчет: 10,9,8….. пуск!

Дети передвигаются по группе и садятся за столы.

Основная часть.

Вот мы и в космосе, и перед нами стоит необычная задача – в невесомости создать картину. Картина наша будет необычна тем, что рисовать мы ее будем не красками, т.к. жидкость в невесомости летает, а космическим пластилином. Все что нам нужно для работы - перед вами.

Этапы работы.

1. Для того чтобы изобразить луну, которую мы пролетали, необходимо скатать шарик из желтого пластилина, положить его на картонную основу в правом нижнем углу, надавить сверху и растянуть. Таким же образом растягиваем кусочки пластилина, пока наша луна не будет готова. Теперь трубочкой продавливаем кратеры - углубления в поверхности.

2. Далее закрашиваем небо. Для этого берем кусочки синего, зеленого, фиолетового, голубого пластилина. Отщипываем кусочек, скатываем жгутик (колбаску) и размещаем на оставшемся пространстве. И так далее, пока ваше космическое пространство не приобретет цвет и объем.

3. Пора приступать к ракете. Отщипываем кусочек белого пластилина, скатываем колбаску, сплющиваем ее, придаем форму ракеты, трубочкой выдавливаем иллюминаторы и закрепляем в центре картины. Оформляем крылья ракеты и пламя.

4. Из тонких коротких жгутиков формируем звёзды. Можно изобразить метеорит. Картины готовы.

В середине работы проводится физминутка

Воспитатель: - Не забывайте, что мы еще в пути. Давайте немного отдохнем от работы и посмотрим в иллюминатор.

Физминутка.

В небе ясном солнце светит,  (дети делают круг руками)

Космонавт летит в ракете (наклоны в стороны)

А внизу леса, поля –   (наклоны вперёд)

Расстилается земля (дети разводят руки в стороны).

Дети занимают свои места и заканчивают работу.

Воспитатель: - Пора отправляться на землю. Пристегнули ремни (есть пристегнули ремни). Командиру ключ на старт (есть ключ на старт), ключ на пуск (есть ключ на пуск). Обратный отсчет: 10,9,8….. пуск!

 Заключительная часть.

Воспитатель: - Посмотрите, какие замечательные картины у нас получились! Космос загадочен, туманен и безумно красив. А Вам нравятся ваши работы?

Ответы детей.

Воспитатель: - Вы огромные молодцы! Давайте вывесим наши работы в галерею, а позже вы сможете их забрать и подарить родным.

Работы обязательно вывешиваются в галерее детских рисунков.