Сообщение «Цели, задачи и принципы программы «Вдохновение»
презентация

Слайд 1

Цели, задачи и принципы программы «Вдохновение» Выполнила: Муратова Н.И., воспитатель 2 младшей группы

Слайд 2

Цель программы: Целостное и разностороннее развитие детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, сообразное актуальной социокультурной ситуации детства и требованиям современного общества и государства, через создание системы образовательных процессов и условий, поддерживающих активное участие детей в образовательной деятельности, обеспечивающих индивидуализацию их развития и позитивную социализацию.

Слайд 3

Задачи программы: Создание мотивирующей образовательной среды для достижения лучших результатов личностного, социального, эмоционального, когнитивного и физического развития каждого воспитанника, с учетом его индивидуальных возможностей. (задача взрослых — создание условий: эмоционального комфорта, обогащенной социальной и предметно-пространственной образовательной среды .)

Слайд 4

Девиз программы: «Вдохновлять!» Только тот воспитатель сможет выстроить полноценный и качественный образовательно-воспитательный процесс, кто воодушевлен своей работой, видит в ней смысл и выполняет ее с радостью и удовольствием . Вдохновение дарит педагогам чувство соб­ственной профессиональной компетентности, профессиональную свободу, создает плодотворную почву для повышения профессионального уровня . Создание своей профессиональной компетентности является важнейшей мотивационной основой профессиональной деятельности . Каждый воспитатель должен понимать, что, зачем и почему он делает, только тогда он будет чувствовать уверенность, надежную основу для своей педагогической деятельности. Только компетентный педагог сможет гибко выстраивать педагогический процесс в соот­ветствии с индивидуальными возможностями и потребностями ребенка, добиваясь прекрасных образовательных результатов каждого . Компетентному и уверенному в своих силах педагогу программа предоставляет простор для творчества, открывая ему необходимую и осознанную свободу в профессиональной де­ятельности.

Слайд 5

Принципы программы Принцип поддержки разнообразия детства Принципы со-действия, сотрудничества и участия Принцип обогащения (амплификации) развития через поддержку детской инициативы и интересов Принцип поддержки любознательности и исследовательской активности Принцип дифференциации обучения Принцип эмоционального благополучия Принцип обучения на модели собственного поведения Принцип признания права на ошибку Принцип поддержки игры во всех ее видах и формах Принцип преемственности

Слайд 6

Спасибо за внимание!