КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТРУДОВОМУ ВОСПИТАНИЮ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ В ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «МОЕМ ИГРУШКИ»
план-конспект занятия (младшая группа)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТРУДОВОМУ ВОСПИТАНИЮ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ В ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «МОЕМ ИГРУШКИ»
Цель: Формирование умения детей последовательно ухаживать за игрушками
Ссылка на презентацию: https://drive.google.com/open?id=1GSLMZcOoiQyD-aOj...
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31.94 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТРУДОВОМУ ВОСПИТАНИЮ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ
В ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «МОЕМ ИГРУШКИ»
Воспитатель: Савченко Т.Р.
2019 г.
Цель: Формирование умения детей последовательно ухаживать за игрушками
Задачи:
Образовательные:
- Ознакомить детей со свойствами воды (жидкая, прозрачная, журчит,течет), с качеством (чистая, грязная, теплая, холодная).
- Учить детей играть с водой с разными игрушками, закрепить такие понятия, как «тонет» - «не тонет», «тяжелый»– «легкий».
Развивающие задачи:
- Активизировать и обогащать словарь детей за счет использования потешек, стихов, слов: прозрачная, чистая, спокойная.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать желание выполнить небольшие трудовые поручения, вежливость, умение уступать друг другу.
Материал:
Лейка, тазики (красный, синий, зеленый и желтый), игрушка- белочка, кукла, сухой бассейн с шариками, музыкальное сопровождение для проведения физминутки, два ведерочка, тряпочки для мытья игрушек, железная ложка, бумажные кораблики, мелкие игрушки
Предварительная работа:
Заучивание стихотворения А. Барто «Мячик».
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках. Воспитатель заходит в группу с небольшой лейкой в
руках.
Воспитатель: Здравствуйте, ребятки. Посмотрите, что я вам принесла.
Дети: Лейку.
Воспитатель: Правильно, это лейка. Посмотрите, что в лейке (выливает из лейки воду в тазик).
Дети: Водичка.
Воспитатель: Посмотрите, как течет водичка. Значит, какая она?
Дети: Жидкая.
Воспитатель: Вот, послушайте, как водичка журчит? Как песенку поет. (Наливает воду в тазик).
Воспитатель: Ребята, какого цвета вода?
Дети: Прозрачная, бесцветная.
(Воспитатель просит детей повторить слова: жидкая, журчит, прозрачная.)
Воспитатель: Скажите, для чего же нужна вода? Что можно делать с водой?
Дети: Поливать цветы, умываться, купаться, пить.
Воспитатель: А вы любите умываться? Ну-ка я посмотрю, как вы помыли
свои руки. Молодцы, ребята, вы уже большие, умеете чисто умываться.
(Слышится стук в дверь, воспитатель приносить игрушку – белочку).
Белочка: Ребята, я пришла к вам в детский сад просить о помощи. У меня есть друзья- игрушки. Раньше они были чистые словно, как картинки, а теперь все грязные, как маленькие свинки. Помогите мне их опять сделать чистыми.
Воспитатель: Поможем белочки?
Дети: Да!
Воспитатель: А как мы им можем помочь?
Дети: Вымыть игрушки
Воспитатель: А что нам для этого понадобится?
Дети: Водичка!
Воспитатель: Правильно, дети! Вот я принесу 2 ведерочка в одном холодная вода, в другом – горячая. Ребята, потрогайте пальчиками в этом ведерочке, какая вода?
Дети: Холодная
Воспитатель: А в этом?
Дети: Горячая.
Воспитатель: Можно мыть игрушки холодной водой? А горячей? Нет, ребята, надо мыть игрушки теплой водой. Вот мы сейчас смешаем холодную воду с горячей. Какой стала вода?
Дети: Теплой.
Воспитатель: А теперь подойдите к полочкам, возьмите игрушки. У вас на футболочках прикреплены цветочк, посмотрите на свои цветочки и подойдите к тазику такого же цвета.
(Дети подходят к тазикам, берут тряпочку для мытья и моют игрушки).
Воспитатель: Ребята, какая стала вода?
Дети: Грязная.
Воспитатель: А почему грязная?
(Ответы детей)
Воспитатель: А какие стали игрушки?
(Слышится плачь ребенка)
Воспитатель: Кто это плачет? Пойдемте посмотрим!
Проводится физкультминутка «Через мостик»
По мостику, по мостику
Мы идем
Через речку, через речку
Перейдем.
(Дети проходят через ребристую дорожку и перешагивают через палку).
Воспитатель: Ребята, вы слышите, кто-то плачет?
(Подходят к столу, там надувной бассейн, а в воде мячик. Около бассейна сидит кукла).
Воспитатель: А вот кто здесь плачет? Таня. Что случилось? Ах, ты уронила мячик. Не плачь, Таня. Ребята знают стишок про мячик. Вот послушай.
1 ребенок рассказывает стихотворение А.Барто «Мячик».
Воспитатель: Вот видишь, Таня, мячик в воде не тонет. Сейчас мы тебе мячик достанем.
(Достают).
Воспитатель :А почему мячик не утонул?
Дети: Мячик резиновый, надувной, легкий.
Воспитатель: А теперь попробуйте сами положить мячик в воду.
(Раздает всем мячики и дети кладут в бассейн, а затем достают и кладут в корзину).
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что там лежит?
Дети: Ложка.
Воспитатель: А почему она утонула?
Дети: Тяжелая, железная.
Итог занятия.
Воспитатель: Ребята, вы помогли белочке, потому что знаете, как надо ухаживать за игрушками. Помогли Тане, развеселили ее. Вам понравилось помогать другим? А еще мы сегодня узнали о свойствах воды…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект занятия по сенсорному воспитанию детей 1-ой ясельной группы "В гости к игрушкам"
Воспитывать элементарные навыки социального поведения, нравственно-эстетические качества: сочувствие, желание помочь, дружеские отношения между детьми....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/01/picture-316472-1383328426.jpg)
Конспект занятий по трудовому воспитанию в подготовительной группе "Игрушки любят чистоту".
Цель: формирование положительного отношения к труду у детей дошкольного возраста. Задачи:· Закреплять и совершенствовать умения, приобре...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/07/picture-891300-1488893658.jpg)
Конспект занятия по трудовому воспитанию «Чистые игрушки» .
Конспект занятия по трудовому воспитанию «Чистые игрушки»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/07/04/picture-385129-1625404105.jpg)
Конспект занятия по трудовому воспитанию «Посадка лука» в подготовительной группе.
Когда за окном тает снег, а до первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. Это...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/05/picture-440270-1559714453.jpg)
Конспект занятия по трудовому воспитанию "Золушка" для детей старшей группы
Цель: Учить детей помогать взрослым, поддерживать порядок в группе: - вытирать пыль - мыть игрушки Оборудование: клеенки, тазики, тряпочки, палочки для разрыхлителя. Клее...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/03/picture-1424974-1664802904.jpg)
Конспект занятия по трудовому воспитанию в первой младшей группе «Игрушки любят чистоту»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Тулуна «ЦРР – детский сад «Гармония»»Конспект занятия по трудовому воспитанию в 1 младшей группе.На т...