Досуг с родителями "Юные спасатели"
материал (старшая группа)

Цель: создать условия для закрепления правил пожарной безопасности.

Задачи: - закрепить правила безопасного поведения в случае пожара, представления детей о профессии пожарного;

- развивать физические умения и навыки, мыслительную активность, внимание;

- воспитывать чувство коллективизма, выдержку.

Предварительная работа: беседы с детьми, родителями; загадывание загадок; рассматривание иллюстраций; проведение различных игр – соревнований, викторин на тему «01спешит на помощь»; работа по картотеке «Причина пожара в доме».

Оборудование: эмблемы для команд, флажки, имитация коробки со спичками и небольшого костра, телефон, 2 ведёрка, 2 детских костюма пожарных и предметы для тушения пожара (игрушки),2 дуги, 2вольера с игрушками животных, 8 набивных мячей, 2 куба, костюмы для танца, мягкие модули  для постройки дома, буквы для составления слов: пожарный, спасатель, костюм пожарного на взрослого мужчину.

Ход досуга

Дети делятся на 2 команды, входят в зал, присаживаются на стульчики

Девочки, одетые в костюм огня, занимают место в «домике».

Пантомима

В зал вбегают 2 мальчика с игрушками, находят коробку «со спичками», бросают игрушки балуются со спичками. Загорается огонь (имитация). Мальчики убегают. По телефону вызывается пожарный.

Девочки исполняют танец огня ( загорается дом) .

Появляется пожарный, тушит дом (роль пожарного исполняется папой  Алексеем Юрьевичем), задаёт вопросы детям:

- Отчего возник пожар?

- Правильно ли поступил мальчик, вызвав пожарных?

- Какими качествами должен обладать пожарный?

Воспитатель предлагает детям показать насколько они ловкие, быстрые, внимательные, а для этого провести соревнование.

Приглашаются родители в состав жюри, с которыми оговаривают правила оценки каждого задания.

Представление команд:

- Юные пожарные. Девиз: «При пожаре не сидим – набираем 01»

- Спасатели. Девиз: «Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперёд и только все вместе»

Жюри оценивает представление команд.

Воспитатель предлагает провести разминку:  «Викторина»

Вопросы для проведения викторины:

- Назови возможную причину пожара?

- По какому номеру вызываются пожарные?

- Можно ли прятаться в шкафу или под столом во время пожара?

- Можно ли во время пожара открывать окна и двери?

- Как правильно покинуть задымлённое помещение?

- Можно ли играть со спичками и почему?

- Почему бензин, керосин и нефть не тушатся водой?

- Можно ли электроприборы тушить водой?

- Что вы должны сообщить, вызывая пожарных?

- Что нужно  делать, если загорелась одежда?

На заданный вопрос отвечает назначенный командиром член команды

Жюри оценивает каждый ответ команды.

Воспитатель – В первую очередь пожарные должны приготовить всё для работы. Это и одежда, и предметы.

Эстафета «Оденем пожарного»: 2стола, на которых лежат различные предметы. Нужно выбрать те, которые понадобятся для пожарного и одеть его.

Звучит звонок: пожар в зоопарке – необходимо спасти животных.

Проводится игра – эстафета: бег между набивными мячами змейкой, прыжки через предмет, подлезание под дугой, взять  игрушку и бегом вернуться, положить игрушку в коробку, передать эстафету товарищу.

Восп. – Животные в безопасности, но пожар надо потушить.

Эстафета «Потушим пожар»: дети выстраиваются в 2 колоны, берут ведерки и  «заливают огонь водой» Для этой эстафеты приглашаются 2 мамы, заранее подготовленные. Они изображают огонь По окончании эстафеты огонь гаснет.

Восп. – Наши юные друзья справились такими трудными заданиями Пришла пора присесть и проверить , насколько вы внимательны.

Дети присаживаются. Им предлагается собрать слова, отражающие названия их команд. Выбираются члены команды для выполнения этого задания, а оставшиеся играют в игру «это я, это я, это все мои друзья»

Вопросы для игры:

- Кто услышав запах гари сообщает о пожаре?

- Кто из вас увидев дым говорит «Пожар, горим!»

- Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём?

- Кто костров не разжигает и другим не позволяет?

 - Кто от маленькой сестрички прячет дома спички?

- А признайтесь – кА мне в том, кто из вас шалит с огнём?

По окончании игры проверяют, как дети справились  с заданием: правильно ли составлены слова.

Слова составляются на магнитной доске.

Жюри  оценивает выполнение задания.

Восп. – Вот мы и показали свои знания и умения. Предлагаем жюри подвести итоги нашего дружеского соревнования. А пока работает жюри, наши дети прочитают стихи.

Чтение стихов:

- Ребята, помните о том,

Что нельзя шутить с огнём

Кто с огнём не осторожен,

У того пожар возможен.

Чтобы лес – звериный дом,

НЕ пылал нигде огнём,

Чтоб не плакали букашки,

Не теряли гнёзда пташки,

 А лишь пели песни птички,

Не берите в руки спички!

В детском садике своём

Очень дружно мы живём,

Пляшем, прыгаем, играем

Про пожар не забываем!

Знаем, как с огнём бороться

И не струсим в трудный час.

Но, пожалуй, что надёжней

01 звонить подчас.

Предоставляется слово жюри, проводится награждение.

В конце дети исполняют песню «01, 01,01 – тревога» и под этот гимн возвращаются в группу

БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка – детский сад № 38»

Спортивно – музыкальный досуг с участием родителей: «Юные спасатели»

Старшая группа

Воспитатели: Згонник Л. В.

Миль Ю. В.

2019г.