Апрельский переполох
материал (старшая группа)

Апрельский переполох

Цель: развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием

раскрепощённости, уверенности в себе. Доставить детям радость и

удовольствие от праздника.

Звучит фонограмма песни В. Шаинского «Когда мои друзья со мной». В зал

входят дети старшей группы и останавливаются вдоль боковых стен зала.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики! Сегодня вам не

придётся скучать. Апрель - месяц розыгрышей, юмора, смеха и хорошего

настроения. А 1 апреля объявлен Днём смеха. Сегодня говорят: «1 апреля -

никому не верю!» И мы с вами будем шутить, смеяться, играть в необычные

весёлые игры, а самые смелые могут принять участие в конкурсах.

1 Ребенок:

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

А гости на нём - улыбки, шутки и игра.

2 Ребенок:

Собрались мы все на праздник:

Веселы, бодры, дружны.

Будут наши смех и песни

Даже на Луне слышны!

3 Ребенок:

Всем известно: первое апреля-

Праздник шутки и веселья,

Пусть будет радостно у нас.

Все: начинаем праздник, в добрый час!

4 Ребенок: Отдохните от забот - пусть улыбка к нам придёт!

Дети исполняют песню «Улыбка», муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского.

5 Ребенок:

Отмечают праздник смеха.

Вот потеха, так потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед!. .

6 Ребенок:

Птичье щебетание, тиканье капели,

Всходит утро раннее первого апреля.

7 Ребенок:

В этот день улыбчивый

Жить без шуток плохо.

Если ты обидчивый, вспыльчивый,

забывчивый, хмурый, неуживчивый,

Берегись подвоха!

Ведущая: Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие? Дети: Да! А на

чём же мы отправимся? (Дети: на поезде, самолёте и т. д.) Нет, нет мы

полетим на воздушном шаре! Занимайте скорее места.

Группа девочек держится за шест с воздушными шарами, остальные

садятся на ковёр в 2 круга.

Ведущая: Дети, а вы не знаете, почему наш шар не летит?

Дети: Нет ветра!

Ведущая: Давайте поможем - подуем сильно. (Дуют.) Ура, полетели! Мы

летим над лесом, горами, морем, видим пролетающих птиц.

(Звучит музыка полёта. Ведущая с детьми изображают при помощи рук лес,

горы, море, птиц. С окончанием музыки Ведущая забирает шест, дети

встают, осматриваются.)

Ведущая: Вот мы и прилетели! Интересно, где это мы очутились? Давайте

посмотрим... (Читают на центр. стене надпись: «Хохотушкино».) Какие

смешные человески! (Показывает на изображение смеющихся

лиц.) Привет! (Все дети машут рукой и кричат: «Привет!»)

Слышен шум за дверью.

Ведущая: Дети, что это за шум? Садитесь скорей, посмотрим!

(Дети садятся.)

Звучит фонограмма «На качелях», муз. М. Протасова. Поскоками в зал

вбегают 2 клоуна (дети в костюмах).

Клоуны (вместе): Здравствуйте!

1 Клоун: Я - клоун Бом! (Кланяется.)

2 Клоун: А я - клоун Бим! (Кланяется.)

Клоун Бом:

Любим шутки мы и смех -

Веселим мы в цирке всех!

Клоун Бим: Посмотрите шутки - шутки-малютки!

Клоун Бом: Где купили вы, синьор, этот красный помидор?

(Показывает на красный нос Бима.)

Клоун Бим: Вот невежливый вопрос! Это собственный мой нос!

Оба клоуна бегут поскоками по кругу противоходом и меняются местами.

Клоун Бом: Яму копал?

Клоун Бим: Копал!

Клоун Бом: В яму упал?

Клоун Бим: Упал! (Садится на пол.)

Клоун Бом: В яме сидишь?

Клоун Бим: Сижу. (Подпирает щёку кулаком.)

Клоун Бом: Лестницу ждёшь?

Клоун Бим: Жду!

Клоун Бом: Яма сыра?

Клоун Бим: Сыра! (Ёжится.)

Клоун Бом: Как голова?

Клоун Бим: Цела!

Клоун Бом: Значит живой?

Клоун Бим: Живой.

Клоун Бом: Ну, я пошёл домой!

Клоун Бим: А я ...? (Все смеются.)

2 клоуна: Это шутки, погодите! Представленье впереди!

Ведущая:

Перед вами акробат. Посмотрите дети:

Не боится он у нас ничего на свете.

Клоуны кладут на ковёр канат.

Ведущая: По канату взад-вперёд, словно по мосту идёт!

Выступление ребёнка - канатоходца.

(Музыка - В. Мэй - № 5.)

Ведущая:

Сейчас я познакомлю вас с известным силачом.

Он с гирей трёхпудовой играет, как с мячом!

Клоуны ставят гирю в центр зала, показывая, какая она тяжёлая.

Выступление ребёнка силача.

(Музыка - «Марш» И. Дунаевского из к/ф «Цирк».)

Клоуны: Приглашаем, дети, вас в цирк повеселиться!

Дети исполняют песню «Цирк», муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского.

Ведущая: Смотрите, перед вами жонглёры с обручами! Булава за булавой и

мячи над головой.

Выступление жонглёров с обручами, с кеглями и мячами.

(Музыка - «Цирк» Т. Морозовой)

Ведущая: Как весело и интересно в стране «Хохотушкино». Давайте

останемся здесь и тоже повеселимся. Но!. . Здесь могут остаться только те

дети, которые могут весело смеяться. Сейчас я проверю, весёлые ли вы дети.

Если вам смешинка в рот вдруг случайно попадёт, Не сердитесь, не ворчите,

хохочите, хохочите!

Игра «Кто может громче смеяться?»

(По сигналу Ведущей дети смеются.)

Ведущая:

Приглашаю в круг всех встать

И всем вместе станцевать.

Общий танец «Делай как я».

Ведущий: А теперь пора поиграть нам, детвора!

Далее проводятся игры и конкурсы.

1. Ведущая: Прошу тех, кто любит игры и шутки, громко говорить «Я»

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

- Жевательные резинки?

- Стиральные резинки?

- Корзинки?

- Пироженое?

- Мороженое?

- Шоколад?

- Мармелад?

- Клад?

- А подзатыльники?

- Кто любит загорать?

- Кто любит орать?

- Купаться в грязной луже?

- Кто не моет уши?

- Кто любит петь и танцевать?

- А играть?

Ну, что ж, тогда дальше.

2. «Передай шарик». «Песня велосипедистов» - А. Дассен

Дети передают шарик по кругу, пока звучит музыка. Ребёнок у которого

оказался шарик после окончания музыки, выбывает.

3. «Кенгуру». «Летка-енка»

Играют 2 ребёнка. Каждый зажимает шарик коленями и в таком положении

прыгает до кегли и обратно. Кто быстрее, тот выиграл.

4. «Перенеси шарик животом». «Песенка-чудесенка»

Играют 2-е пары игроков. Каждая пара зажимает шарик животом без

помощи руки в таком положении бежит до кегли и обратно. Чья пара

быстрее, та и выиграла.

5. «Спой песенку не своим голосом».

Каждый участник должен спеть песню «В лесу родилась ёлочка», как

котёнок, корова, щенок, лягушонок и т.д. Побеждает тот, у кого лучше

получилось.

Ведущая: Навострите свои ушки и послушайте частушки!

Группа девочек старшей группы исполняет «Частушки». Далее снова

проводятся игры и конкурсы.

6. Ведущая: А сейчас послушайте сказку с вопросами. Если ответ

правильный, говорите хором «Да!», если неправильный - говорите «Нет!»

Ведущая:

Сорока-белобока задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла и вот что взяла...

Парное молоко - да!

Куриное яйцо - нет!

Крупа манная - да!

Капуста кочанная - нет!

Солёный огурец - нет!

Мясной холодец - нет!

Сахар да соль - да!

Белая фасоль - нет!

Масло топлёное - да!

Рыбка солёная - нет!

Лавровый лист - нет!

Китайский рис - да!

Чернослив да изюм - да!

Шоколадный лукум - нет!

Перец болгарский - нет!

Соус татарскийда!

Клубничное варенье - да!

Бисквитное печение - нет!

7. «Кто впереди?» «Возд. кукуруза»

Играют 2-е пары бегунов. Один идёт на руках, 2-й держит его за ноги. Чья

пара быстрее оббежит кеглю и вернётся назад, та выиграла.

8. «Баба Яга». «Полёт шмеля»

Играют 2 игрока. Каждый участник правую ногу ставит в ведро (ступа), а

правой рукой придерживает ведро за ручку. Левая нога стоит на полу, а левая

рука держит метлу. Кто быстрее доберётся в таком положении до кегли и

вернётся обратно, тот выиграл.

9. «Лиса Алиса и Кот Базилио». (муз. А. Рыбникова из к/ф «Буратино»)

Играют 2-е пары детей - мальчик и девочка. Мальчику завязывают глаза -

это слепой, он кладёт руку на плечо девочке. Девочка сгибает правую ногу в

колене и придерживает её правой рукой - это хромой, а левой рукой

придерживает мальчика. В таком положении пара добегает до кегли,

оббегает её и возвращается назад. Кто быстрее, тот победил.

10. «Рыбаки и рыбки». «Любитель-рыболов» М. Старокадомского

2-е пары детей - «сеть» встают лицом друг к другу, берутся за руки,

присаживаются. Остальные дети-«рыбки». «Рыбки» должны проползти на

животе друг за другом под сцепленными руками, которые задевают их по

спине, щекочут, постукивают. Выбравшись, «рыбки» становятся «сетью».

Всё повторяется, пока все дети не побывают «рыбками».

Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник смеха и шуток, но можете

дома продолжить.

Улыбайтесь веселее, улыбайтесь чаще...

Тогда будут счастливы, здоровы все дети наши!

Пусть смех и улыбки не знают границ...

Пусть будет светлее от радостных лиц!

Да здравствует 1 апреля - праздник шутки и веселья!

Дети: Ура!

Все участники исполняют «Танец маленьких утят».