Краткосрочный проект "Мамочка моя!", для детей второй младшей группы.
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №1 «Рябинка», г.о. Пущино.

«Мамочка моя!».

 Краткосрочный проект к празднику «8 Марта».

Творческий проект 5 дней.

Участники: педагоги, дети, родители, музыкальный работник.

Возраст детей: 3-4 года.

Дата проведения итогового мероприятия: 4.03.2019г.

Актуальность.

 Мать считается хранительницей семьи и играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. В мире не найдется ни одного человека, который бы не любил свою маму и не хотел бы ее порадовать.

Цель: формировать представление о празднике «8 Марта». Воспитывать чуткое, доброе, заботливое отношения и любовь к своей маме, бабушке.

Задачи:

1.Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе.

2.Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о своей маме.

3.Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.

4.Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

5.Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

6.Способствовать углублению детско – родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

Этапы проекта.

1этап - подготовительный.

Задачи педагога:

- информирует родителей о целях и задачах проекта, дает рекомендации родителям по участию в проекте;

- беседы с детьми о том, как и чем можно порадовать свою маму, бабушку;

- чтение художественной литературу о маме и бабушке;

- проводит дидактические игры;

- рассматривают семейных фотографий о мама и ребенок;

Родители:

- знакомятся с целями, задачами проекта, включаются в его реализацию;

- подбор фотографий ребенок – мама.

2 этап – основной.

Педагог и дети:

- консультирует, направляет родителей на участие в проекте в итоговом мероприятии;

- изготавливает фото — коллаж «Я и моя мама»;

- создание с детьми подарок для мам (изготовление открыток), разучивание с детьми песен, танцев и стихотворений для итогового мероприятия;

- подготовка коллажа «Портрет мамы».

Родители:

- участие в выставке ДОУ «Я садовником родился».

3 этап - завершающий.

Педагог:

- организует и руководит поздравительной частью праздника «8 Марта».

Дети:

- выступают с поздравлением на празднике;

- дарят мамам свои поздравительные открытки.

Родители:

- активно участвуют в совместном празднике «8 Марта».

  Реализация проекта.

Проект реализуется по всем направлениям.

Познавательное развитие.

 Цель: Способствовать развитию у детей познавательного интереса к своей семье и ее членам. Формирование представлений о мамином труде, ее интересах и обязанностях по дому. Формировать у детей первичные ценностные представления о семейных традициях.

Материал.

Беседы «Почему нужно слушать маму?», «Найди отличия», «Как порадовать маму?», «Кем работают мамы?»; упражнение «одень маму на улицу», настольно-печатная игра «Где чья мам?»; рассматривание иллюстраций на тему «Мамины домашние дела», игровое упражнение «Одень куклу на улицу».

Социально-коммуникативное развитие.

 Цель: совершенствовать практические навыки поведения в семье и вне дома. Формировать привычку вежливого общения не только с посторонними, но и с близкими людьми. Развивать навыки общения со взрослыми. Продолжать воспитывать желание участвовать в трудовой деятельности.

Материал.

Сюжетно-ролевые игры «Как я помогаю маме»; «Дочки-матери»; «Мой дом»; — трудовое поручение: мытье игрушек; упражнение «Кто быстрее найдет место для игрушки» «Детский сад: дети идут на зарядку». Настольно-печатная игра «Герои сказок». Трудовые поручения: помоем посуду «Мамины помощники».

Художественно-эстетическое развитие.

 Цель: вызвать у детей интерес к изобразительной деятельности, развивать мелкую моторику, укреплять мышцы кисти. Способствовать развитию певческих навыков; формировать умение двигаться в соответствии с музыкой.

Материал.

Изготовление открытки для мамы, коллажи «Я и моя мама», «Мамин портрет».

Речевое развитии.

Цель: воспитывать умение слушать новое произведение; объяснять поступки персонажей.

Расширение и активизация словарного запаса детей на основе обогащения представлений о семье, маме.

Материал.

 Е. Благинина «Наши мамы»; разучивание стихов о маме, разгадывание загадок о сказках; дидактическая игра «Ласковые слова»;  упражнение «Назови маму ласково». Составление рассказа «Я и моя мама».  Рассматривание альбома «Животные и детеныши», «моя семья».

Физическое развитие.

Цель: развивать разнообразные движения, формировать интерес к физической культуре.

Материал.

Игровые упражнения «Займи стульчик», «Кто дальше прыгнет», «Пройди по линии». Подвижные игры: с мячом «Мою мамочку зовут…»,  «Кошка и котята», «Птичка и птенчики», «Наседка и цыплята».  «Зайки на полянке», «Дождик и солнышко», «Лиса и зайцы», упражнение «Найди такой же».

Итогового мероприятия «8 Марта».

Цель: Развивать у детей интерес к традиции, способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.

Задачи: Воспитывать уважительное отношение к мамам. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Форма проведения: праздник «8 Марта».

Подведение итогов:

Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного, доброго, ласкового отношения к маме. Итогом проекта стал совместный музыкальный досуг «Мамин день», а так же создание фото коллажа — дети поздравляют мам с праздником, совместная работа «Цветы для мамы».