Создание условий для развития речевого общения детей дошкольного возраста
презентация по развитию речи

Слайд 1

Создание условий для развития речевого общения детей дошкольного возраста в процессе совместной деятельности, в играх, в повседневной жизни в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Слайд 2

Речь – это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям, способности к познанию самоорганизации, саморазвитию и к построению личности, своего мира через диалог с другими людьми.

Слайд 3

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования развитие речи выделено в отдельную образовательную область и включает в себя: владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речью; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

Слайд 4

Создание условий для полноценного развития детей предусматривает: создание развивающей предметно-пространственной среды; целенаправленная работа над речевым развитием детей во всех видах детской деятельности; развитие речи детей во время общения взрослых и детей. участие родителей в речевом воспитании.

Слайд 5

оснащение группы: современное игровое оборудование наглядные игровые и демонстрационные материалы, обеспечивающие более высокий уровень познавательного развития детей и провоцирующие речевую активность р ечевые уголки ( пособия для проведения артикуляционных упражнений, комплекса пальчиковых игр, игрушки для развития дыхания, тематические альбомы, игры для обогащения словарного запаса, формирования связной речи, развитие фонематического слуха и мелкой моторики )

Слайд 6

Проблемно-игровые развивающие ситуации, литературные викторины, видеофильмы, слайды –всё это побуждает детей к самостоятельному добыванию информации, стремлению узнать и поделиться своими знаниями с другими.

Слайд 7

В работе с детьми необходимо использовать весь спектр педагогических методов и приемов: н аглядный метод словесный метод практический метод

Слайд 8

Формы повышения педагогической компетентности родителей в вопросах речевого развития ребёнка в семье: о формление информационных стендов к онсультации п роведение конкурсов и ндивидуальная работа с родителями п оказ открытой непосредственно образовательной деятельности для родителей с овместное изготовление игр и пособий по развитию речи

Слайд 9

Спасибо за внимание!