План по самообразованию воспитателя младшей группы на 2018-2019 учебный год
рабочая программа (младшая группа)

План по самообразованию на 2018-2019 учебный год

Воспитатель: Мосыченко К.Ю.

Тема: «Предметно-развивающая среда как эффективный способ воспитания дошкольников».

Актуальность: эмоции ребёнка, положительные или отрицательные, рождаются в процессе общения его с материальным миром. Педагогам и родителям необходимо направить их на развитие таких индивидуальных качеств, как взаимопомощь, доброта, умение видеть прекрасное, любовь к ближним. Правильно организованная предметная среда предполагает единство материального и духовного мира ребёнка. Каждый объект предметного мира не только содержит в себе определённую информацию, но и побуждает детей к выражению своих эмоций.

     Цель: продолжать развивать интеллектуальную и творческую личность дошкольника через предметно-развивающую среду.

Задачи:

- воспитывать в детях любознательность, инициативность, эмоциональную отзывчивость, желание экспериментировать.

- формировать жизненный опыт, основанный на эмоционально-

чувственном опыте.

    Содержание

сентябрь

Изучение, анализ и обобщение литературных исследований по теме: «Предметно-развивающая среда как эффективный способ воспитания дошкольников»

составление плана

октябрь «Предметно-развивающая среда вашего ребенка»

анкетирование для родителей

ноябрь Создание условий для предметно-развивающей среды детей среднего дошкольного возраста

консультация для родителей

декабрь «Презентация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС»

январь

«Вот как мы живем!» фотовыставка

февраль «Ребенок и природа». Рекомендации по экспериментальной деятельности с дошкольниками среднего возраста.

консультация для педагогов

март

Самостоятельная деятельность детей среднего дошкольного возраста

открытый показ

апрель

Рекомендации по содержанию детских игровых центров.

консультация для воспитателей

май

Отчет о проделанной работе.

выступление на педсовете

Список литературы:

1. Новоселова С. Л. Развивающая предметно - игровая среда \\ Дошкольное воспитание – 1998.- №4 с. 11-15

2. Нищеева Н. В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации. «Детство- Пресс»,2006 -128с.

3. Г. Мотыгуллина. Создание экологической развивающей среды \Дошкольное воспитание — 2012.-№6 с. 28-3

4. Г. Глушкова. «Центры сгущения» интересов и предпочтений детей старшего дошкольного возраста. \\Дошкольное воспитание — 2008 -

№2с. 109-112.