Инсценирование русской народной сказки «Курочка Ряба» в первой младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект

театрализованной деятельности.

Инсценирование русской народной сказки

«Курочка Ряба» в первой младшей группе.

МДОУ «Детский сад «Василек»

р. п. Мулловка»

воспитатель Колесникова И.Ю.

Программное содержание:

1.Формировать навык перевоплощения в образы сказочных героев, подводить детей к пониманию роли в игре.

2.Упражнять детей в правильном воспроизведении звукоподражаний, побуждать детей подрожать движениям животных.

3.Пробуждать интерес к театрализованной игре, развивать артистические способности.

ИОО: Приобщение к художественной литературе, Художественно-эстетичекое развитие. Музыка, Познавательное развитие, Социальное развитие.

Предварительная работа:

Чтение сказки «Курочка Ряба», рассматривание иллюстраций, фланелеграф по сказке, беседа, рассматривание картины «Курица и цыплята», музыкальная игра «Курочка – хохлатка».

Методические приемы: рассказывание сказки, инсценировка текста сказки, имитация движений (курочки, мышки, цыплят).

Ход деятельности:

Воспитатель распределяет роли, надевает шапочки героев сказки, рассказывает сказку.

Дети-герои обыгрывают – инсценируют текст сказки.

Воспитатель заканчивает сказку словами: снесла курочка яичко не золотое, а простое, да не одно, а много и из них вылупились цыплята (воспитатель одевает на всех детей ободки с изображением цыплят) и пошли они гулять.

Игра «Курочка-хохлатка» (дети выполняют движения по тексту игры, по показу воспитателя).