Выступление на школьной конференции педагогических работников с докладом на тему: «Современное развитие дошкольного образовательного учреждения»
материал

Куприянская Тамара Петровна,

воспитатель

МБДОУ «Мыскаменский детский сад»

Тема: «Современное развитие дошкольного образовательного учреждения»

Добрый день, уважаемые коллеги!

Я рада приветствовать Вас. Спасибо, что, отложив все дела, Вы пришли на эту встречу. Тема моего выступления «Современное развитие дошкольного образовательного  учреждения»

Актуальность дошкольного образования в России имеет, и всегда будет иметь популярность, поскольку для современного общества важна стратегия формирования системы и ее модернизация, которая обеспечивала бы всестороннее  полноценное воспитание и развитие детей дошкольного возраста.

Происходящие перемены в государстве и образовании предъявляют сегодня новые требования, в том числе и к развитию дошкольного образования.

Современный российский детский сад, прежде всего, должен соответствовать определенным требованиям, которые регламентируются нормативно - правовой базой Российской Федерации.

Но, несмотря на то, что в дошкольном образовании вводятся новые стандарты: предъявляются новые требования, появляются новые возможности, есть фундаментальные основы, без которых невозможно существование и полноценное развитие любого дошкольного учреждения.

1.  Одним из значимых требований является сотрудничество детей и взрослых.

В нашем детском саду систематически проводятся совместные мероприятия взрослых с детьми различной направленности (спортивные, интеллектуальные, развлекательные). 

2. Еще одним из важных аспектов, предъявляемых к работе педагогов, остается поддержка инициативы детей в различных видах деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной, двигательной, изобразительной, музыкальной и других.

К любой инициативе, проявленной ребенком в нашем детском саду, воспитатели  относятся очень внимательно, поддерживая интерес ребенка к любой области, отвечая на вопросы воспитанников, поощряя их интерес к любому начинанию.

3. Не менее важным аспектом современного развития детского сада является построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка. Подход осуществляется исходя из личностных качеств и наклонностей детей.

Наши педагоги ведут наблюдения за развитием каждого воспитанника, фиксируя данные в индивидуальных картах развития ребенка, при необходимости корректируя  воспитательный и образовательный процесс.

4. Неотъемлемым и значимым аспектом развития образовательного учреждения является сотрудничество с семьей.

В нашем детском саду систематически проводятся родительские собрания, индивидуальные беседы и консультации с родителями. Работа с семьей ведется на протяжении всего времени нахождения ребенка в детском саду. Она достаточно разноплановая по форме: анкетирование, конференции, круглые столы, совместные мероприятия как развлекательной, трудовой, нравственно-патриотической  направленности.

5. Для того чтобы учреждение работало в режиме развития необходимо и постоянно укреплять материально-техническую базу, а также систематически работать над организацией предметно- пространственной среды.

В нашем детском саду постоянно обновляются тематические уголки, дополняются игровые зоны. Мы стремимся к тому, чтобы развивающая среда была насыщенной, вариативной, доступной, безопасной и соответствовала возрастным особенностям детей. 

6. Мы понимаем, что успех развития и престижа дошкольного учреждения невозможен без высокого уровня профессиональной компетентности педагогов.

Поэтому наш коллектив не стоит на месте, мы стараемся двигаться в ногу со временем, так наши педагоги прошли курсы повышения квалификации и профессиональную  переподготовку. Мы постоянно следим за обновлениями в области образования. Поддерживаем  связь с коллегами, обмениваясь опытом и методическими наработками, проводим мастер - классы, размещаем информацию о своей работе в средствах массой информации, что позволяет создать достаточно богатую и разнообразную базу для работы с детьми.

Благодаря продуманной организации воспитательной и образовательной деятельности происходит приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Коллектив учреждения считает, что принятый федеральный   стандарт приведёт к росту социального статуса детства. А это значит, что возрастет социальный статус, прежде всего, самих детей, их семей, дошкольных учреждений, а также воспитателей.

В преддверии нового учебного года поздравляю всех коллег с праздником! Желаю Вам внутренней стойкости, профессиональной чуткости, любви к детям, оптимизма, энергии, здоровья терпения и удачи, неиссякаемой душевной теплоты!

Пусть наградой за ваш самоотверженный труд станут достойные, умные, духовно богатые и душевно щедрые граждане нашего поселка, получившие свои первые жизненные уроки под вашим мудрым и чутким руководством!

Любить детей, не сравнивать
                                        с другими,
Встречать улыбкой,  добрым словом
                                        каждый раз.
Поддерживать и понимать,
                                 быть справедливым,
Учить  быть добрым, честным, помнить,
                                                 что сейчас,
Зависит лишь от нас, кем может
                                    стать ребёнок,
Какое будущее ожидает нас,

    Пусть эти правила станут золотыми,

    Не только для меня, но и для вас.

 Пусть успех сопутствует всем вашим добрым делам и начинаниям.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!