"Вот зима кругом бело".
проект (младшая группа) на тему

Проектная  деятельность с детьми младшего возраста группы «Сказка»

«Вот зима кругом бело».

Составила: Лукина Наталья Ивановна

МБДОУ «Детский сад №75», г. Иваново

Проектная деятельность с детьми младшего  возраста группы «Сказка».

Актуальность:

Все дети любят зиму, зимние развлечения и забавы.

Зима – один из любимейших периодов в жизни детей. Это время дает нам прекрасную возможность побаловаться в снегу, вдоволь накататься на санках, лыжах, ледянках, строить снежные городки, лепить разные фигурки из снега и льда.

Зима – это время игр и соревнований, зимних забав.

Зимние забавы – как правило, дети с восторгом воспринимают первый снег и позже, когда снежный покров установится, радостно лазают по сугробам, катаются с ледяных горок и кидаются снежками.

Зима – это замечательное время года для активных совместных прогулок. Ведь чтобы не замерзнуть, взрослые присоединяются к детским забавам и вносят тем самым новизну в игры. Но родители любят разнообразие и стараются менять игры, чтобы не потерять интерес к ежедневным прогулкам.

Активизировать словарь у детей по теме «Вот зима кругом бело».

Развлечения, забавы, спортивные и подвижные игры на свежем воздухе зимой доставляют детям огромную радость, имеют познавательный характер и приносят неоценимую пользу для их здоровья. Разнообразие забав, развлечений, игр обогащают содержание прогулок и увлекают детей. Привлечение родителей к данному проекту, делает их образование в вопросах воспитания здорового ребенка. С целью обогащения знаний о зиме, развлечениях, забавах, зимних играх и приобщения детей и родителей к здоровому образу жизни и был разработан проект.

Цель проекта:

 Формировать элементарные представления о зиме, зимних явлениях в живой и неживой природе, о зимних развлечениях.

Задачи:

• Для педагога:

1. Составить план – схему проекта и осуществить его реализацию в разных видах детской деятельности и мероприятиях;

2. Подвести детей к проблемной ситуации и поиску ее решения;

3. Проконсультировать родителей по поводу актуальности проекта и ее реализации;

4. Разработать этапы работы над проектом.

• Для детей:

1. Формировать представления детей о зимних природных явлениях;

2. Привлекать к участию в зимних забавах (катание с горки и на санках, игра в снежки, лепка снеговика).

• Для родителей:

1. Ознакомить родителей с темой, целями, задачами и актуальностью данного проекта.

2. Побуждать к совместной деятельности с детьми по теме проекта.

3. Привлечь родителей к поделкам из снега для украшения участка группы.

Тип проекта: познавательно-игровой.

Вид проекта: краткосрочный 1 неделя групповой.

Участники проекта: воспитатели группы, дети первой младшей группы, родители.

Формы организации образовательного процесса:

1. Разработка консультаций для родителей.

2. Оформление стендовой информации.

3. Оформление фотоальбомов  «Зимние забавы».

4. Беседы с детьми и родителями.

Ожидаемые результаты:

1. У детей сформированы представления о зимних природных явлениях: стало холодно,    идет снег, лед, скользко, можно упасть.

2. Привлечение к участию в зимних забавах (катание с горки и на санках, игра в снежки, лепка снеговика).

3. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы, проявляют творчество, активность в работе.

                  4.  Дети с удовольствием рисуют, лепят, играют в разные игры.

Этапы проекта: Подобрать книги на тему: «Зимние забавы в книжный уголок».

1. Организационный  этап.

• Изучить методико-педагогическую литературу по данной теме.
• Создание картотеки «Мои любимые зимние игры».
• Консультация «Роль подвижных игр в жизни ребенка». «Игры и развлечения для детей в зимний период».
• Папка – передвижка «Детские зимние игры».
•  Подготовить картотеку стихов о зиме, пословиц, поговорок.

2. Основной этап.

Работа с детьми.

Тема  недели: «Вот зима кругом бело».

3. Заключительный этап.

Продукт проекта:

1. Сделать фотосъемку зимних забав на прогулке.

2. Оформить стен.газету «Зимние забавы».

3. Консультация «Собираем ребенка на зимнюю прогулку».

4. . Привлечь родителей к поделкам из снега для украшения участка группы.