Маски из фетра авторской работы для инсценировки русской народной сказки «Репка»
учебно-методический материал (младшая группа) на тему
Маски из фетра авторской работы для инсценировки русской народной сказки «Репка»
Театрализованная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества.
Цели:
- Заинтересовать детей театрализованной деятельностью. Театрализованная постановка с детьми раннего возраста по мотивам русской народной сказки «Репка»
Задачи:
- Знакомить детей со сказкой «Репка»;
- Создавать условия для развития памяти;
- Активизировать речь. Понимание слов – дедка, бабка, тянем-потянем;
- Учить с помощью движений и действий передавать характер героев;
- Развивать свободное общение с взрослыми и сверстниками во время театрализованной постановки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 850.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №53
Колпинского района г Санкт-Петербурга
Маски из фетра авторской работы для инсценировки русской народной сказки «Репка»
Подготовил:
Воспитатель:
Барышникова И.В.
2018г
Маски из фетра авторской работы для инсценировки русской народной сказки «Репка»
Театрализованная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества.
Цели:
- Заинтересовать детей театрализованной деятельностью. Театрализованная постановка с детьми раннего возраста по мотивам русской народной сказки «Репка»
Задачи:
- Знакомить детей со сказкой «Репка»;
- Создавать условия для развития памяти;
- Активизировать речь. Понимание слов – дедка, бабка, тянем-потянем;
- Учить с помощью движений и действий передавать характер героев;
- Развивать свободное общение с взрослыми и сверстниками во время театрализованной постановки.
Благодаря использованию масок у детей повышается интерес к театрализованной игре. У них повышается самооценка, и они становятся более раскрепощёнными.
Маски можно использовать на музыкальных занятиях, в подвижных играх, на праздниках и развлечениях, а так же в самостоятельной деятельности детей.
Ход занятия:
-Ребята, посмотрите, что у меня в руках? (Ответы детей)
-Правильно. Это книга. Но книга не простая, а волшебная. Хотите посмотреть, кто живет в этой книге?
Воспитатель открывает книгу и ставит ее на стол перед детьми.
- Кто живет в этой книжке? (бабка, дед, внучка, Жучка, кошка Мурка,, мышка, репка) – ребята, репка какая?(ответы детей)
-Ребята, а кто посадил репку? (дед) .
Дед один тянул репку? А кто ему помогал? (ответы детей)
-Молодцы! Правильно. А как дед звал бабку? («Бабка, помоги мне репку тянуть! »)
-А как бабка звала внучку(«внученька, помоги нам тянуть репку), (Жучку, кошку, мышку) (ответы детей)
-Молодцы! Правильно. Ребята, как вы думаете, дед, бабка, внучка, кошка, Жучка и мышка обрадовались, тому, что они вместе вытащили репку? (ответы детей)
-Вот как они радовались:
Физ. минутка
Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
И ещё разок.
А потом вприсядку,
А потом вприсядку,
И снова - по порядку
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!
-Вот как веселились герои сказки. И мы с вами повеселились.
-Ребята, а хотите поиграть в сказку? (да) Тогда пойдемте со мной.
Воспитатель с детьми подходят к столу, на котором находятся маски к театру «Репка», распределяют роли и разыгрывают сказку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/19/picture-100732.jpg)
Инсценировка русской народной сказки "Репка"
Инсценировка для детей подготовительной группы для которых русский язык является неродным....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/06/picture-218250-1365235286.jpg)
Кукольный театр. Инсценировка русской народной сказки "Репка".
В ходе представления кукольного театра по мотивам русской народной сказки "Репка" осуществляется передача детям народных традиций о зимнем солнцестоянии и Новом годе и решение следующих зад...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/27/picture-426614-1395908002.jpg)
Инсценировка русской народной сказки "Репка"
Материал для развития творческих способностей, коммуникативных умений и взаимодействия в коллективе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/10/picture-970474-1525948232.jpg)
Сценарий литературно-музыкального развлечения «Что за чудо огород» с инсценировкой русской народной сказки «Репка» для детей 3-4 лет
Данное развлечение поможет закрепить название овощей. Расширить представления детей об овощных культурах их отличительных особенностях, о том, что некоторые овощи можно есть в сыром виде, что они очен...
Инсценировка русской народной"сказки Репка"
Приобщение детей к истокам народной культуры, проявления себя в театрализованной деятельности ....