Перспективный план 1 младшая группа
материал (младшая группа) по теме

Месяц

Мероприятие

Цель

сентябрь

1. Индивидуальные беседы на темы: «Как облегчить адаптацию», «Что должно быть в шкафчике».

2. Консультация для родителей «В детский сад без слёз или как уберечь ребенка от стресса».

3.Организационное родительское собрание «Этот удивительный ранний дошкольный возраст».

4. Анкета для родителей «Что вы знаете о здоровье своего ребенка»

5. Выставка семейных поделок «Осень золотая»

Обеспечить условия для быстрой и безболезненной адаптации детей до 3-х лет к условиям детского сада.

Познакомить родителей с особенностями психологического развития детей 2-3 лет; с планом образовательной деятельности на год; обсуждение рекомендаций и пожеланий родителей; создание родительского комитета.

Выявить при помощи анкетирования у кого какие проблемы со здоровьем

Привлечь родителей к совместному труду; сплочение в общем деле. 

октябрь

1. Индивидуальные беседы на тему:    

 - одежда детей в группе                                     - формирование навыков одевания и самостоятельной еды.

2. Консультация «Режим и его значение в жизни ребенка»

3.Папка передвижка «Игры и игрушки для детей 2 лет»

4.Помощь родителей в изготовлении дорожек здоровья.

Беседы с родителями, какую одежду одевать в группе и как помочь детям научиться одеваться

Обобщение знаний о значении режима дня для ребенка; формирование ценностного отношения к здоровью своих детей.

Привлечь родителей к совместному труду; сплочение в общем деле. 

ноябрь

1. Консультация для родителей «Берегите глазки»

2. Индивидуальные беседы с родителями «Чем занять ребёнка в выходные дни и в свободный вечер».

3. Консультация: тема: «Зачем человеку детство», «Права ребёнка»

4. Памятка «Осторожно грипп»

Консультация для родителей об необходимости сохранения зрения при помощи гимнастики для глаз

Дать родителям знания о значении развивающих игр в развитии ребенка; приобщить к игре ребенка в условиях семьи.                  

Консультации для родителей по темам

Привлечь родителей к информации

декабрь

1. Индивидуальные беседы с родителями: «Как учить стихи дома», «Праздник в кругу семьи».                            

2. Консультация «Правое и левое. Как научить ребенка не путать стороны».  

3. Памятка для родителей: «Основные правила выполнения дыхательных упражнений»

4. Украшение участка снежными постройками, гирляндами и игрушками, сделанными своими руками из бросового материала

5.Семинар для родителей на тему «Сенсорное воспитание - фундамент умственного развития ребенка.

Информировать  родителей о важности данного вопроса, дать рекомендации.

Познакомить родителей с правилами дыхательной гимнастики

Вовлечь родителей в совместную работу по постройке снежного городка и украшения участка с целью совместного творчества.

Обогащение родительских представлений об умственном развитии детей младшего дошкольного возраста

январь

1. Индивидуальные беседы: «Нужно ли наказывать ребёнка».                                          

2. Консультация «Как уберечь ребенка от травм (профилактика детского травматизма)»

3.Выставка творческих работ «Веселые формы» (поделки из геометрических форм).

4. Индивидуальные беседы с родителями по теме "Спортивная одежда и обувь для занятий физкультурой"  

Информировать  родителей о важности данной проблемы.

Познакомить родителей с правилами поведения на улице и дома

Привлечь родителей к совместному труду; сплочение в общем деле.

Дать представление родителям какая должна быть спортивная форма для занятия физкультурой

февраль

1.Консультация «Формирование культурно- гигиенических навыков».

2. Родительское собрание: «Игры, развивающие познавательную активность детей». «Как научить ребенка играть в дидактическую игру и ее роль в развитии ребенка»

3.Консультация «Дидактическая игра как важное средство умственного развития»

4. Консультация для родителей "Закаливание детей в домашних условиях"

Формирование у родителей представления о воспитании культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста.

Дать знания о важности развития познавательной активности детей; как проводить совместные развивающие игры с детьми.

Повышение компетентности родителей в вопросах развития детей.

Дать представление родителям, как можно закаливать ребенка в домашних условиях.

март

1. Индивидуальные беседы для родителей  «Малыш не разговаривает».                                    

2. Игровой практикум для родителей: «Путешествие в страну Сенсорики».

3. Консультация"Роль подвижных игр в развитии детей"

4.Памятка «Учить цвета легко и просто»

Проконсультировать родителей  о значении закаливания и что необходимо делать, если ребёнок не разговаривает.

Обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей.

 Сформировать представление у родителей какую роль играют подвижные игры в развитии детей

 Консультация для родителей о том как при помощи дид. игр легко выучить цвета.                          

апрель

1.Памятка «Прогулка - это важно»

2. Субботник «Благоустройство участка»

3.Консультация для родителей "Здоровье в порядке - спасибо в зарядке"

4.Индивидуальные беседы с родителями: «Пример родителей – основа воспитания»

5.Консультация «Сенсорное воспитание -  фундамент умственного развития!»

Привлечь родителей к полезной и нужной информации.

Привлечь родителей к совместному труду, сплочению в общем деле

Развивать интерес детей (2-3 лет) и родителей к утренней гимнастике, сохранять и укреплять здоровье детей

Пропагандировать семейные ценности, любовь и уважение к семье.

Обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей младшего   дошкольного возраста.

май

1.Памятка «Если укусили насекомые».

2.Привлечение родителей к озеленению и украшению участка к лету.

3. Семинар-тренинг. "Оздоровительно - развивающие игры с детьми дома"

4.Родительское собрание «Успехи 1-й младшей группы». 

Проконсультировать родителей по данному вопросу.

Привлечь родителей к улучшению благосостояния участка.

Познакомить  родителей с оздоровительно - развивающими играми для детей дома.

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, рассказать о летнем режиме работы сада, подготовить родителей к началу следующего года.