Конспект комплексного занятия «Сказка ложь, да в ней намёк…»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект

комплексного занятия

«Сказка ложь, да в ней намёк…»

Составители:

Гаврилова Е.В., воспитатель

Цель:

Формирование у детей правильного представления о дружной семье.

Задачи:

• Создать условия для воспитания у детей  положительных взаимоотношений в семье, взаимовыручке, любви ко всем членам семьи.
•  Содействовать формированию основ знаний по музыкальной, физической и художественно-эстетической деятельности.
• Способствовать развитию у детей умения работать в коллективе.
• Содействовать воспитанию у детей доброжелательного отношения к окружающим людям.

Предварительная работа:

• Разучивание музыкального репертуара, пословиц и поговорок о семье.
• Рассматривание иллюстраций и беседа на тему «Семья».
• Разучивание ритмического комплекса "Папа может всё что угодно..." и закрепление пальчиковой гимнастики "Моя семья".
• Изготовление панно "Птица Счастья" и её элементов (в технике акварель + гуашь, пластилинографии).
• Создание мультимедиа.

Материал:

Мультимедиа, платок, атрибуты к игре, материал для практической деятельности.

Ход НОД

(Слайд№1) На мультимедиа изображение семьи. Дети заходят в зал под спокойную музыку, садятся, смотрят на картинку.

МР:

На опушке дом стоит, на столбе фонарь висит.

В доме том живет семья, очень дружная она.

Папа гвозди забивает, сынок папе помогает,

Мама гладью вышивает, дочка куколку качает.

Чинит дедушка сапог, вяжет бабушка носок.

Вот семья, какая – дружная, большая!

МР: Ребята, вы догадались, о чем мы сегодня будем говорить?

Ответы детей.

Кто знает, что такое семья?        

Ответы детей: (это близкие люди, которые живут вместе).

МР: Кто же эти близкие люди? Это…

Дети: – мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.

МР: А все вместе...?

Дети: Семья.

МР: А давайте заглянем в прошлое и узнаем, откуда появилось понятие – «семья». Давным-давно, люди никогда не жили по одному. Они объединялись для того, чтобы выжить и продолжить свой род.

Звучит русская народная музыка, входят Иван да Марья.

Иван: Разрешите представиться, я Иван, а это Марья!

Иван: На Руси семьи дружно жили, детей растили (обращает внимание на слайд). Давайте представим, что дерево это одна большая семья!

Марья: (Слайд№2).  Корни – это наши предки – бабушки и дедушки. Люди, от которых начинается семья. Они передают весь накопленный жизненный опыт молодому поколению. Ствол – наши родители – мама и папа. Они являются продолжателями рода. А как вы думаете – ветки это кто? (ответы детей) Правильно, это вы, дочки и сыночки.

Иван: Ребята, с чем можно сравнить дерево? (ответы детей). СЕМЬЯ – это место, где человек всегда чувствует себя защищенным, нужным и любимым.

Марья: ( Слайд №3) И сейчас мы вам расскажем поучительную сказку «Как семья вырастила репку».

Все действия сопровождаются мультимедиа.

Иван: (Слайд №4) Посадила девочка репку, огурцы, кабачок и много других овощей. Пришло время собирать урожай. Много урожая наросло. Ребята, давайте поможем девочке урожай собрать.

Хоровод «Урожай собирай»

Марья: Весь урожай собрали, а репку вытянуть не смогли. (Слайд №5) Позвала девочка братика. А он непоседа – озорник. Ему лишь бы бегать да играть.

Иван: Марья, и у меня есть замечательная игра! Ребята, что у меня в руках?

Дети: Буквы.

Игра «7я» Бегают врассыпную под музыку. Буквы разбросаны на полу. Музыка заканчивается, дети берут буквы. 

Иван: Давайте посчитаем, сколько букв Я? Что за слово у вас получилось?

Дети: Семья!

Иван: Молодцы.

Марья: Брат за сестру, сестра за репку. Тянут – потянут, вытянуть не могут. (Слайд № 6) Позвали на помощь маму. А про маму есть много замечательных пословиц и поговорок. Знаете ли вы их? Ответы детей. Платочек под музыку передаём, на ком музыка остановится – тот пословицу и называет.

• Коли есть отец и мать, то ребенку благодать.
• Всякой матери свое дитя мило.
• Жалей отца с матерью – других не найдешь.
• Птица рада весне, а мать деткам.
• Нет друга нежнее матери.
• Сердце матери лучше солнца греет.

Марья: А какая ваша мама?

Дети: Добрая, красивая, нежная, ласковая.

Марья: И песни про маму такие же красивые.

Песня про маму

Иван: Мама, за сына, брат за сестру, девочка за репку. Тянут, потянут да репку,  вытянуть не могут. Кого позовём на помощь?

Дети: Папу.

Иван: (Слайд №7) Правильно. Ведь как поётся в песне – папа может всё, что угодно. Чтобы нам вырасти такими же сильными и смелыми надо заниматься физкультурой! Выходи по порядку, становись в круг на зарядку.

Зарядка – ритмика

Иван:  Ребята, а что умеет делать папа? (ответы детей) Ну, вот… Папа за маму, мама за сына, братик за сестрёнку, сестрёнка за репку. Тянут, потянут – вытянуть не могут.

Марья: Нужен дельный им совет. А кто может в этом помочь?

Ответы детей: Наши бабушки и дедушки.

Марья: Правильно! (Слайд №8) Руки вместе поднимаем и за мной все повторяем.

Пальчиковая игра «Моя семья»

У меня семья большая: (разводит руки)

(Массаж каждого пальца).

Мама Нина, баба Рая,

Папу Александром звать,

Он бабуле просто — зять!

Ну а я бабуле — внучка.

И еще собачка Жучка

С нами вместе проживает, (изобразить собачку)

Дом бабули охраняет! (руки соединяем над головой)

Кто в большой семье хозяин? (разводят руки)

Ну конечно, баба Рая (хлопок в ладоши)

Здесь сомненья быть не может: (качает указательным пальцем)

Всем подскажет и поможет, (поглаживание тыльной стороны левой руки)

У нее большой талант (поглаживание правой руки)

(массаж каждого пальца)

Завязать красивый бант,

Маму с папой помирить

И красиво стол накрыть,

Приласкать, поцеловать,

На ночь сказку рассказать!

Иван: Ну а дедушка нам даст совет:

В жизни главное – СЕМЬЯ!

Знайте это вы друзья.

Вы друг - друга берегите

Уважайте и цените.

Марья: Если в семье не ссорятся

Любое дело спорится.

Тянут, потянут репку – вытянули! (Слайд №9).

Вот такая получилась у нас замечательная сказка о дружной семье, в которой все держатся друг за друга. Так давайте пожелаем им здоровья и счастья.

Иван: У русского народа было много символов счастья. Одним из них была – волшебная птица.

(Слайд №10) Обращает внимание детей на изображение и панно «Птица счастья» Ребята, а в детском саду живём весело? Дружно? Как настоящая?

Дети: Семья!

 Марья: Я предлагаю пройти к столам и вместе создать птицу счастья, которая будет нас оберегать.

Дети проходят к столам, где расположены пластилиновые заготовки перьев птицы, в блюдцах разложена фурнитура (бусы, стразы). Объясняет задание, дети приступают к выполнению работы.

По окончании задания, дети вместе с Марьей прикрепляют перья к панно. И дарят гостям.

Иван: (слайд №11)Сказку вместе сочиняли

И задания выполняли.

Все мы вспомним без труда

Что вы делали друзья?

Марья: Каждому слово «семья» родное

В этом слове много тепла

Оно словно солнце большое,

Полно надежд и добра.        

Вместе: Семья – это радость, тепло и уют

Семья - это дом, где тебя всегда ждут.