Публикация «Семья – отношение между ее членами, связь поколений, традиции».
материал (средняя группа) на тему

Публикация «Семья – отношение между ее членами, связь поколений, традиции».

   В рамках тематической недели «Моя семья» все формы работы были направленны на достижение целей освоения первоначальных представлений социального характера и включение детей в  систему социальных отношений через решение задачи по формированию гендерной , семейной приближенности. В течение всей недели углублялось представление детей о семье (ее членах, родственных отношений) и ее истории ; о том, что семья  - это все кто живет вместе с ребенком. Большое внимание уделялось роли мамы в семье , которая бережно вводит своего ребенка в большой мир, прививает ему чувство любви ко всему прекрасному , что нас окружает воспитывает у ребенка любовь к природе , своему городу и отечеству. Если в семье именно такой настрой, ребенок вырастает хорошим и добрым человеком. Вместе с папой мама дома хранит традиции семьи , воспитывает детей. В беседах о профессии мам мы делаем акцент на то, что мама важна не только в семье , но и для всей страны: лечит и учит, строит и шьет, пишет стихи и даже служит в армии.

   Поддерживать интерес детей к своей семье , воспитывать любовь к близким людям  - родственникам- это главная цель тематической недели.

   Дети вместе с родителями получили предварительно задание , в котором нужно было просмотреть семейные альбомы, узнать о ближайших родственниках, выбрать фотографии , узнать  профессии членов семьи.

   В беседах выяснилось, какие обязанности по дому есть у ребенка ( убирать игрушки, помогать накрывать на стол и др.). Дети приносили семейные фотографии и по ним рассказывали о членах своей семьи . В конце недели в группе была проведена фото-выставка «Моя семья»  .

В течение недели знакомили детей со стихами о маме, папе, бабушке, небольшие стихотворения учили наизусть . С большим удовольствием слушали песенки о маме и папе, рассматривали дидактический материал «Моя семья».

   Развитие игровой деятельности детей также поддерживает интерес детей к своей семье. В совместных с воспитателем играх , содержащих 2-3 роли, учимся  объединяться в игре , распределять роди( мама, папа, дети), договариваться между собой , согласовывать действия. Так сюжетно- ролевая игра «Семья» воспитывает  дружеские отношения между детьми, развивает социальные отношения за счет осмысления профессии взрослых.

    В результате рисование по теме «Моя семья» дети изображали  одного из членов семьи, предварительно описав  его внешний вид.

Так, в ходе разных видов деятельности у детей развивали коммуникативные умения, учили ориентироваться в родственных отношениях, пополняли знания детей о родных им людях, прививали любовь к ним, умение помогать оказывать посильную помощь.