Конспект развлечения для детей среднего дошкольного возраста" Я знаю ПДД"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цель: Закрепить правила дорожного движения среди детей дошкольного возраста.

Задачи.

Образовательные: закрепить и обобщить знания детей о правилах дорожного движения

Воспитательные: воспитывать у детей чувства дружбы, взаимовыручки, уважения к правилам дорожного движения.

Развивающие: продолжить формирование навыков выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.

Методы обучения: наглядный, словесный, практический, игровой.

Ход:

Воспитатель:

Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Ребята, сегодня мы с вами встретились, чтобы поговорить об очень важном - о правилах дорожного движения. Наш детский сад находятся рядом с дорогой. И для того, чтобы не было беды, всем нам надо хорошо знать правила дорожного движения.

И сегодня мы проверим, умеете ли вы применять эти знания. Для этого были приготовлены различные конкурсы.

Сейчас мы посоревнуемся, для этого нам нужно разделиться на две команды.

Представление и приветствие команд.

Как называются ваши команда? Прошу ответить капитана команды.

Капитан 1. Команда старшей группы (дети хором) «Светофорики».

Капитан 2. команда подготовительной группы (дети хором) «Пешеходики».

Готовы, тогда начнем.

1 задание «Отгадай загадки»

1. Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином

(автобус)

2. Этот конь не ест овса, 
У него два колеса,
На цепи он не сидит,
Цепь-то есть, он с ней бежит,
Есть седло и две педали.
Вы коня с рулём узнали?

(велосипед)

3. На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки 
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.

(Пешеходный переход)

4. На столбе висят три глаза,
Мы его узнали сразу.
Каждый глаз, когда горит,
Нам команды говорит:
Кто куда поехать может,
Кто идет, а кто стоит.

(светофор)

Молодцы, все загадки отгадали. Каждая команда получает жетон.

2 конкурс «Светофор»

Я буду загадывать вам загадки, а вы зажгите светофор теми огоньками, про которые говориться в загадке

1. Этот свет нам говорит:

Стой, опасно, путь закрыт! (красный)

2. Что за свет вспыхнул впереди

Скажет он: «Препятствий нет!

Смело в путь иди! (зелёный) 

3. Если этот свет в окошке,

Подожди ещё немножко.

Подожди ещё чуть-чуть

Будет вновь свободен путь. (жёлтый)

4. Перекрёсток оживился,

Стал свободен переход,

Смело двигайся вперёд. (зелёный)

5. Этот свет означает- хода нет!

Стоп, машина, стоп, шофёр,

Тормози скорей мотор! (красный)

6. Свет мигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт! » (зелёный)

3 задание «Закончи предложение»

Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …

(Дорожный знак)

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути…

(Дорожный знак)

Ну, а если пешеходу
Тротуар не по пути?
Если нужно пешеходу
Мостовую перейти?

Сразу ищет пешеход
Знак дорожный …?

(Переход)

Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это — …

(Переход)

Грозно мчат автомобили,
Как железная река!
Чтоб тебя не раздавили,
Словно хрупкого жучка, –

Под дорогой, словно грот,
Есть…

(Подземный переход)

Задание 4. Подвижная игра  «Регулировщик»

 Оборудование: Зебра, жезл,  светофор.

Инструкция: Регулировщик стоит на проезжей части и указывает движения для пешеходов и машин.

Ведущий:  Ребята, вы все молодцы! Вы такие дружные и внимательные, но пришло время посмотреть какая из команд самая ловкая.

Задание 5. «Собери Светофор».

У каждой команды комплект разрезной картинки «Светофор». Кто первый соберёт, тот и победил.

Задание 6. «Провези машину»

 И последнее задание "Провези машину"

У вас в руках большие машины, вы должны провести их между конусами змейкой и по прямой вернуться назад, передав следующему участнику команды. Будьте внимательны, не создавайте аварий на нашей дороге.

Готовы? На старт, внимание, марш!

С заданием все справились.

Итак, все задания выполнены.

Жюри подводит итоги. Награждение памятными медалями.

Список использованной литературы:

Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста Правилам дорожного движения/Т. И. Данилова. – СПб., издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» - 2009.

Правила дорожного движения: система обучения дошкольников/ авт.- сост. Т. Г. Кобзева, И. А. Холодова, Г. С. Александрова.- Волгоград: Учитель, 2010.

Как обеспечить безопасность дошкольников: конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста: книга для воспитателей детского сада/[ К. Ю. Белая, В. Н. Зимонина, Л.А. Кондрыкинская и др.].- 5-е изд. – М.: Просвещение, 2006.