«Мастер-класс: «Формирование познавательной и речевой активности детей дошкольного возраста посредством ИКТ - технологий».
статья по теме

В нашем детском саду была разработана рабочая программа по формированию познавательной активности посредством ИКТ - технологий «Развиваемся вместе!», данная программа была разработана в соответствии с действующим приказом от 17.10.2013 № 1155 Минобразования РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

Рабочая программа реализуется с детьми дошкольного возраста в образовательной деятельности во вторую половину дня, используя интеграцию образовательного процесса без увеличения учебной нагрузки на ребенка.

В пособие выделены следующие направления использования интерактивной доски, которые доступны для работы с детьми дошкольного возраста:

• использование интерактивной доски;
• создание собственных мультимедийных продуктов;
• использование, приобретенной коллекции интерактивных игр от фирмы «Мерсибо» г. Москва, разработанные с учетом ФГОС ДО;
• использование Интернет-ресурсов, таких как сайты www.igraemsa.ru и http://malysh.club . http://chudo-udo.com 

При подготовке к занятиям с использованием интерактивной доски учитывались санитарно - эпидемиологические нормы и правила, по которым общая продолжительность занятий должна составлять не более 15 минут с детьми дошкольного возраста.

Данная Рабочая программа является хорошим стартом для ознакомления дошкольников с интерактивной доской.

Основная цель: оптимизация образовательного процесса, для осуществления качественной индивидуализации обучения детей, создание у ребенка более высокой, по сравнению с традиционными методами, мотивационной готовности к обучению, заинтересованности детей к занятиям в современных условиях, развитие логического мышления, внимания, памяти и познавательной активности.

Задачи:

• Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей науки.
• Развитие у детей представлений о свойствах предметов.
• Развитие у детей элементарных представлений об основных физических свойствах и явлениях.
• Развитие у детей элементарных математических представлений.
• Социально-личностное развитие воспитанников.
• Формирование связной речи у детей дошкольного возраста.
• Подготовка дошкольников к обучению грамоте.
• Развитие у детей умений пользоваться интерактивной доской.
• Развитие у детей умственных способностей.

Основополагающий вопрос: Как организовать образовательный процесс посредством ИКТ – технологии?

Условия реализации:

Решение образовательных задач с помощью развивающих мультимедийных разработок встраивается в систему части образовательной программы, формируемая дошкольным учреждением.

Работа с интерактивной доской происходит при первостепенной роли воспитателя по принципу тройственного взаимодействия: воспитатель - интерактивная доска - ребенок.

Срок реализации программы «Развиваемся вместе!» - 4 года (для детей 3-4, 4-5, 5-6 и 6-7 лет).

Занятия кружка начинаются с 1 сентября и заканчивается 31 мая.

Совместная деятельность воспитателя с детьми в детском интерактивном кабинете организуется следующим образом:

• с детьми II младшей группы – 1 раз в неделю по 10 минут;
• с детьми средней группы – 1 раз в неделю по 10 минут;
• с детьми старшей  группы – 1 раз в неделю по 15 минут;
• с детьми подготовительной группы – 1 раз в неделю по 15 минут;

Работа проводится со всей группой или подгруппами по 10-12 человек.

Занятия носят итоговый характер по разделам общеобразовательной программы учреждения «Развитие речи», «Подготовка к обучению грамоте», «Социальный мир», «Формирование элементарных математических представлений», «Ознакомление с окружающим миром». Все темы усложняются и дополняются по содержанию в зависимости от возраста детей.

Занятия в интерактивном кабинете имеют примерную последовательность действий:

1. постановка, формирование проблемы (познавательная задача);
2. выдвижение предположений, отбор способов проверки, выдвинутых детьми;
3. проверка гипотез;
4. подведение итогов, вывод;
5. фиксация результатов (если это необходимо);
6. вопросы детей.

Для положительной мотивации деятельности дошкольников воспитатели используют различные стимулы:

• внешние стимулы (новизна, необычность объекта);
• тайна, сюрприз;
• мотив помощи;
• познавательный мотив (почему так?);
• ситуация выбора.

Доска используется в работе с детьми: в совместной деятельности и как часть непосредственно образовательной деятельности, используются формы образовательной деятельности: « Образовательная ситуация», развивающие игры, игры-задания.

Работа с детьми включает деятельность детей у доски, познавательную беседу, игру, гимнастику для глаз и др. длится от 10 до 15 минут. При этом использование экрана должно быть не более 7-10 минут. Вместе с тем, основная цель педагога — не выучить ту или иную компьютерную программу с детьми, а использовать ее игровое содержание для развития памяти, мышления, воображения, речи у конкретного ребенка. А этого можно достигнуть, если сам малыш с удовольствием выполняет всю программу.

Включение родителей в процесс развития познавательного интереса детей реализовывался в проведении родительского собрания, анкетирования,  наглядной агитации, консультаций, занятий совместно с родителями, мероприятий и развлечений.

Для реализации поставленной цели и задач созданы  условия в предметно-развивающей среде интерактивного кабинета. Педагоги учреждения приняли активное участие в создании коллекции игр, которая оснащена необходимым оборудованием и материалами с минимальными затратами материальных средств и времени.

Диагностика усвоения рабочей программы по «Формированию познавательной активности дошкольников посредством ИКТ – технологий» - «Развиваемся вместе!» проводится один раз в год, в мае. По ее результатам составляется план индивидуальной работы с детьми.

Работа с родителями детей  подготовительной группы.

Список детей группы:

Табель посещения детей интерактивного кабинета

на  2018 уч. г.

Табель посещения интерактивного кабинета

на  2018 уч. год

Расписание работы интерактивного кабинета

на 2018 уч. год