Таблица диагностических методик
материал (подготовительная группа) на тему

№

БЛОКИ

Параметры

Методики

1

Сформирован-ность интегративных качеств

Физически развитиый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками

Наблюдение за детьми в процессе деятельности

ПРОГРАММА  «От рождения до школы»  Н.А.Веракса,

Федеральные государственные требования

Любознательный, активный

Эмоционально отзывчивый

Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками

Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения

Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту

Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе

Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности

Овладевыший необходимыми навыкакми и умениями

2

Уровень освоения программы

Образ. область «Социально-коммукативное развитие»

Дидактические игры,

Задания,

Вопросы, наблюдение за деятельность детей

ПРОГРАММА  «От рождения до школы»  Н.А.Веракса,

Федеральные государственные требования

Образ. область « Познавательное развитие»

Образ. область «Речевое развитие»

Образ. область «Художественно-эстетическое»

Образ. область «Физическое развитие»

3

Специальная готовность к обучению в школе

Тесты

1. «Срисовывание точек»
2. «Рисование человека»
3. «Копирование письменных букв»

Ребенку дается задание

1.Нарисовать точки по образцу.

2.Нарисовать мужскую фигуру.

3.Скопировать письменные буквы.

Тесты Керна – Йирасека

«Степень психологической готовности» с согласия родителей

Ребенку задаются вопросы

С.А. Банкова

«Что мне нравится в школе»

Нарисовать рисунок на школьную тему

Лусканова Н.Г.