самопрезентация на педагог года
материал на тему

Линия жизни

                          «Педагогами не становятся, ими рождаются».

Совсем не удивительно, когда в родстве, каждая вторая представительница женского пола является педагогом, рождается еще один.

Так в 1976 году, в семье Шевченко Марии и Анатолия на свет появилась я. Спасибо моим родителям за то, что они подарили мне жизнь. Никто и предположить не мог, что я буду педагогом.

Далее все как у всех: детский сад, активная школьная жизнь. … И хотя перед глазами всегда был пример сестры-учителя начальных классов, пошла учиться в торговое училище. Вроде все понятно… стала продавцом, но судьба распорядилась иначе. Учителя, которые знали меня, говорили, что мое место в школе. Особенно убедительна и настойчива была  Ларина Татьяна Александровна.

Мой папа был категорически против, он видел по моей сестре, какая это сложная профессия. Но в жизни мы не всегда делаем, то что хотят наши родители. И в 1996 году пришла в школу старшей пионервожатой и учителем технологии. Поработав немного, поняла, что нужно учиться. Поступила в Северный педагогический колледж на социального педагога. В 1999 году по направлению администрации поступила в УрГПУ на менеджера социальной сферы.

Особо значим для меня 2000 год. В этом году, я стала мамой, у меня родился сын, Захар. Появился самый главный человек моей жизни.

Калейдоскоп жизни менял события, как картинки 2006 год – работа в детском саду; 2007 год – работа в администрации, специалистом по физкультуре, спорту и по делам молодежи; 2009 год – директор информационно-методического центра; 2011-2015годы – индивидуальный предприниматель.

Где бы я не работала, чем бы я не занималась, всегда рядом были дети.

От судьбы не уйти.

И вот - снова детский сад. Люблю, когда кипит жизнь. Активная жизненная позиция у меня была всегда. Походы, поездки, выступления, много учебы, участие в различных больших и маленьких конкурсах, смотрах и мероприятиях, курсы повышения квалификации, грамоты, как оценка моей деятельности.

Работая в детском саду, я по новому посмотрела на роль педагога-воспитателя и значимость этой профессии, стала понимать, что это моя стихия.  Есть возможность реализовать свои педагогические навыки и творческие замыслы. Детей дошкольного возраста легко расположить к себе, стать для них другом. Донося до них информацию, украсив ее эмоционально, добавив наглядности, используя средства ИКТ, понимаешь на сколько эта аудитория благодарные слушатели.

Выступая в роли доброжелательного помощника, я передаю им свои знания, опыт. Развиваю в своих воспитанниках умение смотреть и видеть; слушать и слышать; думать и высказываться, создавая для каждого атмосферу к успеху. Делаю все, чтобы максимально раскрыть способности каждого ребенка. Для меня очень важно, чтобы воспитанники хотели идти ко мне.

 Помимо непосредственной работы с детьми принимаю участие в общественной жизни детского сада, в проведении совместных досугов, развлечений, утренников.

 За два года работы в детском саду. Была награждена благодарственными письмами, с детьми являемся активными участниками различных конкурсов.

Что привлекло в профессии: творчество; общение с детьми, коллегами; разнообразие мероприятий; непосредственность детей; современность.

Мне необходимо быть интересной своим воспитанникам. И если меня спросят «Счастлива ли я в своей профессии?» отвечу, «Конечно же да». Я воспитатель и горжусь этим, ведь жизнь свою посвящаю детям.

       Сегодня у меня есть повод поблагодарить близких мне людей, которые указали мне жизненный путь, которые всегда переживают и поддерживают меня.

Хочу пригласить на сцену свою сестру Трефилову Татьяну Анатольевну, которая в себе всегда переживает за меня и принимает мои решения, какими бы нелепыми они не были.

Ларину Татьяну Александровну. Если бы не она, возможно я бы не  выбрала этот путь.

Сарычеву Татьяну Владимировну. Этого человека не нужно звать на помощь, она всегда рядом и в трудные минуты моей жизни, и в минуты радости.

Спасибо вам огромное, что вы есть в моей жизни.

 «Выбери себе работу по душе и тебе не придется работать ни одного дня в жизни» сказал Конфуций.

Моя работа – мой смысл жизни. Каждый ребенок в группе занимает частицу моего сердца. Своим выступлением хочу выразить свою любовь, трепет к ним, самым непосредственным, непредсказуемым, любимым, самым дорогим – нашим детям.

____________________________________________________

Но прежде чем на сцене появятся мои маленькие помощники, предлагаю вам разучить «фирменные аплодисменты».

  Повторяйте за мной. Пошел мелкий дождь — хлопаем одним пальцем по ладошке. Дождь стал усиливаться — хлопаем двумя пальцами по ладони. Стал еще сильнее — хлопаем тремя пальцами по ладони. Пошел сильный дождь — четыре пальца хлопают по ладони. Начался ливень — всей ладонью». Это была репетиция, еще раз.

Носите на руках детей! 
Ведь этот миг недолго длится, 
И он уже не повторится, 
Они становятся взрослей. 

Носите на руках детей! 
Им это очень- очень важно, 
В объятьях им тепло, не страшно, 
В период самых первых дней. 

Носите на руках детей! 
Пока вы им нужны как воздух, 
Пока еще не стало поздно, 
Любите всей душой своей!