Значение дидактических игр в формировании знаний о растениях у дошкольников
методическая разработка на тему

Значение дидактических игр в формировании знаний о растениях у дошкольников

   Жизненный путь человека с самого первого шага не мыслим вне мира живого. Однако проблема взаимоотношения ребёнка с природой ещё полностью не исследована. Вот почему изучение экологического сознания и установление закономерностей его формирования уже в дошкольные годы так важны для воспитания развивающейся личности.

  Для расширения представлений детей о растениях используют разнообразные игры. В них дети накапливают чувственный опыт, творчески осваивают приобретённые знания.

  В ознакомлении дошкольников с растительным миром широко используют дидактические игры. В них дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся у них представления о растениях. Многие игры подводят детей к обобщению и классификации. Дидактические игры способствуют развитию памяти, внимания, наблюдательности, формируют умение применять имеющиеся знания в новых условиях, активизируют разнообразные умственные процессы, обогащают словарь, способствуют воспитанию у детей умения играть вместе.

Предметные игры – игры с листьями, семенами, цветами: «Чудесный мешочек», «Вершки и корешки», «Чьи детки на этой ветке». В этих играх уточняются, конкретизируются и обогащаются представления о свойствах и качествах предметов, с которыми активно действуют дети. У детей формируются умения обследовать предметы, они овладевают сенсорными эталонами.

Настольно-печатные игры – «Ботаническое лото», «Растения», «Подбери листья». Эти игры предоставляют возможность систематизировать знания детей о растениях, формировать умения по слову восстанавливать образ предмета. Игры сопровождаются словом. Слово или предваряет восприятие картинки, или сочетается с ним.

Словесные игры – «В воде и на земле», «Нужно – не нужно». Эти игры хороши тем, что не требуют никакого оборудования. Проводятся они с целью закрепления, обобщения и систематизирования знаний о растениях и их функциях. Такие игры развивают внимание, сообразительность, быстроту реакции и связную речь.