Сценарий викторины для детей разновозрастной группы «В гости к лету»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Сценарий  викторины  

 для

детей  разновозрастной группы

«В гости к лету»

Воспитатель: Чернышова Н.А.

МОУ "ЛОБАЧЕВСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД"

2018 г

Викторина «В гости к лету»

Задачи:

1. Расширять знания детей о времени года лето, о природе летом;
2. Развивать быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление;
3. Воспитывать интерес и любовь к природе.

Ход викторины

В турнире принимают участие две команды «Ромашки» и «Пчелки». Ведущий представляет жюри. После каждого конкурса подводят итоги.

Ведущий:

Вот оно какое, наше лето

Лето яркой зеленью одето,

Лето ярким солнышком согрето.

Дышит лето ветерком.

Мы покрыты бронзовым загаром,

Ягоды в лесу горят пожаром.

Любим лето жаркое недаром,

Лето – это хорошо!

На зелёной солнечной опушке

Прыгают зелёные лягушки,

И танцуют бабочки – подружки,

Расцветает всё кругом!

 Итак, начнем нашу викторину. Вопросы я буду задавать каждой команде по очереди. За каждый правильный ответ команда получает фишку.

Конкурс 1. «Разминка для ума»

Нужно отвечать на вопросы быстро и правильно.

1. В какое время чаще всего бывает гроза? (Летом)
2. Какого цвета у зайца шубка летом? (Серая)
3. Какого цвета листья на деревьях бывают зимой? (Листьев зимой нет)
4. В какое время года собирают землянику? (Летом)
5. Какого цвета листья на деревьях летом? (Зелёные)
6. В синей чаше - жёлтый мяч, он и светел и горяч. (Солнце в небе)
7. Солнце печёт, липа цветёт , рожь поспевает. Когда это бывает? (Летом)

Ведущий предлагает жюри подвести итоги, чья команда правильнее и быстрее отвечала на вопросы.

 Конкурс 2. «СОБЕРИ РОМАШКУ»

Ведущий : Вот ромашки, посмотрите,

Потеряли лепестки.

Вы сюда скорей бегите

И ромашки соберите. 

На некотором расстоянии от команд на дорожке лежит желтый кружок (сердцевина ромашки). Каждый участник держит лепесток цветка. По сигналу дети по очереди подбегают к кружку и прикладывают к нему свой лепесток. Выигрывает команда, первая собравшая цветок и получает балл (фишку).

           Конкурс 3. « Конкурс Кто больше?».

Команды поочерёдно называют названия цветов. За каждый правильный ответ получают фишку.

Пример: – роза. - ромашка. - незабудка и т.д.

Конкурс 4. Подвижная  игра «Солнышко и дождик»

Ставим 5 стульев, из двух команд выбираются дети (по 3 человека из каждой команды).  Когда воспитатель говорит « Солнышко»,  дети веселятся на полянке, радуются солнышку прыгают на  двух нога, на левой, на правой ноге по указанию воспитатель. Когда воспитатель говорит: «Дождик» дети бегут на стульчики, ребёнок которому не достался стульчик «намок» и выходит из игры. Игра повторяется пока не останется один ребёнок. Из чьей он команды, та команда победила и получила три фишки. 

Конкурс 5. Следующий наш конкурс для капитанов.

Называется он «Нарисуй солнце».                                                                                         Но задание усложняется тем, что его нужно выполнить с завязанными глазами.

Детям завязывают глаза. Дают мелки, и они начинают рисовать солнце на асфальте. 

Ведущий:

Наши капитаны огромные молодцы. Они не подвели свои команды.

Конкурс 6. «Ягодка».

Ведущий:

Ребята, лето богато разными ягодами. А знаете ли вы их названия, сейчас мы проверим. И наш конкурс называется «Ягодка».

Команды по очереди называют названия ягод. За каждое

правильное название команда получат фишку.

Ведущий:

Молодцы, много ягод знаете. А собирать ягоды любите? Сейчас мы это проверим.

7.Эстафета  называется «Собери ягоды».

Первый участник от старта до финиша раскладывает ягоды по прямой

линии. Второй участник ягоды собирает, третий раскладывает и т. д.

Которая команда быстро и ловко это проделает, та и побеждает. 

Наша викторина подошла к концу

Победителям и участникам вручаются грамоты и дипломы.