«Папа, мама, я - читающая семья»
методическая разработка на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида "Сказка"

Развлекательная и познавательная викторина для детей и их родителей

«Папа, мама, я - читающая семья»

для детей 6-8 лет.

Воспитатель первой  квалификационной категории

Захарчук Светлана Анатольевна

На стене-панно в виде развернутой книги, на страницах которой написаны пословицы.  - Книга - лучший друг.

-Золото добывают из земли, а знания - из книги.

-Книгу читаешь, на крыльях летаешь.

-Книга в счастье украшает, а в несчастье - утешает.

-Сказанное слово – было, да нет, а написанное живет век.

-Неграмотный как слепой, а книга глаза открывает.

За столами сидят родители и дети - участники викторины.

Ведущий. 

Добрый день, уважаемые гости! Спасибо вам, что нашли время и пришли на эту встречу. Сегодня как вы все уже догадались, поведем разговор о книге и ее ценности для каждого человека.

Ведущий приглашает папу и ребенка. Читают стихотворение "Бедный папа» А. Кушнера

Мы читаем книги вместе

С папой каждый выходной

У меня картинок двести

А у папы - ни одной

У меня - слоны, жирафы-

Звери все до одного-

И бизоны и удавы,

А у папы - никого!

Ведущий.

 Бесспорно, очень большую роль играет книга в воспитании детей. Еще А. М. Горький писал: "Я чувствую, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый неведомый мир» Эти слова писателя точно отражают желание всех взрослых подобрать такие книги нашим детям, чтобы они служили распахнутым окном во все детские "почему» Ведь этих "почему» десятки тысяч!

- Почему луна не падает на землю?

- Почему листья зеленые?

- Где прячется эхо?

- Почему взрослые не играют в игрушки?

На все вопросы можно найти ответ в книгах. Сегодня мы будем участвовать во многих интересных конкурсах.

Первый конкурс.

"Кто здесь был и что забыл?"

Ведущий поочередно показывает картинки

 Участники называют героев произведений название книги - грядка, на ней репка, на грядке видны следы героев ("Репка"); прорубь, из нее торчит волчий хвост ("Лисичка сестричка и серый волк"); изображены дома трех поросят: соломенный, из хвороста, каменный ("Три поросенка")

Тем, кто быстрее других правильно ответит, ведущий дает фишки.

Ведущий.

 Вам предстоит встреча с загадочной гостьей. Узнать ее вам поможет загадка:

Ох, ох, ох!

Здесь такой переполох

Все бегут, несутся, скачут,

Им кричат: "Куда-куда?"

Ну а кто- то горько плачет

От досады и стыда

но отлично все кончается

Кто на место возвращается

Все виновную прощают

Сладким чаем угощают..(Федора К. Чуковский." Федорино горе")

Раздается стук, входит Федора.

Федора. Здравствуйте, дети, здравствуйте, гости! Я уже поняла, к чему приводит неряшливость и лень. Теперь я очень чисто мою посуду, и никто не обижается на меня. Посмотрите, я не замарашка, а чистенькая и аккуратная старушка. Знаю я, что вы любите отгадывать загадки. Отгадайте и мои сказочные загадки.  ( Достает книгу и загадывает загадки к каждой из них.)

Книжку, ребята,

в руках я держу

А как называется, вам не скажу.

Вот дедушка в лодке

поплыл за дровами

А вот островок

Небольшой  на воде,

Зверушки на нем,

ой, зверушки в беде!

Нет, дедушка добрый сейчас их спасет... ( "Дед Мазай и зайцы)"

В этой книге именины,

Много было там гостей

Но на этих именинах

появился вдруг злодей

Он хотел убить хозяйку,

чуть ее не погубил,

Но коварному злодею

Кто- то голову срубил. ( К. Чуковский "Муха - цокотуха")

Перед волком не дрожал,

от медведя убежал,

А лисице на зубок

все ж попался ...("Колобок")

Летела стрела

и попала в болото

А в этом болоте

поймал ее кто то

Кто распростился с зеленою кожей,

Стала мигом красивою

и пригожей? ( "Царевна - лягушка")

Помогла нам яблонька,

помогла нам печка,

голубая речка

Все нам помогали,

все нас укрывали,

к матушке и батюшке

мы домой попали

Кто унес братишку?

Назовите книжку. ( "Гуси  лебеди)"

Федора. Вижу, вы очень любите сказки, поэтому правильно отгадали все загадки. Молодцы! Но мне пора с вами прощаться, я очень спешу на конкурс чистюль к малышам. (Уходит)

Второй конкурс. "Не ошибись"

Для него подготовлены иллюстрации художников Ю. Васнецова, Е. Чарушина, Е. Рачева.

Участники  игры (дети и родители), отбирают иллюстрации какого- либо художника и называют произведение.

Ведущий.

На все вопросы вы хорошо отвечали. А сейчас подсчитаем фишки и определим победителя. В зале у нас спрятан волшебный шар. Победители должны его отыскать.

Участники викторины находят волшебный шар. Ведущий вскрывает шар и читает очередное задание семьям - победительницам: Поставить за 5-7 минут мини-спектакль по любому детскому произведению на выбор. Участники конкурса уходят в комнату, где подготовлены атрибуты для постановок.

Ведущий объявляет конкурс на лучшее чтение скороговорок.

По окончании конкурса команды показывают подготовленные драматизации.

Ведущий.  А теперь я прочту вам отрывок из произведения. Скажите, как оно называется и кто его автор?

Читает отрывок из сказки "Цветик - семицветик" В. Катаева.

Дети отвечают.

Следующий конкурс. «Сказочное лото»

Ведущий называет первое слово или слог - дети отгадывают полное название сказки.

Сивка...

Конек...

Мороз...

Гуси...

Красная...

Дюй...

Аленький...

Бременские...

Заюшкина...

Гадкий...

Царевна...

Мальчик...

Крошечка...

Цветик...

Мертвая...

Доктор...

Ведущий.  Следующий конкурс

"Назови любимого писателя" Участникам показывают портреты писателей, они называют их фамилии.

Ведущий.

 А сейчас я объявляю самый сложный конкурс! Называется он   «Сквозная буква» Слушайте внимательно задание. Я предлагаю вам сквозную букву «Н» Вы должны придумать и написать в столбик имена существительные, состоящие из пяти букв, где третьей, сквозной, буквой будет буква «Н» Например: санки, манка, гонки и др.

Побеждает в конкурсе та семья, которая назовет большее количество слов.

Ведущий подводит итог последнего задания.

 Всем участникам предлагается пересчитать все заработанные фишки. Определяется победитель. Всем участникам игры  вручаются  призы.