КВН "С чего начинается Родина"
методическая разработка (старшая группа) по теме

КВН «С чего начинается Родина»

Подготовила воспитатель МКДОУ

детского сада «Тополек»

комбинированного вида

Хоменок Надежда Константиновна

высшая квалификационная категория

Цель: -  Обобщить и систематизировать знания о стране, о своей малой Родине.

Задачи:- Расширять представления детей о стране, о своей малой Родине;

 - Продолжать знакомить с достопримечательностями родного края;

 - Способствовать развитию у детей интереса и желания в изучении родного края;

 - Развивать любознательность, самостоятельность, находчивость, умение работать в коллективе;

 - Воспитывать чувство гордости, любовь и уважение к России, к своей малой Родине;

(Дети заходят в зал под музыку КВНа.)

Воспитатель: Добрый день, дорогие участники, гости! Сегодня мы собрались на праздник находчивости, сообразительности, соревнования и взаимопомощи.

Воспитатель: Дети, а что такое КВН?

Дети: Клуб весёлых и находчивых.

Воспитатель: А вы у нас весёлые?

Дети: Да.

Воспитатель: А вы у нас находчивые?

Дети: Да.

Воспитатель: Есть весёлая игра,

                          Называется она – КВН.

                          Шутки, смех, вопрос, ответ –

                          Знает ту игру весь свет!

                          Что ж пора нам начинать.

                          Я хочу вам пожелать:

                          Чтобы дружными вы были,

                          Чтоб смеялись, не грустили,

                          Чтобы не было печали,

                          Чтоб на всё вы отвечали!

Воспитатель: Вот с таким настроем начинаем наш КВН. Но прежде, чем начать КВН послушайте песню, и вы узнаете название нашего КВНа. (Звучит песня «С чего начинается Родина?»). Оценивать ваши ответы будет уважаемое жюри. (представление жюри).

Первый конкурс «Визитка». 

Воспитатель: Итак, капитанам команд нужно представить свою команду.

1) Наша команда называется «Родничок» - от слова Родина (говорит капитан). Наш девиз: «Родничок хрустальный, чистый, ты водою напои и здоровьем одари» (говорит вся команда вместе).

2) Наша команда называется «Росинка» - от слова Россия (говорит капитан).

Наш девиз: «В маленькой росинке сила всей земли, капелька живая, радость подари». (говорит вся команда вместе)

Воспитатель: Молодцы! Вот какие команды у нас дружные и весёлые! Жюри оценивает  конкурс – «Визитка».

Второй конкурс «Разминка».

Воспитатель: Слушайте внимательно задание. Я буду вам быстро задавать вопросы, а вы будете отвечать на них. Вопросы буду задавать по очереди каждой команде.

1.Наша страна называется – Россия;

2.Граждане России называются – Россиянами;

3.Столица России – город Москва;

4.Кто президент в России – Путин Владимир Владимирович;

5.Кто выбирал  российского президента – народ;

6.Какой документ имеет гражданин России – паспорт;

7.Назовите государственную символику России – Герб, гимн, флаг;

8.Как называется посёлок, в котором мы живём? – Маслянино;

9.Как называют жителей нашего посёлка? – маслянинцами;

10.Символика Маслянинского района – герб, флаг;

11. Как называется газета, которая печатается у нас в районе – Маслянинский льновод:

12.Глава нашего маслянинского района – Ярманов Вячеслав Владимирович;

13.Как называется область, в которой мы живём? – Новосибирская

14.Главный город Сибири – Новосибирск;

15.Как называется наш детский сад? – Тополёк;

16.Как называется улица, на которой находится наш детский сад? – ул. Партизанская.

(Жюри подводит итоги второго конкурса «Разминка».)

Третий конкурс «Стихи о Родине»

Воспитатель: От каждой команды 1 участник рассказывает стихотворение о Родине.

«Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес.

Если сказать это слово с душою,

Глубже моря оно, выше небес!

В нём умещается ровно полмира,

Мама и папа, соседи, друзья!

Город родимый, родная квартира

Бабушка, школа, котёнок и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окном.

И на щёчке родинка –

Это тоже Родина» (Т. Бокова)

«Здравствуй, Родина моя!

Утром солнышко встаёт,

Нас на улицу зовёт.

Выхожу из дома я:

 - Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине

Подпевают птицы мне,

Травы шепчут мне в пути:

 - Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,

Отвечаю солнцу я

 - Здравствуй, Родина моя! (В. Орлов)

(Жюри подводит итоги.)              

Четвёртый конкурс «Домашнее задание».

Команды представляют презентации о своей малой Родине. Жюри оценивают четвёртый конкурс – «Домашнее задание».

Физминутка

Мы дружно за руки возьмёмся

И по посёлку мы пройдём. (идут, маршируя на месте)

Есть у нас дома большие (руки поднимают вверх)

Много есть домов поменьше (руки опускают чуть ниже)

Зелень яркая вокруг (разводят руки в стороны)

На ветру качается (руки качаются то вправо, то влево)

Ты, мой друг и я, твой друг (правую руку вперёд, затем левую вперёд)

Пусть дружба не кончается (хлопают в ладоши)

Пятый конкурс «Закончи пословицу»

Воспитатель: Я буду начинать пословицу, а вы должны закончить.

 «Родина – мать, умей…(за неё постоять)»;

 «Где родился, там…..(и пригодился)»;

 «Родная сторона – мать, чужая…(мачеха)»;

 «Человек без Родины, что…(соловей без песни)»;

 «Родной край – (сердцу рай)»;

 «Жить – (Родине служить)»;

«Береги Родину, как (зеницу ока)»;

«Если дружба велика, будет…(Родина крепка)»

 «Нет в мире краше…(Родины нашей)»;

 «Русский человек без …(Родины не живёт)».

 Шестой конкурс «Наш посёлок Маслянино»

Воспитатель: Ребята, помогите мне составить рассказ о нашем посёлке. Я буду начинать предложение, а вы его продолжите. Мы живём в посёлке…Маслянино. Жителей посёлка зовут…маслянинцами. Наш посёлок возник на берегу реки… «Бердь». Главная улица посёлка…ул. Коммунистическая. На главной улице нашего посёлка находится Мемориал памяти. На территории нашего посёлка протекают три речки: Бердь, Барсучиха, Шемонаиха. Наш детский сад находится на…улице

Партизанской. Наш детский сад называется… «Тополёк». В посёлке есть…

Школы, больница, детские сады, фонтан, спортивный комплекс, дом Культуры, библиотека, музей, аптеки лыжная база, кафе, детская площадка. Мы очень любим свой родной…посёлок. И хотим, чтобы он был…красивым, уютным, чистым.

Жюри подводят итоги шестого конкурса. 

Седьмой конкурс «Как я знаю свой посёлок».

Воспитатель: Посёлок Маслянино не очень большой, но в нём есть много улиц, переулков. Ваша задача – по очереди, каждая команда называет улицы нашего посёлка.

Жюри подводит итоги седьмого конкурса.

Воспитатель: Вот и подошёл к концу наш конкурс и сейчас наше уважаемое жюри объявит результаты конкурса.

Детям вручаются большие и маленькие шоколадные медальки.