Проект "Лягушки и жабы - удивительные существа"
проект (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

ИНФОРМАЦИОННО – ПРАКТИКО - ОРИЕНТИРОВАННЫЙ, ГРУППОВОЙ ПРОЕКТ «ЛЯГУШКИ И ЖАБЫ – УДИВИТЕЛЬНЫЕ СУЩЕСТВА » Автор проекта: Воспитатель: Аляутдинова Винера Фатеховна . ГБОУ Школа 1465 им. Адмирала Н.Г.Кузнецова Дошкольное отделение № 7.

Слайд 2

Участники: группа детей подготовительной группы, воспитатель, родители. Сроки реализации: 2 недели. Цель проекта: Создать условия для развития познавательно –поисковых способностей детей, формировать предпосылки поисковой деятельности, систематизировать и расширять знания детей о лягушках и жабах.

Слайд 3

Задачи для детей: Способствовать формированию экологических представлений у воспитанников о земноводных, показать роль лягушки и жабы в природе; развивать познавательную активность; развивать инициативу у детей; повышать творческий интерес к поиску информации; сформировать бережное отношение к животным; расширять кругозор и словарный запас; использовать различные виды деятельности;

Слайд 4

Задачи для воспитателей : реализовать право ребёнка на свободный выбор деятельности, мнений и рассуждений; привлекать детей к познавательной деятельности без принуждения, опираясь на их интерес; развивать профессиональную компетентность путём выбора наиболее эффективных средств обучения и воспитания; находить эффективные методы и приёмы развития творческих способностей детей. Задачи для родителей: создать в семье благоприятные условия для развития инициативы и творческой личности ребёнка.

Слайд 5

Актуальность проекта: Лягушек и жаб люди не любят (неприятная внешность, часто подвергают истреблению). Но никто из них не задумывается, какую огромную пользу приносят в природе эти безобидные существа! Многие думают, что от жаб и лягушек появляются бородавки? Глупости. Да, действительно, жабы выделяют на своей коже беловатую жидкость, но никакого вреда от неё нет. Это её защита от хищников. У жабы нет когтей, клыков, а если хищник лизнёт эту жидкость, то от неприятного вкуса потеряет желание нападать на жаб. Лягушки и жабы – замечательные охотники! Они за ночь поедают целые тучи мошек и комаров! Жабы охотятся на гусениц, червей, слизней, жуков. Вот какие помощники людям! Этим самым они не допускают, чтобы эти существа размножались сверх нормы. Если не было бы лягушек и жаб, то нечем было бы питаться аистам, цаплям, журавлям, совам, ежам! Вот какими нитями все в природе связано.

Слайд 6

Идея возникновения исследовательского проекта: Однажды Дима принес в группу резиновую лягушку. Девочки сразу брезгливо стали говорить: « Фу, какая противная » . На мой вопрос « - А знаете ли вы, что лягушки и жабы – полезные животные? » , почти никто не смог ответить. Тогда мы с группой решили познакомиться с этими существами поближе. Ожидаемый результат. Новые знания о земноводных; Формирование бережного отношения к животным и природе; Проявление познавательных способностей;

Слайд 7

Подготовительный этап: Воспитатели и родители: Подбор наглядно– дидактического материала Пополнение библиотеки художественно-литературным материалом о лягушках и жабах: энциклопедии, рассказы, сказки, стихи Подготовка выставки Поиск информации о земноводных Определить проблему и значимость проекта

Слайд 8

Реализация проекта. Провести в группе беседы, познавательные занятия; Рассмотреть иллюстрации о лягушках и жабах; Просмотр документально – познавательного фильма « Эти удивительные существа » ; Организация опытно – экспериментальной деятельности; Организация игровой деятельности; Реализация индивидуальных детско-родительских проектов: - сбор информации; - проверка; - опрос мнений.

Слайд 9

Заключительный этап: Обобщение результатов работы; Защита индивидуальных проектов; Оформление выставки ;

Слайд 10

ВЫСТАВКА

Слайд 11

Достигнутые результаты. Дети приобрели опыт исследования проблемных ситуаций. Повысилась активность и любознательность на занятиях. Дети поняли, что к природе и животным относиться надо бережно, что лягушки и жабы имеют важное место в пищевой цепочке животных. Дети создали выставку индивидуальных и совместных творческих работ, что воспитало чувство гордости за результат своего труда. Дети, которые не проявили инициативу вначале, заинтересовались и включились в исследования и творческую деятельность. Дети и родители стали партнёрами в совместной деятельности, помогая детям в поисковой деятельности. Организована выставка лягушек и жаб.