Психолого - педагогический клуб для родителей "От счастья ключи в семье ищи!"
консультация (средняя группа) на тему

Организация и планирование клуба для родителей

 «От счастья ключи в семье ищи!»

на 2017-2018 учебный год

Составители: Преснакова А.Л.                                                                                                                                                                            инструктор по физическому развитию,

Кравченко В .Г. Педагог- психолог.

Пояснительная записка.

     Семья – первоисточник и образец формирования межличностных отношений для ребенка, а родители – образцы для подражания. Не существует другого такого института, где так точно определяются закономерности формирования будущего человека. За поведенческими проблемами, особенностями детских взаимоотношений стоят взрослые – их взгляд на мир, позиция, поведенческие стереотипы. Проблемы ребенка невозможно решать без учета того, что он зависим от ситуации и окружения, в которых находится. Искренняя заинтересованность взрослых – родителей, педагогов создает хорошую возможность для развития позитивных детско – родительских взаимоотношений.

              Родительский клуб – особая форма взаимодействия между участниками, предполагающая взаимный обмен опытом, знаниями по проблемам развития и воспитания детей, способствующая углублению понимания и изменению их жизненных представлений.  Результатом работы клуба можно считать обогащение опыта, представлений каждого за счет способностей всех участников. Взаимоотношения с детьми и родителями стали сегодня многообразнее, интереснее и требуют от педагогов больше эрудиции, гибкости, понимания стоящих перед ними задач, вдумчивости в постановке вопросов перед коллективом родителей и каждой семьей в отдельности. В ст. 18 Закона РФ «Об образовании» указано, что родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности в раннем возрасте.

       Цель работы родительского клуба:

  объединить усилия ДОУ и семьи в вопросах воспитания, обучения и развития ребенка.

  С целью повышения интереса родителей к оздоровлению, образованию и воспитанию детей, мы определили следующие приоритетные направления работы клуба :

∙ Повышение педагогической культуры родителей;

∙ Приобщение к участию в жизни ДОУ через поиски внедрение эффективных форм работы;

∙ Создание условий для реализации идей родителей, способствующих проявлению их творческих способностей, полноценному общению (обмен мнениями, опытом семейного воспитания).

    К работе в родительском клубе «От счастья ключи- в семье ищи!» включены инструктор по физическому развитию, педагог – психолог.

   Занятия родительского клуба проходят 1 раз в месяц в вечернее время, родители заранее знакомятся с тематикой встреч, с ведущими специалистами. Также взаимодействие с родителями может осуществляться дистанционно, используя интернет – ресурсы. С семьями проводится большая предварительная работа (анкетирование, тестирование, индивидуальные беседы), с помощью которой выявляются интересы. Запросы. Проблемы, трудности и пожелания. На основе этих данных составляется тематический план работы клуба, который в течение учебного года может корректироваться, обновляться. В своей работе мы используем методы и приемы, создающие положительный настрой на откровенный и деловой разговор, активизирующие внимание родителей, способствующие более легкому восприятию предлагаемого материала, побуждающие к обмену опытом семейного воспитания. Общение строится на основе взаимопонимания и взаимоуважения, творческого подхода.

Формы и методы работы с родителями:

∙ Консультации;

∙ Круглый стол;

∙ Беседа;

∙ Родительская гостиная;

∙ Мастер – класс;

∙ Вечер вопросов и ответов;

∙ Творческая мастерская;

∙ Родительские посиделки

∙ Игровой тренинг;

∙ Оформление фотомонтажей.

      Работа клуба позволяет сделать родителей и сотрудников ДОУ единомышленниками, сплотившимися для решения одной задачи – воспитания, обучения и развития ребенка. Заседания клуба проходят в дружеской , теплой атмосфере, с чаепитием. На заседаниях родительского клуба часто используются видео материалы с высказываниями их детей по предложенной теме, рисунки и другие творческие работы детей, релаксационная музыка, презентации.

    Вывод : Создание единого образовательного пространства, оптимизация сотрудничества педагогов с родителями позволяет нам повысить качество оказания оздоровительно – образовательных услуг, повысить престиж учреждения.

План работы клуба для родителей

«От счастья ключи- в семье ищи!»