Проект "Удивительный мир лягушек"
проект (средняя группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное  образовательное учреждение Белоярского района                            

                 «Центр развития ребенка – детский сад «Сказка», г.  Белоярский

Проект  

«Удивительный мир лягушек»

Средняя группа №18

«Знайки»

                                                                                                                        Воспитатели:

                                                                                                                 Ардынцова Ю.В.

    Абдулжалилова М.С.

2017 г

Авторы и руководители проекта:

Абдулжалилова Марьяна Салавутдиновна

Ардынцова Юлия Владимировна

Краткая аннотация к проекту: Работа по проекту направлена на ознакомление детей среднего  дошкольного возраста с жизнью лягушек,  местом их обитания, разновидностью, способами питания и их влияния на окружающий мир. Проектная деятельность дала детям возможность синтезировать полученные знания, развивать творческие способности, коммуникативные навыки, вызвала  интерес к лягушкам и бережное отношение   к ним, что поможет детям быть более гуманными.

Вид проекта:  информационно-познавательный, творческий.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

По срокам реализации: среднесрочный

Проблема: Воспитанник  нашей группы Першанин Арсений, уезжая  в другую республику, вместе с родителями, решил  подарить нам своего  питомца, лягушку в аквариуме, дети удивились подарку и с отвращением произнесли: «Фу, лягушка!  Они противные». Воспитатель сказала: «Ребята, хоть лягушки на вид и некрасивы, но приносят большую пользу». Дети заинтересовались: «А в чем их польза?», «Где они живут?», «Чем питаются?»   И мы решили узнать о жизни лягушек, некрасивых с виду, и удивительно полезных для окружающего мира.

Проект создан с целью, показать важность существования лягушек в природе, сформировать у воспитанников бережное отношение к земноводным, разбить  сложившийся стереотип неприязни к лягушкам. Сформировать у детей «Экологическое чувство», привить детям моральную ответственность перед живыми существами.

Цель: в процессе сбора и анализа информации  познавательной и продуктивной  деятельности изучить жизнь лягушек и влияние их на окружающий мир, узнать о пользе, которую они приносят.

Задачи:

Образовательные

- формировать интерес к познавательной деятельности.

- обогащение развивающей среды группы.

- использование новых форм работы с детьми и их родителями.

  Развивающие:

-Обогащать словарный запас детей

- развивать творчество, креативность, любознательность участников проекта.

- расширять кругозор детей, развивать наблюдательность, внимательность.

-Развивать познавательную активность детей.

- Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- Воспитывать бережное отношение к природе.

- Формировать желание оказывать посильную помощь в сохранении объектов природы.

- Вызвать желание и интерес ухаживать за домашним питомцем.

Итоговое мероприятие проекта: Целевая прогулка  совместно с родителями, детьми и воспитателями к берегу реки, для очищения  территории от загрязнения.

Цель: Воспитывать в детях бережное отношение к природе,  учить объединятся с взрослыми для совместной деятельности с желанием принести пользу своим трудом.

Ход работы над проектом:

1 этап проекта  подготовительный.

- Где  живут лягушки?

- Какую пользу приносят окружающему миру?

- Почему их нужно беречь?

- Лягушки бывают только зеленого цвета?

- Как они размножаются?

- Как они передвигаются?

- И где нам узнать ответы на эти вопросы?

Сбор информации о лягушках

2 этап.  Реализация проекта.

Из информации, полученной из книг, энциклопедий, Интернета, научно-познавательного фильма, познакомились с жизнью,  способами передвижения, местом обитания, способами питания лягушек , их разновидностями, строением и способами размножения, а также узнали об их влиянии на окружающую среду.

1. Беседы о лягушках: «Какую пользу приносят лягушки», «Среда обитания», «Чем питаются», «Строение лягушки», «Способы передвижения». «Разновидности лягушек».

2. Наблюдение за лягушкой в аквариуме, кормление лягушки.
3. Логическая цепочка «Откуда в пруду лягушки»
4. Просмотр презентации «Как появляется лягушка»
5. Просмотр презентации «Разновидности лягушек»
6. Подвижная игра «Лягушки» и «Лягушки - попрыгушки», с масками лягушат изготовленными руками воспитанников.
7. Просмотр мультфильмов «Лягушка- Царевна», «Лягушка – Путешественница»,                   «Дюймовочка».
8. Физминутка «На болоте»
9. Пальчиковая игра "Две веселые лягушки"
10. Загадки о лягушках
11. Слушание аудиозаписи из серии «Звуки живой природы» - «На болоте»
12. Целевая прогулка  с воспитанниками и родителями к берегу реки, для очищения берега от загрязнения.

3 этап проекта. Продуктивная деятельность.

1.        Аппликация «Маска-лягушонка»

2.        Творческая работа в нетрадиционной технике пальчиками «Лягушка»

3.        Творческая работа воспитателей и детей «Террариум для лягушек».        

4.        Изготовление лягушек из бумаги, в стиле «Оригами».

5.          Создание презентации « Удивительный мир лягушек».

Заключение: Красота окружающего мира может проявляться по-разному. И мы узнали, что лягушка  очень полезна и хороша, несмотря на свой отталкивающий облик, который,  как мы узнали в ходе проекта, необходим ей для защиты от врагов. Поэтому относиться к ней надо не только доброжелательно, но и всячески способствовать её сохранению.  В ходе проекта нам удалось убедить наших ребят, что лягушка полезное и безобидное существо, поэтапно исследуя и  изучая жизнь лягушек, их роль в экосистеме, мы пришли к выводу, что мир лягушек удивителен и прекрасен!