Рабочая программа адаптационного клуба "Солнышко" для неорганизованных детей (1,5 до 3 лет) и их родителей (законных представителей)
рабочая программа на тему

№ п/п

Направления деятельности

Цели, задачи

1

Художественно – эстетическое развитие.

Рисование:

- формирование готовности ребенка к вхождению в социум, посредством творческой деятельности;

- развитие интереса к занятиям по продуктивной деятельности и развитие мелкой моторики;

Музыка:

- формирование готовности ребенка к вхождению в социум, посредством творческой деятельности;

- развитие у детей музыкальной памяти и слуховых представлений.

2

Физическое развитие

- повышение адаптационных возможностей детского организма;

- развитие двигательной активности и обогащение двигательно-игрового опыта.

3

Познавательное и речевое развитие

- развитие внимания, речи, воображения;

- развитие сенсорной культуры;

4

Социально – коммуникативное  развитие

- формирование адекватного поведения ребенка в период адаптации;

Месяц

Тема

Октябрь

«Какие они – малыши?»

Возрастные особенности развития детей.

Ноябрь

«Режим дня и его значение»

Декабрь

«Особенности игровой деятельности детей второго, третьего года жизни.»

Январь

Какой должна быть жизнь ребенка, не  посещающего детский сад.

Февраль

«Влияние развития моторики на развитие речи»

Март

«Окружающая среда как фактор развития и воспитания»

Апрель

«Оздоровительно-закаливающие  мероприятия с детьми второго, третьего года жизни»

(медсестра)

Май

«Адаптация к детскому саду»

«Готов ли ваш ребенок к детскому саду?»

Период прохождения материала

Слушание музыки

Пение

Музыкально-ритмические движения

Пальчиковые игры

1

2

3

4

5

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

№

Тема    

Программное содержание

Сентябрь

1

Знакомство с детьми

Побуждать детей к эмоциональной отзывчивости в общении со взрослыми, сверстниками. Учить детей играть рядом, уступать игрушки. Побуждать детей к двигательной активности. Приучать бережно обращаться с игрушками, убирать их на   место. Учить находить и приносить игрушки по просьбе воспитателя.

2

ОО «Физическое развитие»

Игра «Иди ко мне» Подвижная игра «Поймай шарик».  Самостоятельные игры детей. Индивидуальное общение с воспитателем

  Наладить эмоциональный контакт, формировать доверие детей к воспитателю.

Привлечь детей к совместным действиям с воспитателем.

3

ОО “Художественно – эстетическое развитие” рисование “Мой любимый дождик”

 Учить детей рисовать точки пальцами, располагая их по всему листу.

4

ОО «Речевое развитие»

Показ сказки «Курочка Ряба»

Приучать детей радоваться встрече, здороваться.

- Воспитывать интерес к художественной литературе с использованием наглядного материала.

Учить сопереживать героям произведения.

- вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом занятии. Закрепить навыки ходить и бегать стайкой за воспитателем. Учить детей выполнять поскоки, ползание.

- учить детей ориентироваться в пространстве, различать большие, маленькие предметы.

5

ОО «Художественно – эстетическое развитие» рисование «Заборчик для зайчика»

Совершенствовать умения детей сосредоточенно смотреть и слушать при показе им игрушки зайчика. Вызвать у детей радость. Вызвать у детей интерес к рисованию, учить проводить прямые вертикальные линии и приучать правильно пользоваться и держать фломастер, радоваться своему изображению.

Учить детей определять цвет, находить по просьбе воспитателя.

Учить играть сосредоточенно понимать слова «пойди», «цвет».

Учить детей бросать мяч в горизонтальную цель одной и двумя руками.

Закрепить навыки перешагивания через препятствия и в беге в медленном темпе.

Октябрь

1

Конструирование «Башенка из кубиков».

Д/и: «Угадай, что звучит? », «Не разбуди куклу Таню», «Погремушки и шумелки»

Научить детей строить башенку, складывая кубики; познакомить с формой куба.

Развивать слуховое внимание. Упражнять детей в выполнении игровых действий.

2

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  (рисование) «Листья желтые летят»

Игра «Красивые листья из бумаги»

учить ритмом мазков передавать

изображение осеннего листопада; знакомство с желтым цветом; обучение умению выполнить ритмическое движение – кружение под музыку. Упражнять детей в различении и назывании трех цветов: красного, желтого и зеленого.

3

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  Аппликация  с использованием  песка «Жираф»

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Учить аккуратно намазывать клеем необходимый участок работы, аккуратно засыпать этот участок песком соответствующего цвета. Учить равномерно распределять свой участок работы на общем изображении.

4

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  (Лепка) «Угостим ежика яблочком»

Продолжать учить детей лепить предметы круглой формы, раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями. Воспитывать у детей желание сделать приятное для «друзей наших меньших».

5

ОО «Речевое развитие»  

Показ сказки «Колобок»

Продолжать учить детей здороваться, радоваться встрече. Вызвать у детей желание поддерживать игру, повторять отдельные слоги, слова.

Воспитывать любовь к худ. литературе, учить внимательно слушать, понимать сказку, радоваться, переживать за героев.

6

ОО «Физическое развитие» Игры с мячом  «Послушный мячик». Подвижная игра «Паровоз», «Зайчики», «Попади в корзину».

Учить ходить и бегать подгруппами и всей группой, прыгать на двух ногах на месте, ползать на четвереньках по прямой.

7

ОО «Речевое развитие»  

Рассказывание сказки «Репка»

Подвижная игра «С кочки на кочку»

Помочь малышам понять содержание сказки, побуждать проговаривать слова, вызвать желание послушать сказку еще раз.

Закреплять умение прыгать из обруча в обруч.

8

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  лепка «Пластилиновая мозаика»

Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; научить отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска и прикреплять к плоской поверхности; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

9

ОО «Речевое развитие»

Чтение потешки – «Сорока белобока»

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  Рисование «Стебельки для цветов»

Учить находить на картине нужный предмет, понимать слова обозначающие части тела птиц. Отвечать словом или  короткой фразой на вопрос «Кто это?»; «Что это?». Продолжать учить детей понимать короткие, доступные по содержанию потешки. Развивать самостоятельность в рисовании; закреплять умения пользоваться красками, узнавать в цветных пятнах знакомые предметы, обыгрывать их, подводить детей к передаче преднамеренного изображения.

Ноябрь

1

ОО «Речевое развитие»

Игра драматизация по стихотворению А. Усачева «Мишка косолапый по лесу идет».

Побуждать понимать содержание стихотворения, воспроизводить движение в соответствии с текстом.

2

ОО «Физическое развитие»  «В гостях у деток»

Упражнять в ходьбе в прямом направлении, упражнять в ползании, развивать чувство равновесия, воспитывать положительные эмоции.

3

ОО «Речевое развитие»

Стихотворение

 А. Барто «Лошадка»

Побуждать детей к эмоциональной отзывчивости в общении со взрослыми, сверстниками.

Познакомить детей с новой игрушкой и способами действия с ней, побуждать к звукоподражанию,  поощрять инициативные проявления детей. Учить сравнивать игрушки по величине.

4

Конструирование «Башенка из кубиков». 

Научить детей строить башенку, складывая кубики; познакомить с формой куба.

5

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  (Лепка) «Бусы для кукол»

Пальчиковая игра «Ладушки»

Формировать у детей интерес к лепке. Учить отрывать куски от большого комка и лепить шарики. Развивать мелкую моторику рук.

6

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  (Рисование)  «Нарядное платье для куклы Кати»

«Научим куклу Катю играть с пальчиками» Пальчиковая игра «Пальчик, пальчик, где ты был?»

Учить составлять узор; наносить яркие пятнышки, мазки на силуэты. Обучение названиям пальцев.

7

ОО «Речевое развитие»

Чтение рассказа «Спала кошка на крыше», Дидактическое упражнение на произношение звуков «а», «и».

Развивать внимание, речевую активность детей. Воспитывать заботливое отношение к домашним животным. Упражнять в отчетливом произношении гласных звуков «а», «и».

8

 ОО «Физическое развитие» «птички»

Учить ходить и бегать подгруппами и всей группой, прыгать на двух ногах на месте, ползать на четвереньках по прямой. ОВД «птички машут крыльями» «птички клюют зернышки» «птички летают»

9

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  Рисование зернышек для курочки

Развивать внимание, мелкую моторику рук.

Учить правильно пользоваться фломастером, рисовать точки. Любоваться своей работой, вызвать радость, желание сделать доброе для кого-то.

Учить детей понимать слова “нельзя”, «можно», воспитывать навык здороваться, прощаться, благодарности.

Апрель

1

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  «Лесная поляна» (соленое тесто)

Закрепить следующие приёмы лепки: раскатывание, скатывание. Формировать навыки работы с солёным тестом.

2

Игры – занятия со строительным материалом. Лесенка

Поручение «Принеси мне всех собачек»

Учить детей строить лесенку из трех кубиков. Умение ориентироваться в пространстве.

3

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  Рисование  «Рыбки плавают в воде»

Передавать формы, похожие на округлые. Выявить, в какой мере предшествующие занятия сформировали у детей отношение к цвету, как к характерному признаку предметов.

4

ОО «Речевое развитие»  

Чтение стихотворения А. Барто «Лошадка», «Грузовик», «Самолет».

Учить детей слушать, выполнять действия, о которых говорится в тексте, повторять вслед за взрослым некоторые слова

5

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  лепка «Листочки»

Учить размазывать пластилин по готовому контуру, доставить детям удовольствие от работы с пластилином.

6

ОО «Физическое развитие»

«Мы веселые цыплята»

Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.
Воспитывать желание заниматься физическими упражнениями.
Формировать умение выполнять ходьбу и бег; не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног.

7

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  рисование «Гриб»

Учить детей правильно держать карандаш в руке; Развивать мелкую моторику рук; Воспитывать и развивать усидчивость.

8

ОО «Речевое развитие»

Показ сказки «Колобок»

Продолжать учить детей слушать сказку, рассказывание которой сопровождается показом настольного театра. Побуждать детей принимать участие в рассказывании  сказки, договариванием  отдельных слов, фраз. Способствовать интонационной выразительности речи. Воспитывать интерес к русским народным сказкам, желание их слушать.

Май

   1

«Забор возле дома»

Учит устанавливать кирпичики в ряд на узкую длинную грань, плотно приставляя друг к другу, активизировать в речи слова «забор», «строю».

2

ОО «Речевое развитие»

Чтение стих. С. Капутикян «Маша обедает»

Вызвать интерес к стихотворению. Учить понимать текст. Развивать эмоциональную сферу.

3

ОО «Художественно – эстетическое развитие»  Рисование красками на тему «Огоньки вечером»

Формировать у детей отношение к цвету как важнейшему свойству предметов, подводить их к самостоятельному выбору заданного цвета (из четырех предложенных), обучать технике нанесения мазка способом "примакивания", отмечая момент прикладывания и отрыва кисти

4

ОО «Физическое развитие»

«Мы веселые зайчата»

Развивать движения в ходе обучения разнообразным формам двигательной активности. Закреплять навыки ползания, лазанья, разнообразные действия с мячом (брать, держать, переносить, класть, бросать, катать). Развивать умение прыгать на двух ногах на месте, с продвижением вперед, в длину с места, отталкиваясь двумя ногами.

5

ОО «Речевое развитие»

Показ театра «Теремок»

Учить внимательно слушать сказку, сопровождаемую показом фигурок настольного театра. Совершенствовать двигательную активность в игре со стихотворным сопровождением, формировать желание перевоплощаться в изображаемый образ. Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

6

ОО «Художественно – эстетическое развитие» (лепка): Матрешка

Продолжать знакомить с аппликацией в технике бумажная пластика, познакомить с игрушкой неваляшкой; развивать интерес к «оживлению» аппликационного образа, развивать воображения, наблюдательности; воспитывать у детей внимательность, целенаправленность, аккуратность.

Познавательный уголок

Настольно-печатные игры: «Кто где живет», «Мамы и детки»,

«Чей домик», «Урожай», «Что из чего», «Фигуры»,

«Двойные вкладыши», «Формы», «Собери картинку»

Игра «Логический домик»

Уголок «Сенсорика»

1. стол с водой и песком (1шт.)

2. пазлы «Собачка» (1шт), «Оденим мальчика» (1шт)

3. Кубики  с картинками.(2 набора)

4. Шнурки разной длины и цвета (26 шт.)

5. цветные ленты разной ширины и длины (26 шт.)

6. замки разного цвета и ширины (26 шт.)

7. мячики разных цветов

8. Игрушки-шнуровки (2 шт.)

9.  средняя мозаика (2 набора)

10. Цветные стаканчики с прищепками(4 шт.)

11.Домики с геометрическими фигурами (3 шт.)

12. Пирамидки (3 шт.)

13. Матрешки (2 шт.)

Игровой уголок

Кубики, мозаики, пазлы, сюжетно ролевые игры: «Парикмахерская», «Магазин», «Больница»; кухонная посуда, утюги (2 шт), куклы, кукольная кроватка, ванночка для купания кукол (2 шт.)

Музыкально- театральный уголок

Фланелеграф,

Ширма настольная

театры

-Кукольный театр «Репка»

- Кукольный театр «Курочка ряба»

- Фланелеграфный театр «Под грибом»

-Пальчиковый театр «Репка»

- Кукольный театр «Петушок-золотой гребешок»

- Кукольный театр «Бычок смоленой бочек»

- Перчаточный театр (сова, карлсон, лиса, петух, медведь (3 шт.), слон, козлик (2 шт.), ворона, волк, собака)

Детские музыкальные  инструменты (Погремушки, металлофон, барабан, бубны, колокольчии, дудочка, гитара, саксофон )

Уголок конструирования

 Строительные конструкторы с блоками среднего

     и мелкого размера.

конструктор «лего»

 Небольшие игрушки для обыгрывания построек

Уголок «Дорожного движения»

Транспорт (мелкий, средний, крупный).

 Машины легковые и грузовые

Уголок творческого развития

1. . Доски для рисования мелом, фломастерами.  

2. Цветной мел.(1 уп)

3. Фломастеры (1 уп.)

4. ежики с цветными карандашами (5 ежиков)

5. Пластилин (1 уп)

6. белая бумага

7.  трафареты (6 шт.)

8. Доски для лепки (3 шт.)

Уголок художественной литературы

Детские книги А.Борто «Мне теперь не до игрушек», «Котенок», «Лошадка», «Я выросла»,

 «Идет бычок качается», «Игрушки», «Мой пес»; книжка малышка русские сказки,

Русс.нар. сказки: «Колобок», «Курочка ряба», «Коза и волк», «Теремок»;

Т.Коваль «Игрушки»; М.Молочаева «Петины игрушки»; читаем

Малышу «Пампушки-ватрушки», для маленьких «Раз, два, три,

Четыре, пять вышел зайчик погулять»; Б. Житков «Храбрый утенок»

Сборник сказок «Пушистые сказки»

Потешки для самых маленьких

Стихи «Пушистики»,  Е. Лаврентьевой «Дружок учиться сравнивать», «Мышка на севере»;

Э.Мошковская, П.Синявский «Лучший подарок сборник»;

Сборник «Детские песенки»; С.Михалков «Песенка дружей»; Ольга Крас «Мои игрушки»;

И.Новикова «Дуся ехала на дачу», В.А. Степанова «Сонная дорожка»;

П.Синявский «Штраннаяиштория»; М.Лукашкина «Как научить умываться котенка».

Уголок природы

1. Шкаф для хранения оборудования уголка природы (1шт)

2.  Природный материал (песок, камешки, кора березы, шляпки

Желудей, скорлупа грецких орехов и фисташек, сережки ольха

Ракушки, сухие ягоды шиповника, цветные камушки ).

5. набор игрушек домашние (1) и дикие животные (1)

5. Календарь природы погоды (1шт.)

6. Комнатные растения (по программе)

7. Лейки (3 маленьких, 1 большая)

 8. Опрыскиватель,

9.  палочки для рыхления почвы (8 шт.)

  10.  кисточки

11. фартуки (2 шт.)

12. нарукавники (2 пары)

13.Косынки (2 шт.)

Уголок физического развития

1. Мячи средние разных цветов (25 шт.)

2. Кубики (25 шт.)

3. Кольцеброс (1 шт)

4. Кегли (27 шт.)

5. Мишени на ковролиновой основе с набором

       мячиков на «липучках».  

6. скакалка (1 шт.)

Перечень

программ

1. Общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.
2. «Ладушки» программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста И.Каплунова, И.Новоскольцева г.Санкт-Петербург 2010 г.

Методические пособия

1. «Музыкальное воспитание в детском саду» М. Б. Зацепина,  2015
2.  «Развитие ребенка в музыкальной деятельности» обзор программ дошкольного образования М.Б.Зацепина 2010г.
3. «Музыка в детском саду» планирование, тематические и комплексные занятия Н.Г.Барсукова, Н.Б.Вершинина, В.М.Суворова, Н.Г.Фролова Волгоград 2011 год.
4. «Музыкальные занятия» разработки и тематическое планирование .Вторая младшая группа Т.А.Лунева Волгоград 2013
5. «Музыкальные занятия» первая  младшая группа О.Н.Арсеневская Волгоград 2012 год.
6.  «Музыкальный калейдоскоп» Р.Дупик Брянск 2012 год «Дни воинской славы» 3-7 лет М.Б.Зацепина Москва 2010 год.
7.  «Культурно-досуговая деятельность в детском саду» программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет М.Б.Зацепина 2009г. 2-е издание
8. «Музыкальное воспитание в детском саду» программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет М.Б.Зацепина 2008г.
9. «Народные праздники в детском саду» методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей  для работы с детьми 5-7 лет М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова 2008г.
10. «Радостьтворчества» ознакомление детей с народным искусством для занятий с детьми 5-7 лет 2008 г.
11. «Праздники в детском саду и начальной школе» Г.Н.Тубельская Москва 2001 год.
12. «Праздники в детском саду» для детей от 2 до 4 лет Н.Луконина Л.Чадова Москва 2006 год.
13. «Народные праздники в детском саду» для детей 5-7 лет М.Б.Зацепина, Т.В. Антонова Москва 2008 год.
14. «Календарные музыкальные праздники для детей раннего и младшего дошкольного возраста» Н.В.Зарецкая Москва 2006 год.
15.  «Праздники и развлечения в детском саду» методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей  для работы с детьми 3-7 лет

М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова 2000г.

16. Азбука развития «Веселый Новый год и рождество» игры и сценарии для детей Е.Черенкова 2007г.
17.  «Ступеньки музыкального развития» пособия для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений Е.А.Дубровская Москва 2003 год.
18. «Ступеньки музыкального развития» пособие для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми седьмого года жизни Е.А. Дубровес Москва 2006 год.
19.  «Театрализованная деятельность дошкольников» 2-5 лет Н.Ф.Губанова москва 2007 год.
20. «Система патриотического воспитания в ДОУ» Е.Ю.Александрова, Е.П.Гордеева, М.П.Постникова, Г.П.Попова Волгоград 2007 год.
21.  «Танцевальная мозаика» хореография в детском саду С.Л.Слуцкая Москва 2006 год.
22. «Танцы в детском саду» Н.Зарецкая З.Роот Москва 2003 год.
23. «Музыкальное воспитание в детском саду» Н.А.Ветлугина Москва 1981 год.
24. «Музыкальное воспитание детей раннего возраста» Т.С.Бабаджан Москва 1967 год.
25. Методика музыкального воспитания в детском саду Н.А.Ветлугина Москва 1982 год.
26.  «Музыка-детям» Н.А.Метлов Москва 1985 год.
27. «Музыкальное воспитание младших дошкольников» И.Л.Джержинская Москва 1985 год.
28. «Музыкально-дидактические игры для дошкольников» Н.Г.Кононова Москва 1982 год.
29. «Музыка и движения» С.И. Бекина, Т.П.Ломова, Е.Н.Соковнина Москва 1981 год.
30. «Мелодии родного края» Е.К.Мокина, Г.Н.Рябов брянск БИПКРО 1999 год.
31. «Музыкальные игры и этюды в детском саду» А.Н.Зимина Москва 1971 год.
32.  «Песни о советской армии» М.Толмачева Москва 1981 год.
33. «Праздники в детском  саду» С.И.Бекина Москва 1990 год.
34. «Развлечения в детском саду» Л.С.Фурмина, А.Е.Шибицкая, Л.В.Пантелеева Мосева 1975 год.
35. «Праздники в детском  саду» С.И.Бекина Москва 1976 год.
36. «Песни и музыка в детском саду» З.П.Березницка, Н.Д.Мельшкова, М.П.Равик Киев 1963 год.
37. «Наши праздники» для детей младшей и средней группы детского сада И.Рудченко Киев 1979 год.
38. «Для счастливой детворы» Р.Алесковская Минск 1968 год.
39. «Праздники и развлечения в детском  саду» С.И.Бекина Москва 1982 год.
40. «С Новым годом» репертуарный сборник Л.В.Булатова Москва 1957 год.

НОТНЫЕ СБОРНИКИ:

1. « От музыки к движению и речи» игры со словом, танцы, хороводы, сценки-шутки Н.Щербакова 2001 год

1.  « С Новым годом» Е.Никитина 2002 год
2.   «Детский сад наш дорогой» песни для проведения праздников и развлечений выпуск №1 И.Пономарева 2006 год + касета
3.  «Детский сад наш дорогой» песенки-картинки выпуск №2 И.Пономарева 2006 год + касета
4.  «Песни для малышей» выпуск№ 14 «Советский композитор» 1992 год.
5. «Музыка в раннем детстве» Э.Соболева 1982 год.
6. Песни для детского сада «Советский композитор»
7. «Музыкальный букварь» Н.Ветлугина 1986 год
8.  «Музыка в детском саду» 1 младшая группа Н.Ветлугина 1990 год
9. «Музыка в детском саду» для детей 2-3 лет выпуск №1 Н.Ветлугина 1967 год.
10. «Музыка в детском саду» для детей 3-4 лет выпуск №2 Н.Ветлугина 1972 год.
11. «Музыка в детском саду» для детей 3-4 лет выпуск №2 Н.Ветлугина 1969 год.
12. «Музыка в детском саду» для детей 4-5 лет выпуск №3 Н.Ветлугина 1967 год.
13. «Музыка в детском саду» для детей 5-6 лет выпуск №2 Н.Ветлугина 1980 год.
14. «Музыка в детском саду» для детей 6-7 лет выпуск №6 Н.Ветлугина 1968 год.
15.  «Музыка в детском саду» для детей 6-7 лет выпуск №3 Н.Ветлугина 1981 год.
16.  «Музыка и движения» упражнения, игры и пляски для детей 3-4 лет С.Бекина 1981 год
17.  «Праздничные утренники в детском саду» Издание 3 Н.Метлов, Л.Михайлова 1985 год
18. «Праздничные утренники в детском саду» Н.Метлов, Л.Михайлова 1971 год
19.  «Музыка и развлечения в детском  саду» для детей 5-7 лет Н.Ветлугина, И. дзержинская 1967 год
20.   «Музыка и развлечения в детском  саду» для детей 5-7 лет Н.Ветлугина, И. дзержинская 1976 год
21.  «Здравствуй, Новый год» песни, игры, инсценировки А. Казурова 1985 год
22.  «С новым годом» песни, игры, инсценировки А.Белицкая 1990 год
23. «Новогодние елки горят» детские песни Ю.Гурьева 1964 год
24.  «Праздник нашей мамы» песни, танцы, инсценировки Л.Волкова 1985 год
25.  «До свидания, детский сад» песни, стихи, инсценировки А.Казурова 1984 год
26.  «Наши песенки» сборник песен и стихов для детей         младшего возраста Ю.Гурьев 1964 год
27.  «Музыкальные игры» выпуск №2 Э.Соболева 1976 год
28.   «Мы танцуем и поем» выпуск №3 Э.Соболева 1967 год
29.  «На зарядку становись» песни, игры для детей младшего возраста Л.Петухова 1986 год
30.  «Будем спортом заниматься» песни, игры для детей младшего возраста С.Бекина 1977 год
31.  «Серенькая кошечка» песни для детей В.Витлин 1977 год
32.  «Песни для детского сада» выпуск №2 Н.Метлов 1965 год
33.  «Хоровод веселый наш» для детей младшего возраста С.Бекина, Т.Ломова 1980 год
34.  «В зоопарке» сборник песен Н.Шипицына 1963 год
35.  «Чебурашка» песни и музыка из мультфильмов Э. Захарова 1978 год
36.  «Ребятам о зверятах» песни для малышей Н.Голещанов 1977 год
37.  «Колосок» песни, игры. танцы для детей младшего и среднего возраста Т.Крылов, Г.Науменко 1981 год
38.  «Про птиц и животных» стихи и песни для детей младшего возраста О.Очаковская 1962 год
39.  «Солнышко умывается» песни и стихи для детей младшего возраста Э.Соболева 1974 год
40.  «Девочка-запевочка» песни для детей Ю.Слонов 1967 год
41.  «Мы поем, играем и танцуем» произведения для пения и фортепиано, баяна С.Чешева 1979 год
42.  «Колокольчик нам поет» упражнения-песни для обучения пению дошкольников Н.Френкель 1963 год
43.  «Это Родина наша» песни и стихи для детей младшего возраста Е.Касьяненко 1983 год
44.  «Музыкальный теремок» песни брянских композиторов для детей дошкольного и младшего школьного возраста Р.Старина 1996 год
45.  «Песенки для малышей» народные песни для голоса в сопровождении фортепиано выпуск №2 Ю.Комальков 1964 год
46.  «Смешинки» песни из мультфильмов для детей выпуск №2 Г.Кирилина 1977 год
47. «Смешинки» песни из мультфильмов для детей выпуск №10 М.Усенко 1986 год
48.  «Подарок нашим малышам» игровые музыкально-двигательные упражнения и пляски для детей младшего дошкольного возраста 2-4 лет Е.Дубянской 1981 год
49.  «Мой день» песни, стихи, инсценировки для детей младшего возраста К.Козырева 1968 год
50.  «Мы любим музыку» игры и движения под музыку для самых маленьких выпуск №4 В.Кукловская 1964 год
51.  «А мы просо сеяли» русские народные игры-хороводы для детей выпуск №4 М.Медведева 1982 год
52.  «Радость» песни на стихи К.Чуковского  Я.Дубравского 1982 год
53.  «Музыка старинных мастеров» выпуск №2 Л.Грабко 1990
54.  «Дождик песенку поет» песни и пьесы для детей младшего возраста М.Андреева 1981 год
55.  «Искорки» песни для дошкольников выпуск №15 Н.Осетрова-Яковлева 1985 год
56.  «Волшебная радуга» В.Лученок 1993 год
57.  «Хочу все знать» песни для детей К.Волков 1979 год
58.  «Мы любим музыку» песни, пьесы игры для детей до 3 лет выпуск №3 Т.Бабаджан 1978 год
59. «Мы любим музыку» выпуск №5 Т.Бабаджан 1966 год
60.  «Музыкальные  игры и пляски в детском саду» Н.Ветлугина 1952 год
61. «Нашим детям» игры, пляски, музыкально-двигательные упражнения для дошкольников  Е.Дубянской 1970 год
62.  «Веночек» песенки для малышей С.Бекина 1968 год
63.   «Песенки для малышей» Е.Зверева 1988 год

ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ:

1. «Музыкальная палитра» журнал

2007 год-№ 5;

2010 год-№ 5,6,8;    

2011 год-№ 1,2,3,4,5,6,7,8;    

2014 год-№ 5,6,7,8.

2. «Музыкальный руководитель» журнал

2004 год-№ 1,2,3,4,5,6;  

2005 год-№ 1,2,3,4,5,6;    

2006 год-№ 1,2,3,4,5,6;    

2007 год-№ 1,2,3,4,7,8;    

2008 год-№ 1,2;  

2009 год-№ 1,2,3,7,8;  

2010 год-№ 1,2,3,4;    

2012 год-№ 3,4.

3. «Гусельки» песни и стихи для детей дошкольного и младшего школьного возраста:

выпуск №3 1969 год,

выпуск №4 1969 год,

выпуск №5 1969 год,

выпуск №6 1970 год,

выпуск №7 1970 год.

4.  «Гусельки» песни и стихи для детей дошкольного возраста:

выпуск №47 1976 год,

выпуск №51 1977 год,

выпуск №61 1980 год,

выпуск №63 1981 год,

выпуск №69 1982 год,

выпуск №89 1990 год.

Электронно-образовательные ресурсы (ЭОР)

ДИСКИ:

∙  Слушание:

1. -«Веселый урожай»
2. -«Волшебница осень»
3. -«Русский перепляс»
4. -«Весеннее пробуждение»
5. -«Звуки лета»
6. -«Карнавал животных»
7. -«Спокойная музыка»
8. -«Три кита в музыке»
9. -«Встреча с музыкой»
10. -«Построение музыки»
11. -«Можем ли мы увидеть музыку?»
12. -«Музыкальный словарик»
13. -«Слушаем вместе»(«Снежный вальс», «Зима» Вивальди, «Зима»-клип, «Зимние пейзажи», «Музыка зимы»)
14. -«Страшная сказка»
15. -«В пещере горного короля» Э.Григ
16. -«Звуки природы»
17. -«Гимн России»
18. -«Гимн детского сада №22 «Солнышко»
19. -«Подборка детских песен из мультфильмов»
20. -Песни для слушания «Итальянская полька…»
21. -«Классическая музыка для детей»
22. -«Колыбельные»
23.  -«Романтическая коллекция»:

       -Классика -1и 2 диск,

       -Диско – 1 диск

∙   Пение:

24. -сборка песен «Песни детства»
25. -песня «Тик-так»
26. -песня «Серебристые снежинки»
27. -песня «Снеговики»
28. -песня «Шел веселый Дед Мороз»
29. -песня «Российский Дед Мороз»
30. -Фонограммы детских песен «Веселка»
31. -Сборник песен «Елка…»

∙   Музыкально-ритмические движения:

32. -«Учусь творить» Т.Тютюнникова 1и 2 часть

∙   Музыкально-дидактические игры (CD):

33. -«Народные инструменты»
34. -«Музыкальный калейдоскоп»
35. -«Новогодний концерт»
36. -«Новогодняя викторина»
37. -«Развиваем слух, голос»
38. -«Музыкальная грамота»
39. -Блок музыкально-дидактических игр «Тропинка в мир музыки»
40. -«Русские народные инструменты»
41. -«Солнышко»- мнемотаблица

КАСЕТЫ:

∙  Слушание:

1. «Классическая музыка детям» П.И.Чайковский «Лебединое озеро»
2. «Попутная песня» Слушаем музыку
3. «Спой нам ветер» Слушаем музыку
4.  «Мэри Попинс и другие…» М.Дунаевский детям
5. «Лучшие песни для детей» суперсборник №2,3,4
6. «Шедевры инструментальной музыки»№4
7. «Малыш на острове» Звуки природы и классическая музыка
8. Коллекция колыбельных песен для слушания и пения на 3-х касетах «Sleep and play»

∙  Пение:

9. «Дискотека в зоопарке» караоке для детей П.Ермолаева
10. «Новогодняя палитра»
11. «Детский сад наш дорогой» выпуск №1 песни для проведения праздников и развлечений
12. «Детский сад наш дорогой» выпуск №2 песни-картинки
13. «Подарите мне полосатого тигренка» песни для детей
14.  «Песни на музыку А.Варламова

∙  Музыкально-ритмические движения:

15. «Мы танцуем»

Методическое оснащение образовательной области

«Художественно-эстетическое развитие»

(Музыка)

Методические пособия

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ:

1. «Птица и птенчики»
2. «Веселый и грустный клоун»
3.  «Узнай по голосу»
4. «Весело-грустно»
5. «Где мои детки?»
6. «Ну-ка, угадайка»
7. «Трубы и барабаны»
8. «Волчок»
9. «Кто как поет?»
10. «Кто в домике живет?»
11. «Что делают зайки?»
12. «Миша и его друзья»
13. «Мышка и мишка»
14. «Музыкальное лото»
15. «Три поросенка»
16. «Повтори звук»
17. «Качели»
18. «Музыкальный домик»
19. «Волшебный волчок»
20. «Что делает зайка»
21. «Тихие и громкие звоночки»
22. «На чем играю?»
23. «Дыхание»
24. «Колокольчики»
25. «Весело-грустно медвежатам и зайчатам»
26. «Ритмические полоски»
27. «Эмоции ребенка»
28. Кубик «Настроение»
29. «Смайлик»
30. «Полет птиц»
31. «Бал у мухи Цокотухи»
32. «Танец маленьких зверят»
33. Лесенка ( 5-ступ. и 7-ступ)

ТЕАТР ПЕСНИ:

1. «Два веселых гуся»
2. «Петушок-золотой гребешок»
3. «Дудочка»

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ

∙  Картины:

1. Березовая роща.
2. В голубом просторе.
3. Грачи прилетели.
4. Весна.
5. Голубая весна.
6. Лето.
7. Золотая Осень.
8. Едем в автобусе.
9. В школе.
10. Зимой на прогулке.
11. Катаемся на санках.
12. Играем с матрешками.
13. Дорогие гости.
14. Зимние развлечения.
15. Праздник 1 мая в детском саду.
16. Едем на лошадке.
17. Домашние животные.
18. Конюшня.
19. Птицеферма.
20. Коза в сарае зимой.
21. Корова с теленком.
22. Лошадь с жеребенком.
23. Белые медведи.
24. Куры.
25. Утки и гуси.
26. Верблюды.
27. Северные олени.
28. Коза с козлятами.
29. Слоны

∙  Иллюстрации к музыкальному букварю Н.Ветлугиной

∙  Портреты русских композиторов.

Материалы и оборудования

МАСКИ, ШАПОЧКИ:

ОБОРУДОВАНИЕ:

ОБРАЗНЫЕ ИГРУШКИ:

ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ:

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ: