Технологическая карта образовательной деятельности по физическому развитию Прогулка с детьми 2 младшей группы «Наблюдение за ветром»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Программное содержание

Взаимодействие педагога с детьми

Материал

Взаимодействие с родителями

1.Формировать элементарные представления детей о ветре.

2.Учить детей определять направление ветра.

Учить детей двигаться в п/игре в соответствии с текстом; быстро менять направление движения; закреплять умение правильно дышать при беге;  ходить в колонне по одному, ускорять и замедлять движение; ходить парами друг за другом; развивать умение быть осторожными на прогулке.

3. Воспитывать интерес к наблюдениям.

1.Познавательное развитие: наблюдение за ветром; определение направления ветра.

2.Социально-коммуникативное развитие. Формирование основ безопасности. Беседа о поведении на улице.

3.Физическое развитие: п/игра «Лохматый пес»;

п/игра «Поезд»

индивидуальная работа: ходьба парами.

Флажки по количеству детей; маска собаки  для п/игры; бубен.

Консультация для родителей: «Физическое развитие на прогулке».

Помощь родителей в изготовлении флажков.