Конспект занятия «К нам Весна-красна пришла» во 2-ой младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект занятия «К нам Весна-красна пришла» во 2-ой младшей группе.

Марина Васильева
Конспект занятия «К нам Весна-красна пришла»

Задачи:

1. Формировать умения понимать смысл загадок и находить отгадку.

2. Учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя.

3. Подбирать к словам определения.

4. Закрепить звукопроизношение звуков (ч, (ц)

5. Развивать внимание и двигательную активность.

Интеграция образовательных областей: Познание, Социализация, коммуникация.

Материалы к занятию: Письмо, картина «Весна», картинки с животными, птицами, подснежником; маска совы, «волшебная палочка».

Подготовка к занятию: Рассматривание картинок о природе, загадывание загадок, заучивание стихотворения А. Плещеева «Весна», заучивание песенки «Весна, весна красная., чтение рассказов о весне.

Ход занятия.

- Ребята, к нам кто - то стучится? Давайте узнаем, кто это пришел в гости?

Да это почтальон Печкин, он принес письмо для нас. А мы сейчас его откроем и узнаем, что же там? (воспитатель открывает письмо)

- В этом письме загадки для вас. (отгадывание загадок)

1. Висит, на солнышке блестит.

Весной растает, зазвенит. (Сосулька)

2. Громко он весной журчит,

По проталинам бежит. (Ручей)

3. Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой

Взмахнет,

В лесу подснежник

Расцветет. (Весна)

Правильно, ребята, наступила весна.

Беседа по вопросам.

- Ребята, как светит солнышко? (Солнышко светит ярко)

- Что стало со снегом? (Снег растаял)

- Какой цветок появляется первым из- под снега? (Это подснежник)

- Весной и звери изменились. Кто из них проснулся от зимней спячки? (Проснулись медведь, ежик)

- Что с другими зверями произошло? (Они поменяли зимние шубки на летние)

- Ребята, а кто к нам прилетает из теплых стран? (Прилетают птицы),

- А какая птица прилетает к нам первой и приносит весну на крыльях? (Это Грач)

- Каких еще птиц вы знаете, которые прилетают к нам весной? (Скворцы, ласточки, соловьи, жаворонки)

Показ картинок с птицами, зверями, подснежником.

- Я сейчас взмахну «волшебной палочкой» и вы превратитесь в птиц.

Физкультминутка.

Птички.

(Дети выполняют движения по тексту).

Птички прыгают, летают,

Крошки птички собирают.

Перышки почистили,

Клювики почистили.

Птички летают, поют.

Зернышки клюют!

Перышки почистили.

Клювики почистили.

Дальше полетели

И на место сели.

- Ребята, Весна просит вас, чтобы вы прочитали стихотворение А. Плещеева «Весна»

- Кто хочет прочитать? (Дети по желанию читают стихотворение)

- Как вы думаете, люди изменились весной? Какую одежду вы надеваете весной? (Ответы детей)

- А что мы делаем весной на участке? (Убираем мусор, сажаем цветы, овощи на грядке).

- Какое весной настроение у всех? (Весеннее, солнечное, радостное).

- У птиц оно тоже радостное. Давайте поиграем в игру.

Подвижная игра. «Совушка»

-Ребята, я буду совушкой, а вы маленькими птичками. Днем сова спит, а птички летают.

А когда наступает ночь, совушка вылетает на охоту, птички улетают.

А сейчас мы с вами соберемся на прогулку, понаблюдаем за птицами и порадуемся приходу красавицы весны.