Петрушка в гостях у детей.
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект занятия

по познавательному развитию для детей 4-5 лет

 составила воспитатель: Асманова М.Н. МБДОУ «Порецкий детский сад «Сказка»

                                       2018г

                                  Ход занятия

Воспитатель: ребята, сегодня нам пришла телеграмма, где сообщают, что в нашей группе лежит посылка, и вот как она выглядит. Воспитатель показывает карточку где закодировано (какой формы посылка, цвета, размера).Давайте мы все вместе поищем эту посылку.(Дети ищут нужную ,так как таких посылок несколько  и они отличаются цветом формой, размером).

Найдя нужную коробку ,дети стараются отгадать что там ,принимаются самые невероятные версии. Из коробки раздается песенка Петрушки.

Петрушка: а вот и я Петрушка, веселая игрушка. Здравствуйте дети, здравствуйте гости. Я решил для вас приготовить вот такой сюрприз.

Воспитатель: здравствуй Петрушка, а что это у тебя в руках?

Петрушка: это у меня сосульки, смотрите какие они красивые, прозрачные, блестящие.

П: дети скажите а на что они похожи? (На леденцы, стекло…)

П: да ребята ,а они еще очень вкусные, я пока сидел в коробке целую сосульку съел. хотите и вас я угощу.

Воспитатель: что ты Петрушка, разве ты не знаешь, как опасно есть сосульки?

Дети, а как вы думаете , можно есть сосульки?(ответы детей).

А что еще может таится в этих сосульках? (в них может быть грязь, которая может вызвать болезнь животика).

П: нет я с вами не согласен, посмотрите какие они чистые и прозрачные как стеклышко.

Воспитатель: я предлагаю тебе Петрушка положить сосульки в теплое место и посмотреть, что с ними произойдет. А пока дети давайте поможем ему разобраться, что же хорошего и плохого в сосульках.

Дети: сосульки очень красивые, они сверкают как брильянты. Когда появляются сосульки ,значит  идет весна. Сосульки поют. Еще они похожи на леденцы. Вот только плохо , что их нельзя есть- можно заболеть. Сосульки только с виду чистые, но в них много частичек пыли и грязи. сосулька может упасть и поранить.

Воспитатель: дети, давайте сделаем вывод, что в сосульках мы можем разглядеть,  что то хорошее и в тоже время сосульки таят в себе опасность.

Дети давайте подойдем к столу и покажем Петрушке что же произошло с сосульками?

П: я больше никогда не буду есть сосульки, обещаю.

Петрушка предлагает игру «Воробушки и автомобиль».

П: ребята мне было с вами очень весело но мне пора уходить.

Воспитатель: ребята раз уж Петрушка любит холодненькое, давайте для него и его друзей подарим мороженное.Подойдите к столу и выберите только то мороженное. которое любит наш Петрушка. А для этого он приготовил карточки где записал какое именно он хочет мороженное(цвет форма размер используем блоки Дьенеша).Дети находят нужную фигуру (мороженное)и кладут в коробку. Петрушка благодарит детей и уходит.