Авторские занимательные упражнения для развития мелкой моторики.
материал (старшая группа) по теме

Игровые упражнения для развития мелкой моторики у детей с нарушениями речи.

                                                                                           Кончики пальцев – есть второй головной мозг.

                                                                                                                                                    Джордано Бруно

Вступление:

Еще в глубокой древности, корнями уходящей из Китая, примерно во II веке до н.э., было известно о влиянии действий руками на развитие головного мозга человека. Китайцы так и говорили, что упражнения с пальцами рук гармонизируют тело и разум, а также влияют на работу мозга. На кистях расположено великое множество рефлекторных точек, от которых идут импульсы в центральную нервную систему.

Развитие мелкой моторики полезно не только само по себе, в настоящее время много говорят о зависимости между точным движением пальцев рук и формированием речи ребенка. Слаженная и умелая работа пальчиков помогает развиваться речи и интеллекту, оказывая влияние на весь организм.

С анатомической точки зрения, около трети проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко от речевой зоны. Поэтому развитие речи неразрывно связано с развитием мелкой моторики.

Связь пальцевой моторики и речевых функций была подтверждена исследователями Института физеологии детей и подростков.

Если специально тренировать мелкие движения пальцев рук, то развитие речи можно значительно ускорить!

В данном материале содержатся авторские наработки упражнений для детей с различными предметами: резинками, эспандерами.

Зарядка

Как приятно с утра потянуться, (Растянуть указательный и средний пальцы                                                                с надетой  на них резинкой.)

До упора не ленясь растянуться (Задержаться в этом положении.)

И немного потом подождать,

А затем и прямо встать! (Пальцы соединить друг с другом.)

Силачи

Два веселых силача в цирке выступали (Растянуть резинку между ладонями.)

И мальчишек, и девчонок силой покоряли. (Растягивать резинку динамично.)

Напряженье вырастает – сила прибывает. (Натянуть до предела и задержаться.)

Отдохнуть пора и нам – знаменитым силачам! (Ладони соединить вместе.)

Осьминог

Вот забавный осьминог, (Поставить растопыренные пальцы правой руки на стол, натянув между ними резинку.)

Ходит прямо и назад, («Ходить по столу вперед и назад.)

У него есть восемь ног, (Растянуть резинку и стучать тихонько пальчиками по столу.)

Осьминожка очень рад! (Динамично растягивать резинку в разные стороны.)

Тюльпан

По весне тюльпан проснулся, (Пальцы изображают бутон цветка.)

Лепестки чуть – чуть раскрыл, (Натянуть немного пальцами резинку.)

Солнце стало греть сильнее, (Легкие динамичные растягивания резинки пальчиками в стороны.)

Весь бутончик распустил! (Натянуть резинку до предела.)