Конспект организованной образовательной деятельности "Народная кукла "Колокольчик"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Конспект организованной образовательной деятельности

«Народная кукла «Колокольчик»

(подготовительная к школе группа)

Составила: Савенкова И. А.,

воспитатель группы №7

ГКОУ ЦИО «Южный», дошкольное отделение

Москва 2017

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира, расширение кругозора), «Социализация», «Коммуникация», «Труд» (ручной труд), «Музыка».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, музыкально-художественная, продуктивная.

Цели: продолжать формировать у детей интерес к истории и культуре русского народа через образ традиционной народной куклы; познакомить дошкольников  с куклой «Колокольчик», историей ее возникновения, назначением; продолжать учить детей изготавливать тряпичные куклы своими руками; активизировать словарь детей: «оберег», «кукла-колокольчик»; развивать мелкую моторику кистей рук; внимательность, наблюдательность; воспитывать внимательное отношение к просьбам других; аккуратность.

Планируемые результаты: имеет представление об особенностях изготовления куклы, истории ее создания и значении в жизни человека; умеет изготавливать тряпичную куклу.

Материалы и оборудование: образец куклы «Колокольчик»; валдайские колокольчики; лоскутки ткани; нитки (мулине, шерстяные), синтепон, тряпичные куклы из группового мини-музея.

Музыкальное сопровождение: диск с записью колокольного звона.

Содержание организованной деятельности детей.

1. Вводное слово воспитателя.

(Дети находятся у группового мини-музея «Народная кукла»)

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим.

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

                                                  (В. Шефнер)

1. Рассматривание экспонатов группового мини-музея «Народная кукла»,  в том числе сделанные детьми (тряпичные обереговые куклы «Пеленашка», «Желанница», «Мартинички»);

2. Беседа на тему: «Куклы – обереги мини-музея», их названия, назначение.

     3. (Звучит запись колокольного звона.)  Знакомство с куклой         «Колокольчик»,  историей возникновения, назначением.

4. Показ воспитателем способа изготовления куклы «Колокольчик»

 5. Изготовление куклы (дети работают за столами),                                                                                                                                                                                                                      пальчиковая гимнастика во время работы.

6. Хоровод с куклами.  Дети исполняют песню 

          «Кукла – колокольчик»

1.В хоровод быстрей вставайте, песню дружно начинайте.

Вот она, вот она, кукла, милая моя!

2.Мы подружку смастерили, душу, мы в нее вложили.

Колокольчиком назвали, и гостям всем показали.

3.Есть особенность у куклы, на ней юбок ровно три:

Это счастье человека, символ веры, доброты.

4.Вот она, вот она, кукла милая моя,

Нужно, чтобы в каждом доме

Эта куколка была!

7. Рефлексия

Рассматривание изготовленных кукол, закрепление названия, назначения.