Конспект НОД по экспериментальной деятельности во второй ранней группе «Волшебные горошины» (совместно с родителями)
учебно-методическое пособие (младшая группа) по теме

Конспект НОД по экспериментальной деятельности во второй ранней группе «Волшебные горошины» (совместно с родителями)

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе организации познавательно—исследовательской деятельности через общение и игру.

Задачи:
1. Воспитывать желание участвовать в совместной с воспитателем деятельности.

2. Создавать условия для ознакомления с «Силой движения», побуждая детей к речевой активности.
3. Развивать мелкую моторику рук.

Материалы: проектор, экран, ноутбук, МР — 3, DVD – видео, музыка, чашечки, горох, фасоль,, стаканчики с водой, трубочки.

Ход занятия

1.Организационный этап.
Воспитатель.

Сегодня мы с вами отправимся в сказку (показ сказки – презентация)

На лесной опушке в маленькой избушке жили бабушка и Петушок. Бабушка поручила Петушку выполнить задание – перебрать горох от фасоли, а горох помыть. Петушок сразу решил выполнить задание. Но к нему пришёл друг, они стали играть и наш Петушок забыл про задание. Друг ушёл.

(Слышен крик петуха)

Воспитатель.

— Ребята как вы думаете, почему петушок кричит? Какое задание поручила петушку бабушка?

Дети.
— Бабушка поручила петушку перебрать горох от фасоли, а горох помыть.

Воспитатель.

— Поможем Петушку?
Дети. Поможем.

Ребята перед тем ,как начать перебирать горох от фасоли я предлагаю вам размять наши пальчики!

Пальчиковая гимнастика «капуста»

2.Основная часть.

Воспитатель.

— Подойдите к столу, ребята, послушайте задание внимательно. Нужно из большой чашечки перебрать крупу — горох положить в одну тарелочку, а фасоль в другую. Начинаем.

(Дети отделяют горох и фасоль самостоятельно).

— Все выбрали? Что в этой тарелочке, а что в этой?

На что похож горох?

Также интересное занятие: Познавательно- исследовательская деятельность во второй младшей группе в детском саду «Свойство бумаги»

О

.

Бабка -  ежка выгляни в окошко

Сюрпризный момент!