Проектная деятельность « Путешествие в страну дружбы и добра»
проект (младшая группа) на тему

Название проекта

«Путешествие в страну дружбы и добра»

Образовательные области

Социально-коммуникативная, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Тип проекта

Творческо-познавательный

Продолжительность

Краткосрочный (1 неделя)

Участники проекта

Дети второй младшей группы, воспитатели, родители.

Актуальность проекта

Совершенствование процесса нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям.Раздел «Нравственное воспитание» включен почти во все образовательные программы, адресованные детям дошкольного возраста. Основа гуманного отношения к людям – способность к сопереживанию, к сочувствию, - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении или коммуникативные навыки, а прежде всего нравственные чувства.

Цель проекта

Расширять у детей знания о нравственных понятиях- дружба, доброта.

Задачи проекта

- учить детей быть внимательными к окружающим, сверстникам, близким, совершать для них добрые дела;

- Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека;

- развивать чуткость, отзывчивость, внимание;

- закреплять знаний правил вежливого общения;

- уточнить представление детей о добрых и злых поступках и их последствии;

Мероприятия

Развитие речи:

1. Беседа: « Что такое хорошо, что такое плохо»;
2. Беседа: « Что такое доброта?»

Чтение художественной литературы:

1. «Как светлячок друга искал?» (китайская сказка);
2. « Что такое хорошо, что такое плохо» В. Маяковский;
3. « Два жадных медвежонка» (венгерская народная сказка)

Слушание песен:

1. « Что такое доброта?» Барбарики;
2. « Если добрый ты» м/ф Приключение кота Леопольда;
3. « Улыбка» В. Шаинского;

Просмотр мультфильмов:

1. « Уроки тетушки Совы»;
2. « Как стать другом» Лунтик и его друзья;

Дидактические игры:

1. «Добрые и вежливые слова» ;
2. « Всё наоборот»;

Игра малой подвижности:

1. « Здравствуй, друг!»;

Изобразительная деятельность:

1. « Добрые ладошки»;

Работа с родителями:

1. Оформление выставки « Добрые ладошки»;
2. Разучивание стихотворений о добре, мирилки.
3. Разработка буклета « Секреты нравственного воспитания», « Учимся вежливости»;

Предполагаемый результат

У детей будет сформировано понятие доброта. Дети правильно используют вежливые слова. Имеют представления о плохих и хороших поступках.

Продукт детской деятельности

Выставка « Добрые ладошки», « Подарим солнцу лучики».

Форма презентации проекта

Итоговое мероприятие « Путешествие в страну дружбы и доброты».