Конспект режимного момента «Одеваемся на прогулку зимой»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

             Муниципальное образование Куйтунский район

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Тополёк»

МКДОУ «Детский сад «Тополёк»

665301, Иркутская область, Куйтунский район, р.п. Куйтун, ул. Нахимова,д.6,

тел(39536) 5-12-76e-mail:Lorik-009.sad@yandex.ru

__________________________________________________________________

Конспект режимного момента «Одеваемся на прогулку зимой»

                                            Средняя группа

Место проведения: приёмная .

Составила воспитатель :

                                                                                          Мирончук О.А.

Время :10-00

                                              р.п.Куйтун 2017г

Цель: Совершенствовать умение детей последовательно одеваться. Закреплять цвета одежды. Побуждать детей к действиям путём использования народного творчества (потешки). Воспитывать опрятность, стремление следить за своим внешним видом.

Словарная работа: кабинка, кофта, брюки, сапоги, куртка, шапка, шарф, варежки, прогулка. Надевать, застегивать, обувать

Предварительная работа: рассматривание картин с изображением зимней одежды.

Методы и приёмы: словесные, беседа, пояснения, указания, рассказ.

Наглядность: зрительный (кукла большая ростом с ребенка, собака (игрушка, комплект одежды для куклы; слуховой (потешки ).

Практические: сюрпризный, игровой момент.

Ход деятельности.

В: Ребята, посмотрите, сколько гостей пришли к нам в гости, давайте поздороваемся.

А наша знакомая Даша  собралась со своим другом Шариком  на прогулку.

Кукла Даша «подходит» к шкафчику и «вываливает» из него на пол всю одежду. Шарик  «бегает» радостно по вещам и «разбрасывает» их

В: Ребята, вот беда, оказывается, Даша не знает, как ей правильно одеваться! А вы знаете? Давайте все вместе научим Дашу  одеваться быстро и правильно. Поможем убрать Даше  одежду обратно в шкафчик. Садись, Даша  на стульчик, слушай внимательно и запоминай.

Если хочешь прогуляться,

Нужно быстро одеваться.

Дверцу шкафа открывай,

По порядку одевай.

В: что нужно сделать сначала?

Ответы детей:

В: снять обувь, в которой вы ходите в группе и убрать ее на свое место. У Наташи обувь стоит в шкафчике, а у вас?

Ответы детей

В: Что будем одевать сначала?

Д:

В: Чтоб не замерзли ножки, наденем мы носочки

Теплые носочки, вязанные!

Что дальше?

Д: Кофту.

В: Правильно. У кого-то кофта, а у некоторых свитера.

Стало очень холодать.

Время кофту надевать.

Надеваем кофточку, застёгиваем все пуговички.

Готово! Что будем надевать теперь?

Ответы детей:

В: правильно, надеваем комбинезон, а некоторые носят теплые брюки, чтобы не замёрзнуть на улице. У Даши  комбинезон красный. Виолетта , какого цвета у тебя брюки ?). Правильно. А у тебя Вадим ).

А теперь, что надо надеть?

Ответы детей

Д: Шапку.

В: Чтобы ушки не болели,

Быстро шапки мы одели.

Что же дальше мы будем надевать? (Саша).

Ответы детей.

В: Конечно, Мы надеваем куртку для длительной прогулки.

А после куртки, что мы надеваем? (Илья).

В:Правильно. Сапоги.

Мы оденем ножки

В сапоги-сапожки.

Не замёрзнут ножки.

В тепленьких сапожках

может что-то мы забыли? Чтоб не дул ветерок и не мерзла шейка?

Д:Шарфик

В:Правильно. Одеваем Даше шарфик и варежки,

Нам осталось напоследок

Шарф под шею повязать,

Ручки спрятать в рукавички,

Вот и все! Идём гулять!

Провожаем Дашу  с Шариком  на прогулку.

А теперь, давайте сделаем для себя «напоминалку», о том, в каком порядке нужно одевается, и поставим на кабинки, чтобы не забыть!

Проговариваем последовательность, крепим картинки на кабинки .

2 этап. Закрепление процедуры. Совместное одевание с детьми на прогулку, с использованием «напоминалки»