Образец представления педагога-психолога на ПМПК
материал (подготовительная группа) на тему
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПМПк
Фамилия, имя ребенка_______________________ Возраст ______________
Детский сад ______________ Группа ________________________________________________
Рекомендация ПМПК_____________________________________________
Внешний вид и поведение в ситуации обследования___________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Темп работы и работоспособность__________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Особенности латерализации_______________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Характеристика моторики, в том числе графической деятельности (рисунок, письмо)_________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Характеристика внимания__________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Характеристика сформированности функций программирования и контроля____________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Особенности запоминания, мнестической деятельности____________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Особенности речевого развития_________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Формирование пространственных и квазипространственных представлений (в том числе пространственный анализ и синтез)__________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Понимание сложных речевых конструкций, употребление предлогов
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика интеллектуального развития______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика мотивационно-волевой сферы____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Эмоционально-личностные особенности__________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характер межличностных отношений____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение психолога_________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата обследования______________Подпись педагога-психолога_______________________
М.П.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/01/26/slide_4.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/23/picture-931908-1498212524.jpg)
Отчет педагога-психолога о работе ПМПк за 2016-2017 учебный год
В отчете представлены результаты работы за год, динамика и дальнейший маршрут ребенка....
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/21/picture-1082409-1679397192.jpg)
Представление педагога-психолога ДОУ на ПМПК
Педагог-психолог ДОУ каждый год на воспитанников, направляемых на ПМПК, составляет свое представление. Моя форма представлена ниже. Диагностический лист коллегам представлю по запросу, пишите личные с...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/20/picture-1009200-1521525663.jpg)
Представление на ребенка дошкольного возраста по результатам обследования педагогом-психологом на ПМПК
Данное представление составлено по методическим рекомендациям по обследованию детей раннего, дошкольного и школьного возраста в ПМПК для педагогов-психологов.Психологическое обс...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/16/picture-710091-1447669162.jpg)
Представление педагога-психолога на ребенка
В документе представлено полное представление педагога-психолога на ПМПК...
Представление педагога-психолога на обучающегося
штамп ДОУ Представление педагога-психолога на обучающегося Фамилия, имя обучающегося: _____________________Дата рождения:7.08.2019 Адрес: _____...
Представление педагога-психолога на обучающегося
штамп ДОУ Представление педагога-психолога на обучающегося Фамилия, имя обучающегося: _____________________Дата рождения:7.08.2019 Адрес: _____...