Проект "Вторая жизнь ненужных вещей"
проект (младшая группа) на тему

Проект «Вторая жизнь ненужных вещей»

Пояснительная записка.

Актуальность

Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место. По мнению специалистов, в настоящее время на каждого жителя планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год.

Почти каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковку от продуктов, всевозможные коробочки, трубочки, старые фломастеры, газеты, фантики и т.д. ит.п. Но эти ненужные на первый взгляд вещи могут получить новое применение, обрести вторую жизнь.

Поделки из бросового материала сократят количество мусора.

Кроме этого, работа с бросовым материалом способствует развитию воображения, даёт возможность развить творческие способности ребёнка.

Цель проекта:

Формирование у детей бережного и ответственного отношения к природе.

Задачи:

1.                 Привлечь внимание взрослых и детей к проблеме увеличения количества твердых бытовых отходов и к возникновению экологических проблем, связанных с данным фактом;

2.                 Познакомить детей с разными видами творчества из бросового материала;

3.                 Стимулировать совместное творчество родителей с детьми;

4.                 Способствовать развитию фантазии, творческих способностей;

5.                 Способствовать воспитанию чувства ответственности и бережного отношения к окружающей среде;

6.                 Изготовить поделки, игры и другие полезные вещи из бросового материала.

Для решения поставленных задач применялись следующие методы: словесный, наглядный, практический. В комплексе они позволяют наиболее эффективно решить поставленные задачи.

Участники проекта: вторая младая группа № 4 «Золотые рыбки» (дети, родители, воспитанники)

Тип проекта: краткосрочный, творческий

Сроки проведения: с 01.03.2017 по 13.03.2017

I этап: подготовительный

1.                 Консультация для родителей.

2.                 Беседа с детьми.

3.                 Сбор бросового материала.

4.                 Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.

II этап: практический

1.                 Чтение экологических сказок о мусоре.

2.                 Изготовление поделок.

III этап: заключительный

1.                 Оформление выставки поделок

2.                 Знакомство детей с изготовленными играми.

Ожидаемые результаты.

1.                 Привлечение внимания родителей и детей к экологическим проблемам.

2.                 Объединение интересов семьи и ДОУ в вопросах экологического воспитания детей.

3.                 Активное участие семьи в жизни детского сада.

4.                 Внедрение приобретенных знаний о бережном отношении к природе в повседневную жизнь участников проекта.

5.                 Развитие творческой активности детей.